托福口语中考生如果能够说出一口流利的美式口音是很能赚到考官印象分的。今天小编给大家带来托福口语修炼美式口音跟读4个步骤讲解,希望可以帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福口语修炼美式口音跟读4个步骤讲解
托福口语修炼口音跟读材料选择
首先跟读的材料，我们可以选择托福官方真题中task3的听力部分素材。
托福口语修炼口音跟读步骤讲解
1. 先播放一遍录音
为了把文章大致含义听明白。
2. 无文本跟读
在这里耗时可能会略长，首先我们可以把音频调慢，慢速一句话一句话跟读，如果一句话太长，记不住，可以半句半句来，时间久了我们就能记住完整一句话，那么在这个步骤，我们必须掌握一个要领，要记住声音。因为并不是所有句子都能完全听清并且知道含义，有的句子可能会由于连音或者其他因素比如音频质量，导致你当时重放很多遍都听不出来什么意思，而且越听越听不懂，这时需要我们做的就是机械模仿，先不管什么意思，声音对了就好，而这个部分你会记得尤其清楚。如果基础还可以的同学可以考虑常速跟读。注意语音语调也是要模仿的元素之一。
3. 有文本跟读
这时打开文本，对于你熟悉部分你看文本时会跟读的更自信，可能在其中你会发现一些自己之前理解的错误，然后重点就会放在刚才怎么读都读不对的地方，或者怎么都听不出来他说的是什么内容。
4. 有文本同步跟读
注意这个步骤不停顿，只是尽量跟上他的语速和语音语调，同步跟读，为了找到语感。
按照以上步骤进行练习，大家的托福口语美式口音就能以比较快的速度修炼出来了，而运用这种口音来回答口语问题，相信也能给考官留下更好的印象，拿到更为理想的托福口语得分。
托福口语考试中常用句型比较
1. It takes me three clear / cleanly days. 它花了我整整三天时间。
2. There are fifty and odd (or and more) students in our class. 我们班有五十余人。
3. The total expense amount to a hundred dollars. 全部费用合计100 美元。
4. We were fifteen, all told. 我们一共十五人。
5. The delegation consisted of 15, inclusive of (including) two interpreters. 代表团共十五人，包括两名翻译在内。
6. There were fifty people present, not counting (excluding) the children. 出席者达五十人， 儿童未计算在内。
7. We take a rest at intervals of two hours. 我们每隔两小时休息一次。
8. I ask you to teach me every other day. 我请你每隔一天来教我。
9. Beijing is ten times as big as my home town. 北京有我的家乡十个那么大。
10. The sun is a huge blazing ball, a million times larger than the earth. 太阳是个庞大的炽燃火球，比地球大一百多万倍。
11. By comparison with 1992, the foreign trade turnover of that country in 2003 increased (to) 3.5 times. 与1992年相比，这个国家2003年对外贸易总额增加了2.5 倍(增加到3.5 倍)。
12. That table measures three feet by three. 那张桌子三英尺长，三英尺宽。
13. He valued the house for me at ,500. 这房子他替我作价为三千五百镑。
14. His coat is rated at 20 yuan. 他的大衣值价二十元。
15. The job was finished at a sitting (a stretch)。 这工作一下子(一口气)就做完了。
托福口语考试测评标准的重点
第一、口齿要清晰，语音语调要正确。
无论天生的口齿条件如何，发音应尽量做到清晰，不能含糊不清。许多学生平时在练习口语时，一遇到自己不知该如何表达时，就降低嗓音，口齿含混，企图蒙混过去，这是练习口语的一大忌。另外，正确地掌握并使用英语的语音语调，可以为你的口语平添秋色，收到极好的交流效果。
第二、要有一定的流利程度。
口语应自然流畅且连贯，不能一字一顿，字字“铿锵有力”。口语表达的流利程度反映出说话人对英语的熟悉程度。
第三、要正确地运用语法，恰当地使用词汇，且表达要符合英语习惯。
正确地运用语法主要是指时态、语态、情态的运用得体。在了解了词汇内涵，特别是同义词、近义词的内涵并加以区别之后，才能达到恰当地使用。表达方式要符合英语习惯，即：“Think as native speaker’s thought, speak as native speaker’s tone.”切不可按照汉语的模式生搬硬套，那样讲出来的是“Chinglish” (Chinese English)，而不是“English”。
第四、所叙述的内容要充实，要符合逻辑。
很难想象一篇空洞无实际内容并且逻辑混乱的演讲能够清楚而有效地表达演说者的思想感情。空洞的表达是没有任何实在意义的，混乱的逻辑会使人感到如云里雾里，不知所云
如何让托福口语表达显得自然
托福口语考试中，几乎每位同学都怕出错，所以提前会准备各种话题的托福口语模板进行练习，信心满满的参加托福口语考试。熟不知，托福口语讲的太顺也许也是分数不高的一个原因，“故意出错”反而能拿个好成绩，下面为大家介绍一下托福口语考试中“故意出错”的技巧，同学们可以作为参考。
托福口语task1和task2这两道题的答案有一个常见的现象，是考生口语很不好，过多的倚重模板和经验，在考试的时候照搬照抄。由于托福口语task1和task2很多题目网上有披露，大同小异，或者做题前已经偷听到别人的内容，已经有了准备，所以这种情况非常突出。其实，托福口语task1和task2往往是让很多人跌破眼镜的地方。口语的要求是必须：表达清楚、准确、流利、自然。托福口语task1和task2特别要求例证丰富，而且回答时必须是在“讲”，不是在“背”和“读”。
所以，假如你托福口语task1和task2讲的太顺，只有三个可能：
a. 你是大牛，你中国人比美国人还美国人
b. 你在朗读。你可能休息时将答案基本写在draft paper 上了
c. 你在背诵。你曾经准备好了答案。
假如评分人认为你的口语不是即兴的，他就会刻意挑毛病，那考生的分数可想而知。那我们如何在既应用模板又让考官相信我们是在“说”呢?
这个就涉及到了我们提到的故意犯错了。托福口语task1和task2必须充分准备，这个当然包括模板。然后最后表演时必须不留痕迹，中间偶尔的“en.." "ha.."可以存在，我们平时在上课时，班上的同学或老师都会有正常的“hesitance". 连电视台主持人也会有偶然失误，何况中国人，但是切记这种情况不要太多，而且是在你自己知道的情况下有所控制的进行。有时故意弄一个小错误也可以，但是要立即纠正。
这就是为什么要大家在托福口语task1和task2中故意出错的原因。这只是大家在应用托福口语模板的时候的一个小技巧，目的在于让口语显得自然。我们在平时在练习的过程中最好从考官的角度出发，总结托福口语技巧让自己的口语显得更加自然才好。
