如何辅导一年级语文?如何学好语文?

　　一年级的语文学习是启蒙孩子语文知识点重要时期，对于家长来说，可以先在这个暑期把一些简单的知识先给小朋友预习预习，小编整理了部编版一年级语文上册暑期预习拼音相关内容，希望能帮助到您。

　　部编版一年级语文上册暑期预习拼音

　　汉语拼音

　　23个声母

　　b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、 y、w

　　注意：

　　① 平舌音：以z c s为声母的音节

　　翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节

　　② zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。

　　③ 分清b和d、p和q。

　　④ 特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。

　　24个韵母

　　单韵母(6个)a、o、e、i、u、ü

　　单韵母都只有一个字母

　　复韵母(9个)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er

　　复韵母由两个字母构成

　　前鼻韵母(5个)an、en、in、un、ün

　　后鼻韵母(4个)ang、eng、ing、ong

　　注意：

　　(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.

　　(2)特别注意“ou和er”，很容易出错。

　　(3)介母：i u ü

　　16个整体认读音节

　　zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si

　　yi、wu、yu

　　ye、yue、yuan

　　yin、yun、ying

　　注意：

　　(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。

　　(2)分解开需注意：yu(y—ü) yue(y—üe)

　　yuan(y—ü—an) yun(y—ün)

　　音节的拼读

　　1.能直接成音节的(零声母音节)有：a、ai、ao、an、ang

　　e、en、o、ou、er

　　2. 二拼音节：声母+韵母。

　　3.三拼音节：声母+介母+韵母。

　　①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。

　　拼音的标调规则

　　有a先找a，没a再找o、 e，i、u并列标在后。

　　1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就标在o或者e的头上,以此类推。

　　2.特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。

　　易错点

　　1、易写错的字母：

　　① 声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。

　　② f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。

　　③ ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ue un-ün几组韵母的字形要分清。

　　④ 整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。

　　2、易错的知识点：

　　① 整体认读音节只有 16 个，不要把 yan，you，wo，ya，er 等误认为整体认读音节。

　　② 声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。

　　③ 复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过;没a找o，e;i，u并列标在后。

　　④ j，q，x 只和ü相拼，不与 u 相拼，j，q，x 和ü在一起时，ü上两点要去掉，如ju，qu，xu，jue，que，xue，juan，quan，xuan中的都是去掉两点的ü，不是 u 。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。

　　⑤ 同样记住， yu，yue，yun，yuan 中的u 其实是去掉两点的ü，不要加上两点还写成u。

　　⑥ 音节拼写要注意：声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。三拼音节中的介母不要忘记写，如jia，qia，xia，jian，qian，xian，jiang，qiang，xiang ，jiong，qiong，xiong 等三拼音节中的 i 不要漏写。两拼音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou，正确的音节是：miu，diu，tiu，niu，liu，jiu，xiu，qiu。牢记：you 不要写成 yiu或yiou。

　　⑦ 音节读音容易错的地方：有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n 读成边音l。平舌音和翘舌音容易混淆读错。前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。

　　⑧音节容易错的还有：抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。

　　趣味识记歌

　　小ü碰到j q x ,擦掉眼泪笑嘻嘻。小ü碰到y ，擦掉眼泪笑嘻嘻。(ju qu xu yu )

　　标调歌：有a 给a 戴，没a 找o e ，i 和 u 在一起，谁在后面给谁戴。

　　教育一年级的孩子语文有什么方法

　　第一是预习环节：

　　预习是学生学习的第一个环节。预习是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好知识上的准备工作。同学们也并非每天都需要预习，一般在上主要科目的新课之前需要进行预习。

　　首先是通读教材，初步理解其基本内容和思路，如果发现新课所需的某些旧知识欠缺或遗忘，就查阅、补习。可试做习题，注意发现自己难以掌握和理解之处，做些简单的预习笔记，以便听课时用。

　　第二是上课环节：

　　课堂教学是教学过程中最基本的环节。同学们提高学习效率的关键是这一环。上课正确的做法是：带着问题上课;紧抓老师思路;要当课堂主人;养成笔记习惯。

　　第三是复习环节：

　　复习是学习过程5个环节中的中间环节，承上启下，十分重要。复习时一味死记硬背，没有章法，这是一种不好的做法。、同学们可以掌握以下复习要点：多种形式复习;当天进行复习;单元系统复习;假期不忘复习。

　　第四是作业环节：

　　同学们通过做作业，不仅可以及时巩固当天所学的知识加深理解，而且可以运用知识，形成技能，有利于你们能力的培养。我们的正确做法是先复习后作业;认真高效检查;仔细研究批语。

　　做作业是同学们学习的重要工作，要循序渐进，注意阶段性，不必刻意去寻找偏题怪题;要变换形式，注意多样性，题不在多，在于不同变式;新颖有趣，注意趣味性，不抱着单纯任务观点做题，而是把做作业看成对自己能力的检验;要求同学们独立答题，注意自主性，不依赖他人，宁做真白丁，不做假秀才。

　　第五是小结节环：

　　测验与考试前后，是学习小结的时机。小结是学习某过程的终结环节，是承上启下的重要环节。通过小结，同学们可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方法，对今后的学习起促进作用。

　　以上5个环节，环环相扣，缺一不可。同学们抓好学习过程中这5环的良好运行，必达到提高学习效率之目的。

　　家长朋友们，只要您和孩子一起努力，一年后你会很欣喜地看到孩子的进步。你会看到自己的孩子会是一个热爱生活，积极向上，养成良好的学习习惯的孩子。

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