下面谈一些我的感想。现在，到处都在讲素质教育，同时都把批评的矛头直指考试，似乎不考试了，就是素质教育，万事大吉；真的是这样吗？我觉得，这些言论都是附庸风雅、隔靴搔痒的无聊之语；考试本身有什么错呢？在中国，还有什么能比这个保证公平性呢？关键的不是要不要取消考试，而是怎么引导大家看待考试，对待考试，我经常说的一句话是“学会考试，学会作一切事情”，不错，这不是哗众取宠，大家想想看，考试是不是像我们拿一件东西那么简单呢？不是，考试是一个系统工程，涉及到方方面面的事情，先是学习，然后是备考，是考试；学得如何，备考准备得如何，以及最后在考场上发挥得如何，都将影响到我们最终的考试成绩，所以，要想取得好成绩，是一个非常系统的，涉及到很多方面的事情——如果说素质教育的话，那要有一个培养素质的载体，而考试，就是一个很好的载体，只是我们应该把考试作为一件复杂的事情来看，怎么做一件事情呢？首先要保证有良好的身体状态，良好的心理状态；然后，就是全面的了解这件事情，了解每一个细节，了解怎样才能做好；接下来要作全面的准备，需要总结各种方法，找到效率的方法；最后，还要做到在最关键的时刻把自己的水平发挥出来，表现出来。这不是考试的全过程吗？其实，每一件事情都是这样，如果真的能理解考试，能理解“学会考试，学会作一切事情”，那么，学习以至的考试中，又何尝不能锻炼自己的素质呢？而且，在目前的条件下，学习和考试都是不可回避的，所以，最实际办法不是发表一些虚无的言论，凭空说什么素质教育，而是如何能站在一个相当的高度，从而把我们的学习和考试作为素质教育的载体，这比说一些素质教育的话要重要的多，也有意义的多！“学会考试，学会作一切事情”，不错，如果你真的学会了考试，学会了做一件事情的战略、战术，那么，还有什么不能做呢？当我体会到这一点的时候，我发现，让我写一篇论文和让我去销售电脑并没有本质上的区别，正如一把锤子和一把钳子没有本质的区别一样！但愿大家也能有意识的这样想，这样思考，在学习中学会考试，学会作一切事情，而不是一个只能考试的书呆子！
我在前面讲的六部分中，丝毫没有隐讳我的观点，我的用意很明确，让你学会学习，学会考试，而且要学的好，要考的好！我不觉得我这样说非常狭隘，我更不觉得我这样说有悖学习的初衷，相反，我觉得，这才是真正的学习！
大家知道，我在清华读书，我高考时数学考了满分，一听到这些，大家都会觉得我怎么怎么样，其实我非常普通，太普通了；我要说的第二句真实的听起来却有些吃惊的话就是“人人都能读清华”我从来没有觉得自己能读清华有什么特别之处，上帝给每个人的恩赐是一样的，每个人的机会也是一样的！而且，我发现，我的同学，几乎每一个人，都和我一样的普通，也许，我们能读清华，只是因为我们很早就认识到了这一点，而且很早就开始注重学习的方法，学习策略而已。
虽然事实如此，可非常遗憾的是，很多人都没有这样想，把能读清华的人说成是一个理由“他们聪明！”——这就是虚无的智商论，让智商论见鬼去吧！从现在开始！记住我的话，你能做的，你也能读清华！
说真的，人和人之间的差别很小很小，可以说绝大多说同学之间并没有太大的差别，虽然成绩看起来差别很大；你要相信你也能做的！其实，
这不是树立自信的问题，只是一个客观事实！然后，你要做的是，回头反思一下自己做事情的方法，从现在开始，学会作一件事情，而学会作一件事情的的试验场就是学会学习，学会考试，因为这是我们必须面对的事情，也是一件足够复杂的事情。怎么做呢？我在前面已经说了很多，我不奢望你完全相信这些话，我只请求大家，试一试，看怎么样？
If you think，everything is possible！just do it！在内心深处对自己说，我也能做的！走向梦想！我相信，大家都会有一个美好的未来，也在这里把我的祝愿带给大家，带给你们的亲人！
