大量阅读，广泛接触各种题裁的文章，是提高阅读能力的前提和基础，是保证阅读能力的质的飞跃的关键。没有足够的阅读量，就无法掌握阅读技巧和提高阅读水平。下面是小编整理的不忘初心现代文阅读理解答案，仅供参考希望能够帮助到大家。
不忘初心现代文阅读理解答案
①《华严经》里说：“不忘初心，方得始终。”什么是初心?
②1912年春天，哈佛大学教授桑塔亚纳正站在课堂上给学生们上课，突然，一只知更鸟飞落在教室的窗台上，欢叫不停。桑塔亚纳被这只小鸟所吸引，静静地端详着它。过了许久，他才转过身来，轻轻地对学生们说：“对不起，同学们，我与春天有个约会，现在得去践约了。”说完，便走出了教室。
③那一年，49岁的桑塔亚纳回到了他远在欧洲的故乡，徜徉于自然美丽的风景，埋头于古老大陆璀璨的文化中。数年后，《英伦独语》诞生了，桑塔亚纳为他的美学绘上了最浓墨重彩的一笔。
④原来，初心，就是在人生的起点所许下的梦想，是一生渴望抵达的目标。
⑤初心给了我们一种积极进取的状态。苹果公司创始人乔布斯说，创造的秘密就在于初学者的心态。初心正如一个新生儿面对这个世界一样，永远充满好奇、求知欲和赞叹。因为如此，乔布斯始终把自己当作初学者，时刻保持一种探索的热情，他总是说：“现在的我仍然在新兵营训练。”
⑥初心也给了我们成长的内在力量。84岁时，星云大师说：“我出家做和尚，是自愿的。人生经历这么多挫折，始终不忘记，最初为什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘记最初为什么开始，就心甘情愿。虽难免成长的阵痛，却会得到成长的快乐。不忘初心，就是力量。
⑦每个人都拥有自己的初心，它是出生时的第一声啼哭，是恋爱时的第一次萌动，是梦想时的第一次出发。初心如此美好，难怪纳兰性德要说，“人生若只如初见”。
⑧在这个时代，初心常常被我们遗忘，正如纪伯伦所说：“我们已经走的太远，以至于忘记了为什么出发。”因为忘记了初心，我们走得十分茫然，多了许多柴米油盐的奔波，少了许多仰望星空的浪漫;因为忘记了初心，我们已经不知道为什么来，要到哪里去;因为忘记了初心，时光荏苒之后，我们会经常听到人们的忏悔：假如当初我不随意放弃，要是我愿意刻苦，要是我有恒心和毅力，一定不会是眼前的样子。
⑨人生只有一次，生命无法重来，要记得自己的初心。经常回头望一下自己的来路，回忆起当初为什么起程;经常让自己回到起点，给自己鼓足从头开始的勇气;经常纯净自己的内心，给自己一双澄澈的.眼睛。
⑩不忘初心，才会找对人生的方向，才会坚定我们的追求，抵达自己的初衷。就像一首诗中所言：从前/所有的甜蜜与哀愁/所有的勇敢与脆弱/所有的跋涉与歇息/原来/都是在为了/向着/初来的自己/进发。
(摘自《演讲与口才》2014年第2期)
【问题】
1.根据全文内容，概括作者所要表达的思想观点。(3分)
2.选文第②③段主要运用了哪种论证方法?有什么作用。(3分)
3.下列说法不符合文意，请指出并简述理由。(4分)
①不忘初心，就是不忘自己曾经的梦想，不忘一生渴望抵达的目标。
②每个人都拥有自己的初心，但走得远了，常常会遗忘初心，不知道从哪里来，要到哪里去。
4.请细读上文并结合下面“链接材料”，谈谈对“初心”的认识。(4分)
【链接材料】2008年，金庸因为在刘邦废立太子的事情上搞不明白，就向北大国学院的老师请教，听后豁然开朗。于是，对时任北大校长许智宏说：“我想到北大读本科，补补国学的不足。”许智宏笑着说：“您应该读北大国学研究院的博士。”第二年，已经89岁高龄的金庸真的投到袁行霈教授门下学习古代文学。面对人们的困惑，金庸解释说：“我从小就喜欢徜徉于书海，这成了我一生的愿望。吾生有涯，学而无涯，学会清零，像一个新生儿一样永远充满好奇，从来不会感觉到年龄的苍老。”
【参考答案】
1.不忘初心，对人生起点许下的梦想，以恒心和毅力坚定自己一生的追求。
(3分。意思符合即可，有欠缺酌扣。如答：“不忘初心，才会找对人生的方向，才会坚定我们的追求，抵达自己的初衷。”得2分)
2.运用了举例论证的方法，举了哈佛大学教授桑塔耶纳践行与春天的约会，回到欧洲，研究故乡文化的事例，既阐明了什么是初心，又有力地论证了中心论点，从而使论证更具体，更有说服力。(指出举例论证得1分，说出好处得2分)
3.①不忘初心，并非不忘自己曾经的梦想，而是不忘在人生的起点所许下的梦想。
②并非不知道从哪里来，要到哪里去，而是忘记了为什么出发，要到哪里去。
(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)
4.初心，给了金庸一种积极进取的人生状态，让他随时能回到最初的原点，重新开始。人生旅途，我们都要不忘初心，时时倾空自己，纯净内心，拼命汲取，永远在奋力前行的路上。(4分，材料分析2分，认识2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)
阅读描写作用题型答题方法
1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。
2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。
3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
5.正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。
语文阅读题的方法和技巧
概括文章段意是做阅读题的方法和技巧
初中生在做阅读题时，首先要通读一遍文章，然后大致概括出文章的段落大意。这样能为初中生节省出很多答题时间。初中生要抓住关键词，可以根据问题大致了解考点在哪一段落出现，然后再重点分析那一段，找出问题答案。
分析语文阅读题的题型
初中语文以叙述性散文为主，以下是小编给大家举例的常见的阅读题的题型，分析某句话在文中的含义，这类题型，初中生可以抓住句子的中心词语，结合上下文分析作者想表达的深层意思。
分析某句话在文中的作用，这类题型要看这句话在文章中的具体位置，然后结合表现手法进行作答。一般在文章开头初中生可以参考这几种回答方式：开门见山、开篇点题、为下文……做铺垫、渲染……气氛等。在文章中间：承上启下、点名文章某事件、抒发作者思想感情等等。文章末尾：升华主题、首尾呼应、使结构更完整等。
