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善的回馈现代文阅读答案

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在平日的学习、工作和生活里,许多人都阅读的习惯吧,阅读可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。下面是小编整理的酷热的盛夏现代文阅读答案,仅供参考希望能够帮助到大家。

酷热的盛夏现代文阅读答案

太尉①朱崖公,两出镇于浙右②。前任罢日,游甘露寺,因访别于老僧院公曰:“弟子奉诏西行,祗③别和尚。”老僧者熟于祗接,至于谈话,多空教④所长,不甚对以他事。由是公怜而敬之。煮茗既终,将欲辞去。公曰:“昔有客遗筇⑤竹杖一条,聊与师赠别。”亟令取之,须臾而至。其杖虽竹而方,所持向上,节眼须牙四面对出,天生可爱。且朱崖所宝之物,即可知也。别后不数岁,再领朱方⑥,居三日,复因到院,问前时竹杖何在。曰:“至今宝之。”公请出观之,则老僧规圆而漆之矣!公嗟叹再弥日,自此不复目其僧矣。太尉多蓄古远之物,云是大宛国人所遗竹,唯此一茎方者也。 (节选自《桂苑丛谈》)

【注释】:

①太尉:官职名。②浙右:浙江东部地区。③祗(zhī):恭敬。④空教:佛教。⑤筇(qióng):竹名。⑥朱方:地名。这里与前面的浙右同指浙江东部地区。

【翻译】:

太尉朱崖,两次镇守浙右。前次任期结束时,去游览甘露寺,于是去向老僧院公告别说:“我奉诏西行,来与您告别。”老僧对这种告别方式很是精熟,以至于在谈话时,只谈佛教,不言其他。因此,朱崖很喜欢并敬重他。喝茶完毕,朱崖公将要告辞。朱崖公说:“过去有位客人送我一根筇竹杖,姑且赠予你作为纪念吧。”立即派人去取,一会就拿来了。那根竹杖虽然是竹子做成但是方形的,拿着向上竖起,节眼须牙向四面伸出,天生一副可爱的样子。说是朱崖公的宝物,一看便知。分别后不几年,再领圣旨镇守浙右,过了三天,又来到寺院,问老僧过去赠予的竹杖在哪里。老僧院公回答说:“至今还作为宝物珍藏着。”朱崖公请(老僧)拿出(竹杖)来观看,结果发现老僧已经把方竹杖削圆并涂上油漆了!朱崖公反复感叹了一整天,从此不再去看望那个老僧了。太尉朱崖公多蓄存一些古远之物,据说这拐杖是大宛国人赠送的竹子,只此一根是方形的。

【阅读训练】:

1.写出下列加点词在文中的意思。(4分)

①多空教所长,不甚对以他事 对:

②由是公怜而敬之: 怜:

③昔有客遗筇竹杖一条 遗:

④至今宝之: 宝:

2.下列各组句子,加点的词的意义和用法都相同的一组是(3分)

A.①两出镇于浙右 ②老僧者熟于祗接

B.①不甚对以他事 ②威天下不以兵革之利

C.①由是公怜而敬之 ②由是感激,遂许先帝以驱驰

D.①亟令取之,须臾而至 ②而君以五十里之地存者

3.把下列句子译成现代汉语。(4分)

①公请出观之,则老僧规圆而漆之矣!

②公嗟叹再弥日,自此不复目其僧矣。

4.请用一句话概括本文的寓意。(2分)

【参考答案】:

1.①回答,应对。 ②爱戴,喜爱。 ③给予,赠予。 ④把……看作珍宝。(4分。每小题1分)

2.C(3分)

3.①朱崖公请(老僧)拿出(竹杖)来观看,结果发现老僧已经把方竹杖削圆并涂上油漆了。 ②朱崖公反复感叹了一整天,从此不再去看望那个老僧了。(4分。每小题2分)

4.示例:美,贵在自然天成和与众不同。(符合寓意即可)(2分)

作文结尾写作技巧

1、首尾呼应凸显主旨

首尾遥相呼应,结构完整,浑然一体,能唤起读者心灵上的美感。

请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾:

开头:善于战胜自己,这是我的长处。这个自己,是害怕困难缺少勇气的自己,成功时很得意洋洋的自己。结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。困难前面不失掉信心,要有勇气战胜之:成功时不趾高气扬,要看到缺点,保持冷静的头脑。

2、自然收束水到渠成

所谓自然结束式,是指把文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓。

3、景物烘托情景合一

采用描写景物结尾,如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。

例如《雨季》的结尾:雨停了,阳光放射出他温柔的光芒,天空中出现了彩虹,犹如一座七彩的桥架在天宇,我心也变得纯洁、明净。

4、引用佳句多姿多彩

用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,洋溢着诗意,揭示着真谛,呈现出含意深刻的耐人寻味的内容,使之深深地印在读者的心中,意味深长。

说明文写作方法

一、运用说明方法,将对象介绍清楚

说明文是一种把某一种事物介绍给读者的文体,这就要求我们要把说明对象写清楚、写明白,让读者读了文章之后,能够比较全面、清楚、深入地了解这个事物。为此,我们就要运用恰当的说明方法来介绍说明对象。说明文的说明方法有很多种,不同的说明方法有不同的表达效果。在说明的时候,我们一是要巧妙地运用最合适的说明方法,二是可以综合运用多种说明方法,把说明对象介绍清楚,以达到最佳的表达效果。比如,列数字的说明方法能把说明对象写得更科学准确;分类别的说明方法能使文章条理更清晰分明;打比方的说明方法能使说明对象更生动形象;举例子的说明方法能使说明对象更具体可感。

二、语言既要准确恰当,又要生动形象

说明文的目的是有效地说明事物的特征、本质、规律,因此,相比其他文体,说明文在语言上要求更加准确恰当,富有科学性。但我们在追求语言的准确、科学的同时,也要注意语言的生动性,增强文章的趣味性。既准确又生动的说明文才是一篇优秀的说明文。而要做到这一点,我们可以从以下几个方面着手:

1.用词要准确:特别是一些表时间、表空间、表程度、表范围、表数量的词,以及约数和确数的使用要准确无误,保证语言准确。

2.适当使用修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、引用等修辞手法的运用,能够使文章的语言更加生动。

3.变换不同的句式:比如长句、短句、反问句、设问句、排比句等,让句式更灵活。

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