小学生目标计划

　　在日常生活中发生的事大家有没有记录下来的习惯呢》接下来小编在这里给大家带来小学生二年级周记，希望对你有所帮助!

　　小学生二年级周记一：

　　我的爸爸妈妈是来昆山发展的外地人，我是随迁子女，我的学校离家比较远。

　　那段平时可能只要10分钟车程的上学路，因为早高峰，上班的、上学的、买菜的……人都挤在一起，路程变得特别漫长。爸爸为了不让我迟到，总是开车送我去上学。

　　我们沿着昆太路一路向西行驶，总能碰到鸣着警铃的黄色校车，一大群孩子早早地等在路边。每当看到这情景，我就想什么时候我能像他们一样独立上学，不用家长接送，那该有多好啊!

　　当我们行至昆太路与柏庐路交叉口时，已经可以看到学校的屋檐了。此时，路口的车变得多起来。这个路口有警察叔叔在疏导交通，但还是很堵，有时我就下车直接小跑去学校。

　　这就是我记忆中的上学路，沿途没有美丽的风景，却反映了我最真实的生活，承载了我一天的开始!我相信总有一天，这条路会不再拥堵，不再因连日的降雨而积水……

　　小学生二年级周记二

　　寒假中发生过许许多多的事情，其中有一件事令我非常难忘。

　　过年后，爸爸带着我和我的表弟去走亲戚。我身上有一元钱，就去买了两盒炮，我和表弟一人一盒，我们俩人互相炸对方。

　　两盒炮都放完了，我又和爸爸要了一元钱，又买了两盒炮，我和表弟把炮放在雪里点着“啪”一声，把雪炸了起来。

　　两盒炮又放完了，我又去找爸爸要钱，爸爸不给我了，我就让表弟去要，表弟要了一元钱。我们又买了两盒炮，这次我趁表弟不注意的时候。我把炮点着，放在他手中，“啪”的一声，表弟的手流血了，当场就哭了起来，我一直劝弟弟“不要哭，不要哭”。爸爸看见后狠狠得骂了我一顿。

　　这件事是我的错，不应该买炮，更不应该把炮放在表弟的手里。

　　小学生二年级周记三

　　201X年X月X日 X天

　　我一回到家，妈妈便开始了她的“唠叨神功”。“王栩，你快去做作业，有哪些作业呀，先把作业列出来再写······”我的耳朵每天都在受着这样的“煎熬。”我想真烦呀，如果妈妈的唠叨没有了，那生活该多么快活呀!

　　仿佛老天爷懂我的心思，这天，妈妈有事去无锡了，耳朵终于可以“休息”了!

　　早上，没有了妈妈往常的起床催促声，我一直睡到了7点10分才迷迷糊糊的醒过来。呀!今天多少度，我该穿多少衣服呢?妈妈不在，我还真拿不定主意哩!胡乱套上了昨天穿的衣服，刷牙洗脸，泡了一包方便面做早餐，就赶忙上学去了。

　　到了学校，我正交过英语、语文作业，突然，我发现我的数学作业没有带，这可怎么向老师交差呀?哎，平时妈妈每天早上都会唠叨上几句例如“作业收拾好啊，有没有没带的呀?”之类的，因此，以前我的作业从来没有忘带过。现在，我都开始怀念妈妈的唠叨了。

　　好不容易到了放学，妈妈回来了，连带着那亲爱的唠叨声也回来了!妈妈一见到我，便又开始唠叨起来：“女儿呀，今天上课有没有听讲啊，上课一定要认真听讲!上次考了多少分······”

　　我听着这熟悉的唠叨声，再也不觉得厌烦了。我知道，我离不开这些唠叨，妈妈的每句唠叨里都充满了妈妈对我的爱!