怎么培养学生检查作业的习惯

　　检查作业是一个良好的学习习惯，可以做到查漏补缺，提升对知识的掌握程度。这里给大家分享一些培养检查作业习惯的方法，希望对大家有所帮助。

　　如何培养孩子检查作业的习惯

　　一、检查作业，家长不可代劳

　　许多家庭里，孩子一写完作业，把笔一扔，直接把本子推给父母，请其帮忙检查与订正。以致累死父母，害惨孩子。此刻，父母一定要狠下心来，督促孩子自己检查作业，先让其看看题目是否做对，因为小孩经常上题做到了下道题目，甚至做错页数;然后，让小孩检查错别字或是否抄错题目或数字;接着一道题目一道题目看着作业本再思考一下，看看自己的答案是否正确或有什么错误的地方，如果是数学计算题可以验证一下答案;最后要把作业、课本和学习用品收拾好放到书包里，别丢三落四，养成良好习惯。

　　二、预留检查时间，做好督促落实

　　由于是一年级小孩子，对检查作业不太熟练，有时时间过紧，孩子会出现马虎应付了事，甚至会造成磨蹭拖拉现象，此时不但不能养成检查作业的习惯，反而促使小孩厌学，得不偿失。因此，家长在孩子作业前就要与其协定作业时为多少，再用多少时间完成检查。家长一开始要全程参与，到了一个月左右，就改为让孩子自己独自完成，家长在完成后落实检查其效率与效果，根据实际情况加以指导与调整。

　　三、学会放手，耐心对待

　　开始阶段，家长不仅让孩子明白检查作业的意义，还应该与孩子共同检查作业中的错误，并指出错误所在，帮助其逐渐建立起检查作业的习惯与信心。中期阶段，先让孩子自己发现，如发现不了，再点明错误之处让其改正。后期阶段，只指明有错误，让其独自全部发现改正为止。这样一步步由帮到扶，由扶到放，直至完全放手，形成检查作业的习惯。当然，孩子形成这种习惯需经过比较漫长的时间，甚至会出现反复，这些十分考验家长们的耐心，为了孩子在自我检查作业的过程中不断感受“自我发现并进行修正”的严格训练，从而不断提升孩子学习的自信心。所以家长一定要坚持到底，耐着性子看着自己的孩子不断完善、不断提高、不断成才。

　　培养学生检查作业习惯的方法有哪些

　　1、让孩子知道检查是写作业的其中一项。在孩子一入学需要写作业的时候，妈妈就要告诉孩子检查也是写作业的一部分，只是把答案填在本上，不叫完成作业。让孩子知道写作业时必须检查，不查不叫完成。

　　2、让孩子习惯于写完就查。孩子刚上学做作业，妈妈就陪伴在他身边，帮他读读题(孩子小，有些字他不认识)。注意在他写作业的过程中，妈妈即使发现了错误，也不要立即加以纠正。最重要的是，当他一写完就及时监督他检查。一开始，他没有检查的方法，那没关系，就算是一道题一道题地看一遍，也得查，在检查时就可以纠正孩子的错误了。

　　3、要教给孩子检查作业的方法。第一遍：先简单查，查有没有没做的空题。第二遍：一道题一道题地细查，可以用铅笔、尺子挡住答案部分，心算一遍，看看与先前写的是否一致;也可以把答案放入题目中，看算式是否成立……在这一遍检查中，可以适当多检查几次。第三遍：简单查，查书写是否整洁。

　　4、逐渐放手，让孩子学会自己查作业。孩子是有差异的，每个孩子的实际情况都不同，由于学前各方面能力的大小不同，每个妈妈放手的时间也就有所区别。比如：自控能力强的孩子，他们能够很快接受信息，并且调控自己的行为，而有些能力较差的孩子，则需要妈妈和老师给予更多时间、更多精力的关注。

　　妈妈的放手也要注意孩子的反复，您可以从天天“陪读”过渡到天天“监控”(让孩子自己写作业，您干自己的事，但是别影响他，而且还要时时关注一下)，再由天天“监控”过渡到学生自己独立完成，妈妈不检查，再过渡到一周一“监控”，慢慢地您就可以完全放手了(当然，不定期的了解还是很重要的，这是您了解孩子学习情况的重要途径之一)。这个周期一般的孩子大约需要一年至两年。

　　孩子检查不出错误怎么办

　　有父母说：“让孩子自己检查作业，但是他就是写错了查不出来，一个标点符号没写，他半个小时都没看出来，最后我还是不得不泄气地告诉他。”

　　孩子真的没有办法发现自己的错误吗?

　　孩子检查不出错误，一般有三种原因：

　　一、没有压力，不需要自己去查，父母、老师自然会告诉他错在哪里;

　　二、没有方法，孩子根本不知道从何入手去检查;

　　三、思维定势，孩子顺着自己之前的思路走，尤其是一些看似极简单的题目，孩子很容易因为思维定势，忽略题目要求中的小变化，进而看不出错误。

　　第一种原因，父母要检讨，对孩子的学习您是否学会了慢慢有目的、有计划地逐步放手?越早独立学习的孩子，自学能力越强，后劲儿越足。

　　第二种原因，最考验父母的智慧。父母明明看到极其明显的错，孩子就是看不到，这很考验父母的耐心。这时，父母可进行适当提点，怎么提点?

　　就上面没写标点的例子，可以先给孩子讲讲怎样检查一个句子。检查一个句子是否正确，需要考虑语句是否通顺、用词是否准确、有没有错别字、标点符号是否正确等。把检查方法告诉孩子，让他对照着、有针对性地去检查。养成习惯后，孩子再检查句子时，就会从这些要素去考虑。

　　如果孩子总检查不出错别字，那可能是他的字词基础不过关，可让他先暂停检查，把他写的错别字和其他形近字、同音字放到一起，让他进行区别，并分别组词，以此来巩固字词。把这个基础夯实以后，回头再去检查，那孩子就知道错在哪里了。

　　数学也一样，计算出错那是计算基础没过关，那么每天做些口算练习就能有效改善。遇到不会的题，父母可以给他分析解题思路，做出来以后，再做一道类似的题目巩固巩固就可有效避免再犯同类错误。

　　第三种原因，需要让孩子戒骄戒躁，跳出思维的框框，让其养成先认真读完题再做题的习惯，不要只读一点点觉得简单，就立马下笔，这样最容易出错。