高中会考世界历史部分复习提纲：启蒙运动

　　浅草新绿，飞莺斜掠，不知是谁家的燕子又啄来了新泥。阳光“咕咚”一声摔进幼儿园的教室，懒洋洋地在地上不肯起来。

　　阿姨和蔼地问道：“小朋友，你们知道天上的星星为什么一闪一闪的吗?”我骄傲地挺起胸脯站起来：“星星是天空的眼睛，因为眼睛眨啊眨的，所以星星就闪啊闪啊的。”我自信地等待老师的夸奖，却见她又叫了另一个小朋友……

　　——这一年，我五岁，不知道自己不知道。

　　窗内，书声琅琅;窗外，花香馥郁。

　　语文公开课上，老师笑容可掬地问：“谁知道这个字的读法?”我瞬间红了脸，低了头，像经霜打过的茄子一样。在我度秒如年的刹那间老师终于叫了别人。我如释重负，进而竟验证了我的想法是正确的!

　　——这一年，我四年级，不知道自己知道。

　　“风声、雨声、读书声，声声入耳;国事、家事、天下事，事事关心。”宣纸上饱满的字体力透纸背。那团浓墨伴着书香渐渐洇开，氤氲在我周围。

　　老师那鼓励的目光扫过每个同学，我面对老师的提问，终于鼓起勇气，抬起头……

　　“很好，请坐。”老师点点头，我坐下。

　　——这一年我14岁，知道自己知道。

　　盛夏的知了总如不安分的精灵，在重翠叠嶂中浅唱低吟。我，在向着象牙塔奔跑，无视身边的翻尾石鱼，舟船横卧，水含塔影，细柳婆娑;日照纤尘，波心微荡……

　　课堂上，我从容地站起来陈述自己的想法，然后坐下等待老师公布答案。

　　——这一年，我高三，知道自己不知道。

　　悠悠大地作证，滔滔海河为凭，在那段青葱岁月中的经历，或许倥偬，或许斑斓，或许惊涛骇浪，或许针尖竹端，而我，正是从一次次懵懂的经历中，逐渐迈向了成熟。