一年级的孩子怎么学汉字更好

　　汉语拼音是学好语文的基础，所以大家千万要牢记，为了让大家能学好语文，下面是起点宝小编给大家带来的一年级上册语文汉语拼音知识点，供大家参考，希望能帮到大家!

　　(一)熟背、规范书写三表

　　1.声母(23个) b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x

　　zh、ch、sh、r、 z、c、s、 y、w

　　注意：(1)zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。

　　(2)分清b和d、p和q。

　　(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。

　　(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s )。

　　2.韵母(24个)

　　单韵母(6个)a、o、e、i、u、ü、

　　复韵母(9个)ai、ei、ui、 ao、ou、iu、ie、üe、er

　　an、en、in、un、ün(前鼻韵母5个)

　　ang、eng、ing、ong (后鼻韵母4个)

　　注意：(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.

　　(2)特别注意“ou和er”，很容易出错。

　　3.整体认读音节(16个) zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si

　　yi、wu、yu

　　ye、yue、yuan

　　yin、yun、ying

　　注意：(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。

　　(2)分解开需注意：yu(y——ü) yue(y——üe)

　　yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)

　　(二)音节的拼读

　　1.能直接成音节的(零声母音节)有：a、ai、ao、an、ang

　　e、en、o、ou、er

　　2. 二拼音节：声母+韵母。

　　3.三拼音节：声母+介母+韵母。

　　①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。

　　(三)拼音的标调规则

　　有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、 e，i、u并列标在后。

　　1.按照六个单韵母(ɑ o e i u ü)的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。

　　2.特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。

　　以上部分是拼音的复习点，除了这些规则性的知识之外，还应当注意培养孩子运用拼音的能力，比如可以看拼音写字、词。家长还可以根据孩子的实际情况让孩子用拼音代替词、句里面不会写的生字。

　　一年级语文造句的方法

　　句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：

　　1.在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

　　2.如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

　　3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

　　4.如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

　　5.如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

　　6.先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然后再造句就方便多了。

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