苏轼徒知徐州阅读答案

春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。下面是小编整理的燕昭王招贤文言文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。

燕昭王招贤文言文阅读答案

燕昭王于破燕之后即位，卑身厚币以招贤者谓郭隗曰：齐因孤之国乱而袭破燕，孤极知燕小力少，不足以报然诚得贤士以共国①，以雪先王之耻，孤之愿也先生视可者，得身事之郭隗曰：王必欲致士②，先从隗始况贤于隗者，岂远千里哉!于是昭王为隗改筑宫而师事之乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争趋③燕燕王吊死问孤，与百姓同甘苦

二十八年，燕国殷富，士卒乐轶轻战，于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐齐兵败，闵王出亡于外燕兵独追北④，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙

[注释]①共国：共同治理国家②致：招致，引来③趋：奔赴④追北：追击败北的敌人

1.解释下列文言语句中加点的词语(4分)

(1)卑身厚币以招贤者( ) (2)孤之愿也( )

(3)燕国殷富( ) (4)燕王吊死问孤( )

2.用现代汉语写出下面句子意思(3分)

郭隗曰：王必欲致士，先从隗始况贤于隗者，岂远千里哉!

3.从文中看，燕昭王最终能击败强齐的原因是什么?(2分)

我的理解：

4.你觉得阅读本文在当今有什么现实意义?(3分)

我的感悟：

答案：

1、(1)降低身份，指谦卑;(2)愿望;(3)殷实富足;(4)慰问

2、郭隗说：大王如果真的要招纳有才能的人，那就从(敬重)我开始，(我这样才能不高的人都受到礼遇)何况是比我有才能的.人呢?他们又怎么会因为与燕国很远而不来投奔您呢?

3、①招纳贤士;②与百姓同甘共苦

4、示例：人才是取得胜利的法宝，我们必须尊重人才，用好人才，这样才能促进我国经济的快速发展，才能促进我们社会的和谐稳定

文学作品阅读答题技巧

1.打破现代文阅读的神秘感，要有“答案都在原文中”的观点。

2.紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语，如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语，如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等。来具体推断其理性内涵和层次含义。

3.现代文阅读的核心是“概括”内容，这一点解决的办法。就是在阅读的段落内，以句号为单位，每一句概括一个意思，分条列出，不要被有些题目的“意思”“作用”“好处”所迷惑。谈“作用”“好处”“意义”，也要依托内容去淡，不可简单地说“强化了主题，深化了中心，增强了效果，十分生动形象”等词语，就应付了事。

4.多答。因为现代文阅读字数逐渐放开，那么多答一点，就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要注意两点：(1)分条列出，概括作答，一般分数多的题，答案要与分数一致，即6分题。答3个小点即可。(2)答案不要重复或从反面去说，正面作答即可，不要用形象或描写的语言。

诗歌阅读主旨题型及答法

1.提问方式：表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨是什么

2.提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实?这首诗表现了怎样的情趣?或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。

3.答题步骤：

(1)诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容

(2)运用了何种表达技巧

(3)抒发什么情感