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全国2013年1月自考试题《广播新闻与电

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  2014年4月浙江自学考试中外教育管理史试题1

  以下是

  浙江省2014年4月高等教育自学考试中外教育管理史试题

  课程代码:10030

  请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

  选择题部分

  注意事项:

  1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

  2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

  一、判断题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

  判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂“A”,错误的涂“B”。

  1.儒家私学弟子入门时要交纳束脩,这不仅表示尊师,更是办私学经费的主要来源。

  2.东汉时期的视学制度表明皇帝对太学的教育非常重视。

  3.隋唐崇尚儒术但不独尊儒术,还兼融佛道。

  4.盛唐时期亚洲各国派大量留学生来我国学习,朝廷给留学生的待遇非常优厚,让他们享受中国官学学生同等待遇,所有官学都向留学生开放。

  5.书院最早出现时是作为国家修书藏书的机构,实际上就是皇家图书馆,宋代书院因此得名,宋代书院是官办的教学机构。

  6.科举中的“乡试”是指在县城举行的考试,每三年举办一次,考中者统称“秀才”。

  7.洋务派所谓的“中学为体、西学为用”之“西学”是指西方的自然科学、社会科学和西方国家的政治体制及相关思想。

  8.我国高等教育直到20世纪30年代后才有了完备的学位制。

  9.直到20世纪20年代后,我国的高等教育才正式接收女子教育。

  10.苏维埃大学是苏区培养高级专业干部的学校,因此苏大学员直接参与学校行政事务的管理。

  11.古埃及的职官学校是为政府培养官员的学校。

  12.夸美纽斯在教育首次提出了按年龄划分受教育阶段的具体措施。

  13.“班级授课制”是教育对象不断扩大的必然产物,也是实现普及教育的必要手段。

  14.英国的国民教育制度起步较晚,1870年出台的《福斯特法案》可以看作是国民教育制度的开端。

  15.近代日本的国民教育制度始建于19世纪末期。

  16.19世纪末在日本出现的“高等学校”是近代日本高等教育的开端。

  17.杜威认为,教育的核心是儿童的生长,因此提出“教育即生长”。

  18.19世纪末20世纪初,欧洲“进步主义教育运动”的广泛开展,冲击了旧教育的方方面面,使教育呈现崭新的面貌,成为欧洲各国教育现代化的开端。

  19.法国现行的义务教育年限为11年,即5——16岁。

  20.20世纪中期以后美国为了加强联邦对教育的领导,成立联邦教育部,即便如此,联邦也不直接干预学校教育。

  非选择题部分

  注意事项:

  用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

  二、填空题(本大题共20小题,每空1分,共20分)

  21.夏、商和西周时期的“学在官府”主要表现为________和教育机构与行政机构不分。

  22.在汉代一些的私学中由于弟子人数太多,教师难以一一授课,于是常常由教师教给先来的高足弟子,再由他们分别去教其他弟子,这种教学方式叫做“________”。

  23.唐代官学的学生一律称为“________”。

  24.北宋的三次兴学和教育改革,其目的都是为了________,培养有真才实学,可以经国济世的人才。

  25.朱元璋创设了“八股取士”制度,并规定以朱熹的《________》作为标准答案。

  26.清政府创建的第一所近代新式学堂是________,它是一所外语学堂。

  27.《癸卯学制》分为直系与旁系两大部分,直系为________。

  28.1922年北洋政府教育部颁布了《________》,从此开始了“六三三”制。

  29.蔡元培任北京大学校长后提出了“囊括大典,网罗众家,________,兼容并包”的办学方针。

  30.“团结、紧张、严肃、活泼”是________的校训。

  31.最早的中世纪大学出现在________、法国和英国。

  32.大学的学位制度起源于________。

  33.夸美纽斯提出了一个完整的学校系统,他主张,0到6岁的儿童应该进入________学校。

  34.1833年法国出台关于初等教育的法令《________》,从此确立了法国国民教育制度。

  35.美国公立学校运动最积极的倡导者是________。

  36.德国近代最主要的中学类型是________。

  37.20世纪初由尼尔创办的________是一所国际私立寄宿制学校,它被赋予“世界自由学校的代表”。

  38.杜威认为“教育即生长”,生长的内容主要包括智慧的生长、________的生长和道德的生长。

  39.英国现代教育管理制度确立的标志是1944年颁布的《________》。

  40.日本从上世纪50年代以来,实行________的教育管理制度。

  三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

  41.“察举制”有哪些主要的教育管理功能?

  42.简述元代书院管理的官学化表现。

  43.简述民国初年教育部的建制特点。

  44.简述夸美纽斯“班级授课制”的具体内容。

  45.《1944年教育法》作为英国现代国家教育行政制度确立的标志,其主要依据何在?

  四、问答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)

  46.试论中国古代科举制对教育管理的影响。

  47.简介“柏林大学”并作评价。

精选图文

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