在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行较为快捷有效，具体过程是：阅读理解题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再看原文——答题。下面是小编整理的孔雀与鹤比美现代文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。
孔雀与鹤比美现代文阅读答案
一天，孔雀邀请鹤作客。它们一起吃饭，并滔滔不绝地交谈着，后来却为谁的天赋更多而争论起来了。
孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总该看到我的艳丽多姿了吧!要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你就不得不承认，我远远地超过了你。”
鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛比我漂亮多了。但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞;你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用处呢?尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。从那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看看你在地面上如何趾高气扬，神气活现。”
1、从文章中找出四个成语。(4分)
( )( )( )( )
2、孔雀显耀自己的依据是：____________;孔雀瞧不起鹤的依据是：________。(2分)
3、能反映孔雀性格特点的词是( )(1分)
A、华而不实 B、矫揉造作 C、骄傲自满 D、愚昧无知
4、文中，鹤的观点是____________________-。(2分)
5.理解文章，作者讽刺哪一种人?赞扬哪一种人?(3分)
___________________ ________________________________________
参考答案：
1、从文章中找出四个成语。
(滔滔不绝)(五彩缤纷)(心旷神怡)(趾高气扬)
2、孔雀显耀自己的依据是：孔雀有五彩缤纷的羽毛;孔雀瞧不起鹤的依据是：鹤的灰白而单调的外衣_。
3、能反映孔雀性格特点的词是( A )
A、华而不实 B、矫揉造作 C、骄傲自满 D、愚昧无知
4、文中，鹤的观点是：你的羽是比我的漂亮多了,但是,这美丽的羽毛并不能使你高飞;你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用处呢?尽管我的羽毛几灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄-。
5.理解文章，作者讽刺哪一种人?赞扬哪一种人?
作者讽刺那些华而不实，徒有虚名的那种人。
赞扬那些表里如一、踏实能干的人。
语文小说阅读做题小窍门
一、不空题：
在绝对不空题这一点上，可能所有的语文老师都提醒过吧，因为做语文卷子，尤其是阅读，空题那可是大忌，即使完全不会也不能一字不答，多多少少能写什么，就写什么。空题会给整个改卷老师非常不好的印象，答对答错，碰对一点和正确答案相符的点，老师都会给点分的，要知道真正的高考那可是一分值千金啊。
二、字迹工整：
再说一个印象分吧，提高高中阅读的质量无非就是为了真正的高考，那么像语文这样灵活性很强的科目，就应该想尽办法在这科上多赚几分，把字练好，答题时字迹工整，重点基本都抓住了，老师就会给高分。如果字写得乱七八糟，即使答得都正确，没准老师手一抖就要给扣一两分了。
三、看题型、题量：
一般情况下，高中语文试题中阅读的部分都有好几种题型，当拿到卷子时，应快速浏览阅读题型，抓自己最擅长的题型先做，如果没有擅长的题型，就先抓题量少的，阅读量少的先做。
四、看分值：
所谓的看分值，就看清楚阅读问题中所给的分值，例如一道问答题是十分，那你就应该至少答五点和题目有关的答案。这样估算一点2分，才能刚好到10分。在不确定的情况下多答一两点，给分老师会择优选择。
古诗阅读主旨型题答题方法
设问方式：
①关于这首诗词的内容，有人认为是这样，有人认为是那样，也有人认为是二者兼有，你的看法如何?请简要说明理由。
②这首词明写眼前实景，暗寓历史的沧桑。就词中有关诗句，结合全诗加以赏析。
解答提示：诗言志，总是抒发一定的思想感情、一定的志向追求。认定诗词的内容，应分析诗句的具体内容，并与作者的观点、态度和作品主题的社会意义相联系。
答题要点：
①分析具体诗句写了什么。
②抒发或寄托了什么情感?暗寓了什么?
