一年级语文全册知识点总结

由 一网宝 分享时间：2022-07-29 04:30:00 加入收藏我要投稿点赞

教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。小学是打基础的阶段。小学阶段，基础打好了，习惯养成了，未来成绩一定好。下面小编给大家带来一年级人教版语文知识点总结，希望大家喜欢!

一年级人教版语文知识点总结

一，汉语拼音

声母表 23个

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

韵母表 24个

a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

整体认读音节 16个

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

前鼻韵母 an en in un ün

后鼻韵母 ang eng ing ong

平舌音 z c s

翘舌音 zh ch sh r

二，偏旁部首及代表字

氵三点水(江河沙) 日日字旁(明晚)

讠言字旁(语认识) 忄竖心旁(快慢)

雨雨字头(雪霜) 冫两点水(次冷)

犭反犬旁(猪狗猫) 扌提手旁(打把拉)

鸟鸟字旁(鸭鸡鹅) ? 竹字头 (笑笔笛)

彳双人旁 ( 往) 目目字旁(眼睛 )

足足字旁(跳跑) 亻单人旁(休体住)

口口字旁(唱听叶) 月月字旁(肚朋腿)

人人字头(会合全) 门门字框(闪问闻)

宀宝盖头 (字家宁) 土提土旁(地场城) 王王字旁(球玩 ) 石石字旁(砍码 )

火火字旁 (炒烧 ) 口方框(国园圆)

辶走之底 (过远近) 禾禾字旁(秋秒)

八八字头(谷分公) 饣食字旁(饱饭馒)

女女字旁(好妈奶) 心心字底(想思念)

三、量词的使用

一条鱼一条路一条毛巾一条小河

一条尾巴一条(架)彩虹一座桥一座山一座房一座城市一座_ 一只猫

一只猴子一只鹅一只耳朵一只鸡

一个家一个果子一个人一个故事

一个影子一个西瓜一个肚子一个朋友

一颗星星一颗宝石一颗心一群人

一群鹅一群猴子一块田一块面包一块草地一块西瓜一本书一本作业本一朵白云一朵花一片叶子一片风光

一双手一双耳朵一双鞋一把尺子

一把扇子一头牛一匹马一阵风

一幅画一棵树一架飞机一间房子一件衣服一辆车一张纸一所学校

一口牙一支笔一位老师一袋瓜子

很青很青的山很亮很亮的星星很红很红的花

很多很多的云很高很高的山很美很美的花儿

很清很清的河水很大很大的西瓜很长很长的路

很红很红的苹果很多很多的小鸟很绿很绿的草

一年级人教版语文知识点学习技巧

标点符号的相关知识可以说会伴随着一个学生或者说一个人一辈子，只要涉及到写，那么就离不开标点符号，而标点符号也是小学必须要掌握的一项基础知识，做了以下小结，仅供参考!

小学常用标点：(16种) 逗号，句号。问号? 感叹号! 冒号：分号; 双引号"" 顿号、括号() 破折号-- 省略号...... 书名号着重号. 连接号(--) 专名号(----)

基本概念及用法：

1、逗号：表示一句话中间的一般性停顿。

2、句号：用于一句完整话的最后停顿。

3、问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。

4、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。

5、冒号：表示提示性话语之后的停顿。

6、分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。

7、双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。

8、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。

9、括号：标明文中注释的部分。

10、破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。

11、省略号：表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。

12、书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。

13、着重号：表示文中特别重要，需要注意的字词句。

14、间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。

15、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。

16、专名号：表示人名、地名、国家名等。

一年级人教版语文知识点考试复习方法

一、汉语拼音】

1、在复习生字中，巩固汉语拼音。目前根据班级学生的情况，大都是平翘舌、前后鼻区分较难。

2、对于要求写的字，可以在书写中，适当增加书写拼音的练习。以加深学生对于拼音的撑握能力。能看拼音写词语、句子，给会认的字注音。

3、对于一些常见的多音字，有选择地教学生复习并在一定的语言环境中运用。

二、识字写字

将要求认识的320个生字，和要求书写的140个生字，采取集中和分类的方式进行复习巩固。首先是对于要求会写的字，计划按单元进行听写，从而强化记忆。其次是对于要认识的320个汉字，采取分类的方式进行识认，正确分析字型，偏旁、笔画、笔顺。如：a) 利用加一加、减一减、换一换、去偏旁的成字方法分类复习。b) 利用形近字、音近字、多音字及同音字的分类方法分类复习c)利用相同偏旁的分类方法进行复习d)对于易错字，要集中分类强化进行认和写的练习。

三、积累词语

词语复习应该紧紧地与生字的复习结合起来。首先是要能够正确读写由生字组成的词语;其实要会用生字组词、扩词;还要能进行常用的词语搭配练习。

四、句子训练

句子训练应该结合每天的写话卡，有针对性地进行复习。根据小学一年级学习过的句式，在复习中，应该从下面几个方面进行句式的复习。

1、掌握基本句式

a)什么时间，谁在什么地方干什么?

b)什么地方有什么?

c)谁看见什么?

d)什么怎么样?

e)有……有……还有……

2、部分词语能造句，把句子补充完整，把词语整理成句子。

五、阅读