阅读是一道综合题型,做题过程学生的思维、行为习惯对阅读能力提升巨大。该阅读是增长知识、获取信息的重要途径,培养学生的阅读能力是语文教学的重点。下面是小编整理的一只蜘蛛和三个启示现代文阅读答案,仅供参考希望能够帮助到大家。
一只蜘蛛和三个启示现代文阅读答案
雨后,一只蜘蛛艰巨地向墙上以经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次向上爬,一次次又掉下来。
第一个人看到了,他说:这只蜘蛛真愚蠢,它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去,我以后可不能像它那样愚蠢。于是,他变得聪明起来了。
第二个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了,并从这里得到启示。于是,他变得坚强了。
第三个人看到了,他叹了一口气,自言自语道:我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。于是,他日渐消沉。
看的是同样一只蜘蛛,从不同的角度出发,便会得出不同的结论。
(1)文中第1节中有一个用得不当的词,一个错字,请“抓住”它们,并在原处订正。
(2)第二节中有一对反义词,请你找出来,填写在括号里。
( )——( )
(3)第二个人从蜘蛛身上得到了什么启示?
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(4)读了这则故事,你明白了什么?
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(5)做个小实验:分别纵切、横切苹果,观察它们核心的形状相同吗?为什么?把你做实验的过程和你从中明白的道理写下来。
答案
(1)“艰巨”→艰难;“以经”→已经
(2)愚蠢→聪明
(3)略
(4)略
(5)略
做阅读题的技巧和方法
某段或某句在文中的作用体型
在首段----总领全文、首尾呼应、设置悬念,激发读者的阅读兴趣,为下文做铺垫、与下文进行对比,反衬出……
概括某段大意
要准确的概括出段意,首先要读懂段落每句话的意思,还要弄清楚段内各句的相互关系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所谓的中心句(中心句的位置多数在段首或段末,个别也有在段中的)。如果没有中心句的,就要抓住全段的中心意思,自己总结概括。
概括文章的中心思想
文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、词、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想,首先必须读懂文章的主要内容、段意或文章的中心句来概括总结,也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。
阅读理解古诗如何分析技巧
1、提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?
2、诗歌鉴赏提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
诗歌鉴赏答题步骤:
(1)准确指出用了何种手法。
(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。
花潮李广田阅读答案
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