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小学四年级有关练字的作文5篇

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梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪,红的似火,黄的赛金,粉的如霞。下面是小编精心整理的小学四年级有关梅花的作文5篇,欢迎大家阅读参考。

小学四年级有关梅花的作文1

不知是出于什么原因,我一直喜欢梅花,没有牡丹的雍容华贵,国色天香;没有昙花的妖娆美艳,倾国倾城;没有荷花的典雅幽香,“出淤泥而不染”。可它却有着自己独有的美丽……

去年的冬天,天气异常的冷,本就怕冷的我连门也不敢出,只能窝在自己的小窝中取暖了。

下雪了,我不自觉地开了窗户。忽然鼻尖传来一阵芳香,我的脚开始往前移,雪地便移在脚下。

看了一株梅花在风雪中傲然挺立,那粗壮的躯干深深的扎在积雪中,树枝蜿蜒的向四面八方伸展着朵朵粉色的梅花在树枝上张开笑脸,在雪中怒放,片片雪花坠落到梅花身上,梅花微笑着傲雪斗霜不畏严寒,这正是我所敬仰的腊梅,正是历代文人墨客赞誉的腊梅。

仅仅一树独栽,但他它并不觉得孤单,他它以雪为伴,与风共舞,暗香则传遍各处。我在颤抖着,不是为天寒,而是为梅花的傲骨打动,书上说的毕竟只是平面的字,只有真正站在他它挺拔的躯体之下时,才能感受到它立体的美感,悟到它立体的精神。梅花的美是立足于严寒中的美,是突破困难的美,是坚毅的美。

艺术大师徐悲鸿说:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”我曾经并不理解,现在,“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。”是“迎难而上。”;“苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”是“不屈不挠。”;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是“崇高气节。”……他们都经受过困境的阻挠,都经历过磨难的考验,最终困境破灭,磨难消失,历史上留下了有志者们光辉的篇章,逆境是不可逃避的,而坚强者才可以走向成功,最终铸就一身傲骨一世英名。这是梅花傲世精神。

梅花的美,现实与历史共同证明。

风不冷了,雪不冻了,我深深的懂得了那句话,梅花香自苦寒来!

小学四年级有关梅花的作文2

梅花,只在冬天吐露芬芳。在那漫天飞雪的映衬下,你那若隐若现的孤傲倩影,我见犹怜。没有玫瑰的妖冶,没有百合的脱俗,没有牡丹的雍容华贵,却别有一番韵味,让人思忆良久。

那一次的偶遇,是一个雪后放晴的日子。那时的我,正闭上双眸,朝着天空的方向,感受着那些雪精灵带给这个世界的宁静、祥和。渐渐地,所有的烦恼都被抛到了九霄云外,心也随之沉淀下来。这时,一缕淡淡的幽香扑鼻而来,沁人心脾,让人飘飘欲仙。这股香气顺着我的鼻腔缓缓的进入到身体中的每一个细胞,使五脏六腑都变得清新舒畅。

正享受这难得静谧感觉的我,被这倏然闯入的气味一惊,连忙睁开双眼,寻找香气的来源,而你清秀的身影,就在那时映入我的眼帘。身处皑皑白雪间的你,朱红色的花朵显得那么明艳醒目,而因雪花融化后所形成的水珠,在阳光的照射下显得晶莹剔透,如同钻石一般耀眼夺目。

人们常说,梅花是孤芳自赏,我却认为,那是寂寞留下的伤。在繁花似锦的春天你吸取养分;在烈日炎炎的夏天你屏气凝神;在硕果累累的秋天蓄势待发;毅然决然选择在冬天绽放。我知道,这需要莫大的勇气与决心。在那段不堪回首的岁月里,你遭受了多少不屑与嘲笑,经历了多少挑战与考验?那些我们难以想象,更无法转换成文字去表达。曾经的你,在心中默默许下誓言:“一定要创造出世间最美的风景!”你一直努力着,终于有一天,你做到了!谱出了人生中最辉煌的乐章,完成了从丑小鸭到白天鹅的蜕变。你成为了冬季里的一抹春色,成为了冬天里最骄傲的女皇 ! 促使你在恶劣环境中生存下来的,是骨子里的隐忍与坚强。

小学四年级有关梅花的作文3

牡丹国色天香,荷花出淤泥而不染,兰花清新飘逸,太阳花五彩缤纷,梨花洁白无暇,玫瑰花芳香四溢,桂花十里飘香,不知名的野花也妩媚可爱。而在这么多花当中,我最喜欢的还是那清香悠远、坚强无比的梅花。

冬天,梅花悄悄地抽出了细芽,那个芽那么象玉,细得那么象针,让人不忍心去摘它。过了几天,有几个小脑袋悄悄的露了出来,原来是梅花那黄色的花骨朵,在阳光的照射下,过不了几天它竟然开花了,它的花瓣是椭圆椭圆的,黄得就象金子似的,边上还有一丁点发白,梅花只有八 九片花瓣,那一片一片的花瓣就象几个可爱的小朋友似的。

正所谓“梅花香自苦寒来。”只有在大家觉得最寒冷的时刻,梅花才会散发出那种,你我不能阻挡,令大家陶醉的那种芳香。假如你一闻到,就恨不得把所有的香味都吸进自己的鼻子。

记得不时候,妈妈带我去看梅花,我看到那淡黄色的梅花,就如同一只只穿着淡黄色纱裙的小精灵似的在树上跳着欢快、优雅的舞蹈。寒冷的风一吹,立刻就有许多梅花飘落下来,它们在空中玩耍着,嬉戏着,你不让我,我不让你,让人哭笑不得。我用手接了一朵梅花,看着这朵梅花,我心想:虽然冬天这么冷,但是梅花却坚强地开放了,就象我们人一样,无论在什么情况下干什么事,都要坚持,不论别人是怎样看待你的,好的也好,坏的也好,梅花可真是我们大家学习的榜样。

梅花不但香,还可以当药呢!

梅花泡水喝是可以清热消炎的,因为有的病人生了病只喝了点梅花泡的水就会好多了。

梅花不但闻起来很香,而且还可以医治病人,这就是我为什么喜欢它的原因。

我喜欢梅花!

小学四年级有关梅花的作文4

欣雪是简单的,合理的因而是可以理解的!“千山鸟飞绝,万径人踪灭”也许世人是受柳宗元的影响。

冬天给人的感觉是那么的平平常常,毫无生机,一切都看似那么的凄凉,单调孤孤胆单单……而我就算是“冒天下之大不韪”,同万万人为敌也不敢苟同。冬天好比一副佳作我们可以从不同角度去理解,而受到的体会也会不相同,也可以怀着不同的心情去品读而读到的感悟也个不相同。那么冬天呢?它有什么独特之处呢?其实冬天不是我们想当然的那么单调,凄凉,只是我们缺少“第三只眼”。冬天至少还有梅花供我们欣赏,虽然比不上春天的“白花争艳”;比不上夏天的“十里飘香”;比不上秋天的“果实累累”。但它有它自己的生存价值,有自己的独到之处。正如陈亮所说“一朵忽先变,白花皆后香”,梅花,傲雪斗霜不怕打击挫折,纯净洁白,但又那么的无私奉献,“零落成泥辗作尘,只有香如”。

梅花不能代表冬天吗?雪花,真的好美啊!冬天最美的时候莫过于下雪了,“忽如一夜春风来,千树万树犁花开”。在加冠之前,也许还小,不懂欣赏事物。对事物的内在没有太多的凝聚,很少发现不可言传的美。所以那时雪花在我的心中也就微不足道了,也只悔自己无心欣雪随着对事物内在理解的不断增强,对精神,艺术生活的不断追求。我发现,雪真的好美,欣雪时,无法用言语表达。雪花飘落虽不及秋风扫落叶般温柔,却也很甜臆,独自一人站在大雪纷飞的田间。眼到之处,无不晶莹碧亮让人心中感叹万千,有种说不出话的感觉。

是柳宗元的“独掉寒江雪”还是岑参的“千树万树犁花开”我不清楚,也许是岑参一样吧!轻接一朵雪花,用心去感受,冰冰凉,透心亮,给我带来的是“只可意会不可言传”的美。冬天相信雪花,会有人欣赏它的,所一冬天站在田间是理所当然的。曾经的我,缺少发现,无心欣雪,迷恋林间鲜花。

小学四年级有关梅花的作文5

梅花是冬天里最美的风景,在白雪的映衬下,红的梅花带上了傲骨。

自古以来,文人们对梅花的赞美之词就数不胜数,赋予了梅花一个又一个完美的形象。冰天雪地里的梅花确实也能担得起这些完美无缺的形象。

梅花是一个敢于拼搏,不畏艰险的战士,坚守在自己的领域上,无论风雪有多大,无论这雪地里有多么的寒冷,傲骨的梅花都开放在枝头。仿佛要用它那鲜红的颜色给这个白色的冬天送去它的不屈。

每逢冬天,万物都宛若陷入了沉睡,唯有这一株株绽放的梅在迎接着冬天。梅花开在枝头,就像是在说,它才不惧这严寒的冬。

梅花是一位冷艳的仙子,梅花的美让人瞧着都高不可及,它就在飘舞的雪花中绽放,从九重天上飘落而下的雪花似乎都不忍去遮盖了它的美,也或许是雪花不想承认,它们也不敢去触近这位冷艳的仙子。在这个寂静的冬日里,梅花的绽放都好似送来了花开的声音,美好神秘,让我们这些凡尘俗子不经意的撇上一眼就难以忘却。

梅花的形象有很多,不过,梅花还是一朵极其神奇的花儿,它有着很吉利的象征意义。梅花五瓣,每一片花瓣都有着一种不同的含义,和平、快乐、顺利、长寿、幸运。象征着和平的是第一瓣梅花。开在冰天雪地里的第一瓣梅花给这个静谧的世界送上了美丽的祝福。第二瓣自然是快乐,但最让我注意的是第五瓣,这一瓣象征着幸运的花瓣,我想这最后一片花瓣就是带上了对春天的期盼。我们是否能这样理解幸运,因为冬天过后就是春天,相比于沉睡的冬天,接下来的春天就热闹的多,也正是因为有了冬天才会迎来春天万物生长的大爆发,这或许是春天的幸运,也能说是我们的幸运,因为是我们见证了一个欣欣向荣的季节到来。

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