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何岳拾金不昧文言文阅读答案

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语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是小编整理的善的回馈现代文阅读答案,仅供参考希望能够帮助到大家。

善的回馈现代文阅读答案

①那年下岗后,为了生计,我找了份送报纸的工作,负责为四五个小区里的600多住户送报。

②每天早上五点多起床到发行站取报,一直忙到快中午才送完。一般三楼以上订户的报箱都钉在楼下,一天送报,发现三楼少了一个七楼订户的报箱,于是爬上楼想问问怎么回事,却在那家的门口发现了报箱。原来这个订户把箱子移到了自家门口。我叫开门,说明了情况,但她坚持让我必须把报纸送到七楼。

③我分管600多户人家,她的要求无疑将加大我的工作量,而且,每天光是楼上楼下的跑,且不说累,也耗费时间,势必会影响其他订户读报。但怎么协商,她都不同意,我只好破例。这个订户很难缠,尽管我这般忍让,她还是不满意,有时出报晚了,她就说我工作不负责,送报太晚,要投诉我。

④ 我的孩子还小,送报虽然累点,但只需忙半天,下午就可以照看孩子了,因此我很珍惜,每次都很认真,唯恐有半点疏忽而被用户投诉丢掉工作。有时报纸少发了,我就自己出钱买几份补上。尽管工作辛苦,但因为订户多,每月的收入于我来说已相当可观了。我很感激这些订户,因此每次到楼上送完报,看到谁家门口有垃圾,就顺手捎下来扔了。有几次看到七楼订户门口也堆着垃圾,想起她的刁难,就不想帮她。后来想,虽然她对我刻薄了点,但毕竟是我的订户,为我带来了收入,也就顺手把她门口的垃圾带了下去。

⑤一天,我像往常一样去送报,发现七楼家门口的报箱不见了。正在纳闷,门开了,女主人告诉我,报箱已经移下去了,以后不用再爬七楼了,并再三感谢半年来我一直替她带垃圾。

⑥ 这本是举手之劳的事,我也没奢望回报,却打动了订户们,一年报纸还没到期,他们就续定了下一年的,并且还给我介绍新的订户,向左邻右舍游说我的好。

⑦帮助别人,给别人施以善心,看似无偿的行为,其实是为自己积蓄了将来得到善报的资本。乐于行善的人,即使善行得不到直接的回报,但一定能得到意想不到的间接回报。帮助别人,其实就是帮助自己。

毛海红《扬子晚报》

1.本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(3分)

2.阅读全文,哪些地方看出七楼订户比较“难缠”?(4分)

3.阅读全文,哪些地方能表现“我”珍惜这份工作?(4分)

4.结合文章内容,说说文中的“我”是一个什么样的人?(4分)

5.如何理解第⑦段划线句子的作用?(4分)

答案

1.我送报纸的过程中,坚持为七楼用户往楼下带垃圾,用真诚与热心的服务感动了我的用户们,也为自己带来了意想不到的回报。

2.坚持让我必须把报纸送到七楼,怎么协商,她都不同意;有时出报晚了,她就说我工作不负责,送报太晚,要投诉我。

3.每天起早取报,并按时送报。每次都很认真,唯恐有半点疏忽而被用户投诉丢掉工作;有时报纸少发了,我就自己出钱买几份补上;每次到楼上送完报,看到谁家门口有垃圾,就顺手捎下来扔了。

4.为人善良,待人宽容,帮助他人不求回报,对工作尽职尽责。

5.议论点题,深化中心。告诉人们,有时对他人的举手之劳,可能会给自己带来丰厚的回报。

说明文六要素

1.说明对象

2.说明对象特征

3.说明语言

4.说明方法

5.说明顺序

6.说明结构

说明方法及作用

1.举例子:使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。

2.作比较:用具体的事物和抽象的事物作比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

3.下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明,即是准确揭示事物的本质。

4.画图表:为了把复杂的事物说清楚,采用图表法对有些事物解说更直接、更具体。

5.作诠释:从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释。

6.打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。

7.摹状貌:为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写。

8.引资料:为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明(可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等)。

9.分类别:将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明。

10.列数字:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法(引用的数字要准确无误、有可靠的根据)以便读者理解。


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