文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的,古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整,包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。下面是小编整理的大抵观书先须熟读文言文阅读答案,仅供参考希望能够帮助到大家。
大抵观书先须熟读文言文阅读答案
大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。至于文义有疑,众说纷错,则亦虚心静虑,勿遽①(j))取舍于其羊。先使一说自为一说,而随其意之所之,以验其通塞,则其尤无义理者,不待观于他说而先自屈矣。复以众说互相诘(ji6)难,而求其理之所安,以考其是非,则似是而非者,亦将夺于公论②而无以立矣。大率徐行却立③,处静观动,如攻坚木,先其易者而后其节目④;如解乱绳,有所不通则姑置而徐理之。此观书之法也。
[注] ①遽:仓促。②夺于公论:由公认的见解来定夺。夺,裁定,裁决。③却立:后退站立。形容小心谨慎。④节目:木头节子。
翻译文中画“——”线的语句。
(1)大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。
译文:________。
(2)如解乱绳,有所不通则姑置而徐理之。
译文:________。
答案
(1)大概读书都首先必须熟读文章,让文章所说的话都如同从自己的口里说出来的一样。
(2)如同解开结在一起的绳子,对有些不理解的地方就暂且放下然后慢慢地去梳理它。
记叙文阅读考点剖析
1.整体感知文章的主要内容与中心思想。
2.理清文章的脉络,把握文章的结构及线索。
3.找出记叙文的六要素。
4.明确记叙的人称(第一人称、第二人称、第三人称)。
5.弄清常用的三种记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙。
6.明确文中的过渡与照应。
7.结合语境理解词语与句子的含义及作用。
8.根据要求从文中提取相关信息。
9.辨析文中不同的表达方式及其作用。
10.分析作品的表达技巧,体会、赏析文章的形象和优美语言。
11.能对文中词句的选择、替换、增删、换位等进行比较、辨析,做出正确的判断。
12.结合实际谈自己的阅读感受与情感体验;对文章某一方面的内容作出评价。
阅读理解常见的写作方法、表现手法
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。
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