小学四年级有关练字的作文5篇

梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞。下面是小编精心整理的小学四年级有关梅花的作文5篇，欢迎大家阅读参考。

小学四年级有关梅花的作文1

不知是出于什么原因，我一直喜欢梅花，没有牡丹的雍容华贵，国色天香;没有昙花的妖娆美艳，倾国倾城;没有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染”。可它却有着自己独有的美丽……

去年的冬天，天气异常的冷，本就怕冷的我连门也不敢出，只能窝在自己的小窝中取暖了。

下雪了，我不自觉地开了窗户。忽然鼻尖传来一阵芳香，我的脚开始往前移，雪地便移在脚下。

看了一株梅花在风雪中傲然挺立，那粗壮的躯干深深的扎在积雪中，树枝蜿蜒的向四面八方伸展着朵朵粉色的梅花在树枝上张开笑脸，在雪中怒放，片片雪花坠落到梅花身上，梅花微笑着傲雪斗霜不畏严寒，这正是我所敬仰的腊梅，正是历代文人墨客赞誉的腊梅。

仅仅一树独栽，但他它并不觉得孤单，他它以雪为伴，与风共舞，暗香则传遍各处。我在颤抖着，不是为天寒，而是为梅花的傲骨打动，书上说的毕竟只是平面的字，只有真正站在他它挺拔的躯体之下时，才能感受到它立体的美感，悟到它立体的精神。梅花的美是立足于严寒中的美，是突破困难的美，是坚毅的美。

艺术大师徐悲鸿说：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”我曾经并不理解，现在，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”是“迎难而上。”;“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”是“不屈不挠。”;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是“崇高气节。”……他们都经受过困境的阻挠，都经历过磨难的考验，最终困境破灭，磨难消失，历史上留下了有志者们光辉的篇章，逆境是不可逃避的，而坚强者才可以走向成功，最终铸就一身傲骨一世英名。这是梅花傲世精神。

梅花的美，现实与历史共同证明。

风不冷了，雪不冻了，我深深的懂得了那句话，梅花香自苦寒来!

小学四年级有关梅花的作文2

梅花，只在冬天吐露芬芳。在那漫天飞雪的映衬下，你那若隐若现的孤傲倩影，我见犹怜。没有玫瑰的妖冶，没有百合的脱俗，没有牡丹的雍容华贵，却别有一番韵味，让人思忆良久。

那一次的偶遇，是一个雪后放晴的日子。那时的我，正闭上双眸，朝着天空的方向，感受着那些雪精灵带给这个世界的宁静、祥和。渐渐地，所有的烦恼都被抛到了九霄云外，心也随之沉淀下来。这时，一缕淡淡的幽香扑鼻而来，沁人心脾，让人飘飘欲仙。这股香气顺着我的鼻腔缓缓的进入到身体中的每一个细胞，使五脏六腑都变得清新舒畅。

正享受这难得静谧感觉的我，被这倏然闯入的气味一惊，连忙睁开双眼，寻找香气的来源，而你清秀的身影，就在那时映入我的眼帘。身处皑皑白雪间的你，朱红色的花朵显得那么明艳醒目，而因雪花融化后所形成的水珠，在阳光的照射下显得晶莹剔透，如同钻石一般耀眼夺目。

人们常说，梅花是孤芳自赏，我却认为，那是寂寞留下的伤。在繁花似锦的春天你吸取养分;在烈日炎炎的夏天你屏气凝神;在硕果累累的秋天蓄势待发;毅然决然选择在冬天绽放。我知道，这需要莫大的勇气与决心。在那段不堪回首的岁月里，你遭受了多少不屑与嘲笑，经历了多少挑战与考验?那些我们难以想象，更无法转换成文字去表达。曾经的你，在心中默默许下誓言：“一定要创造出世间最美的风景!”你一直努力着，终于有一天，你做到了!谱出了人生中最辉煌的乐章，完成了从丑小鸭到白天鹅的蜕变。你成为了冬季里的一抹春色，成为了冬天里最骄傲的女皇 ! 促使你在恶劣环境中生存下来的，是骨子里的隐忍与坚强。

小学四年级有关梅花的作文3

牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸，太阳花五彩缤纷，梨花洁白无暇，玫瑰花芳香四溢，桂花十里飘香，不知名的野花也妩媚可爱。而在这么多花当中，我最喜欢的还是那清香悠远、坚强无比的梅花。

冬天，梅花悄悄地抽出了细芽，那个芽那么象玉，细得那么象针，让人不忍心去摘它。过了几天，有几个小脑袋悄悄的露了出来，原来是梅花那黄色的花骨朵，在阳光的照射下，过不了几天它竟然开花了，它的花瓣是椭圆椭圆的，黄得就象金子似的，边上还有一丁点发白，梅花只有八 九片花瓣，那一片一片的花瓣就象几个可爱的小朋友似的。

正所谓“梅花香自苦寒来。”只有在大家觉得最寒冷的时刻，梅花才会散发出那种，你我不能阻挡，令大家陶醉的那种芳香。假如你一闻到，就恨不得把所有的香味都吸进自己的鼻子。

记得不时候，妈妈带我去看梅花，我看到那淡黄色的梅花，就如同一只只穿着淡黄色纱裙的小精灵似的在树上跳着欢快、优雅的舞蹈。寒冷的风一吹，立刻就有许多梅花飘落下来，它们在空中玩耍着，嬉戏着，你不让我，我不让你，让人哭笑不得。我用手接了一朵梅花，看着这朵梅花，我心想：虽然冬天这么冷，但是梅花却坚强地开放了，就象我们人一样，无论在什么情况下干什么事，都要坚持，不论别人是怎样看待你的，好的也好，坏的也好，梅花可真是我们大家学习的榜样。

梅花不但香，还可以当药呢!

梅花泡水喝是可以清热消炎的，因为有的病人生了病只喝了点梅花泡的水就会好多了。

梅花不但闻起来很香，而且还可以医治病人，这就是我为什么喜欢它的原因。

我喜欢梅花!

小学四年级有关梅花的作文4

欣雪是简单的，合理的因而是可以理解的!“千山鸟飞绝，万径人踪灭”也许世人是受柳宗元的影响。

冬天给人的感觉是那么的平平常常，毫无生机，一切都看似那么的凄凉，单调孤孤胆单单……而我就算是“冒天下之大不韪”，同万万人为敌也不敢苟同。冬天好比一副佳作我们可以从不同角度去理解，而受到的体会也会不相同，也可以怀着不同的心情去品读而读到的感悟也个不相同。那么冬天呢?它有什么独特之处呢?其实冬天不是我们想当然的那么单调，凄凉，只是我们缺少“第三只眼”。冬天至少还有梅花供我们欣赏，虽然比不上春天的“白花争艳”;比不上夏天的“十里飘香”;比不上秋天的“果实累累”。但它有它自己的生存价值，有自己的独到之处。正如陈亮所说“一朵忽先变，白花皆后香”，梅花，傲雪斗霜不怕打击挫折，纯净洁白，但又那么的无私奉献，“零落成泥辗作尘，只有香如”。

梅花不能代表冬天吗?雪花，真的好美啊!冬天最美的时候莫过于下雪了，“忽如一夜春风来，千树万树犁花开”。在加冠之前，也许还小，不懂欣赏事物。对事物的内在没有太多的凝聚，很少发现不可言传的美。所以那时雪花在我的心中也就微不足道了，也只悔自己无心欣雪随着对事物内在理解的不断增强，对精神，艺术生活的不断追求。我发现，雪真的好美，欣雪时，无法用言语表达。雪花飘落虽不及秋风扫落叶般温柔，却也很甜臆，独自一人站在大雪纷飞的田间。眼到之处，无不晶莹碧亮让人心中感叹万千，有种说不出话的感觉。

是柳宗元的“独掉寒江雪”还是岑参的“千树万树犁花开”我不清楚，也许是岑参一样吧!轻接一朵雪花，用心去感受，冰冰凉，透心亮，给我带来的是“只可意会不可言传”的美。冬天相信雪花，会有人欣赏它的，所一冬天站在田间是理所当然的。曾经的我，缺少发现，无心欣雪，迷恋林间鲜花。

小学四年级有关梅花的作文5

梅花是冬天里最美的风景，在白雪的映衬下，红的梅花带上了傲骨。

自古以来，文人们对梅花的赞美之词就数不胜数，赋予了梅花一个又一个完美的形象。冰天雪地里的梅花确实也能担得起这些完美无缺的形象。

梅花是一个敢于拼搏，不畏艰险的战士，坚守在自己的领域上，无论风雪有多大，无论这雪地里有多么的寒冷，傲骨的梅花都开放在枝头。仿佛要用它那鲜红的颜色给这个白色的冬天送去它的不屈。

每逢冬天，万物都宛若陷入了沉睡，唯有这一株株绽放的梅在迎接着冬天。梅花开在枝头，就像是在说，它才不惧这严寒的冬。

梅花是一位冷艳的仙子，梅花的美让人瞧着都高不可及，它就在飘舞的雪花中绽放，从九重天上飘落而下的雪花似乎都不忍去遮盖了它的美，也或许是雪花不想承认，它们也不敢去触近这位冷艳的仙子。在这个寂静的冬日里，梅花的绽放都好似送来了花开的声音，美好神秘，让我们这些凡尘俗子不经意的撇上一眼就难以忘却。

梅花的形象有很多，不过，梅花还是一朵极其神奇的花儿，它有着很吉利的象征意义。梅花五瓣，每一片花瓣都有着一种不同的含义，和平、快乐、顺利、长寿、幸运。象征着和平的是第一瓣梅花。开在冰天雪地里的第一瓣梅花给这个静谧的世界送上了美丽的祝福。第二瓣自然是快乐，但最让我注意的是第五瓣，这一瓣象征着幸运的花瓣，我想这最后一片花瓣就是带上了对春天的期盼。我们是否能这样理解幸运，因为冬天过后就是春天，相比于沉睡的冬天，接下来的春天就热闹的多，也正是因为有了冬天才会迎来春天万物生长的大爆发，这或许是春天的幸运，也能说是我们的幸运，因为是我们见证了一个欣欣向荣的季节到来。