晋书陶潜传文言文阅读答案

阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面是小编整理的有趣的恐龙现代文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。

有趣的恐龙现代文阅读答案

在6500万年以前，地球上生活着一种爬行类动物，那就是恐龙。人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物，其实这是错的。恐龙有的很大，比十几头大象加在一起还要大;有的却很小，和一只鸡差不多。有的恐龙会飞，我们称做翼龙;有的恐龙生活在水中，我们称做鱼龙;有的恐龙就像牛呀、马呀，只吃树叶和草类，那是食草类恐龙;有的恐龙就像老虎、狮子一样，专门捕食别的动物，我们称做肉食类恐龙。恐龙的种类有好几百种，样子千奇百怪。

1.找出文章的中心句，并写在横线上。

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2.短文介绍了一种爬行类动物，是________。

3.文章介绍了恐龙三方面的知识，分别是：

(1)________;(2)________;(3)________。

4.读句子，回答问题。

“人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物，其实这是错的。”

为什么说上述的说法是错的?

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答案

1．恐龙的种类有好几百种，样子千奇百怪。

2．恐龙

3．（1）身体有大有小;（2）生活在陆地或水中;（3）吃的食物不同

4．恐龙也有小的，和一只鸡差不多

古诗阅读形象鉴赏题型方法

形象鉴赏一般包括对人物形象和诗歌中自然形象的鉴赏。一般说来，对人物的鉴赏要注意诗句中一个动作、一个神态、一个笑容、一个微妙的心理变化，或是一组人物的语言、声音，或者典型的细节等方面的刻画和描写，如柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。另外还要特别注意知人论世，关注背景。对诗歌中自然形象的鉴赏要注意自然形象特征，特别是要领会自然形象的深刻含义。

提问方式：诗歌的某一句（或某一联）塑造了一个怎样的形象？

提问变体①：试说说这首诗中的形象特点。

变体②：诗歌的某一句（或某一联）对人物形象的刻画生动逼真，请作简要赏析。

变体③：从整体来看，诗歌中的形象具有什么特点？结合诗句作简要分析。

解答分析：诗中形象倾注了诗人的思想，蕴含着诗人的情感，因此，形象应是融注诗人思想感情的事物，分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质，在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象征意义和社会意义。要做好这类试题，可以从诗句中人物的一言一行、神态变化等方面入手，注意体会人物形象性格特征，抓准诗句中能够表达诗人情感或表示情感变化的词语等方面。一般说来，要注意四个方面：（1）找到诗人所描绘形象的有关诗句，（2）分析形象的基本含义，（3）结合文章主旨分析诗人为什么要写这一形象，（4）指出描绘形象的作用或效果。

答题步骤：（1）什么形象及形象的基本特征；（2）刻画形象的方法；（3）形象的意义。

答题套路：这首诗描绘（塑造）了一个（）的景象（形象）（步骤一），运用（）的方法进行描绘（刻画）（步骤二），表达了作者（）的情感（态度）（步骤三）。

做阅读题技巧顺口溜

浏览问题和背景，整体把握很从容；

确定区域定目标，圈点勾画细推敲；

回答问题要精练，摘取原文是关键；

阅读重在悟文意，文初段末要多记；

字词句意重语境，四不分离会贯通。