三角形按角分类课件

　　优秀的课件必须充分体现教授的教学思想，否则不仅普通教师和教学名师没有区别，而且教师和放映员没有区别了。下面小编给大家带来预防溺水和触电课件，欢迎大家阅读。

　　预防溺水课件

　　教学目标

　　1、 初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识

　　2、 学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。

　　3、 自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。

　　教学重、难点

　　防溺水安全常识

　　教学过程

　　一、谈话导入课题。

　　生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命 ，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。

　　二、学习新知

　　1、 回忆溺水死亡事例。

　　同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。

　　2、向学生宣传防溺水知识

　　三、严格遵守。

　　无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。 一不：未经家长、老师不准去。

　　二不：没有会水性的大人陪同不准去。

　　三不：有水的地方远离不准去。

　　四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

　　四、齐探讨原因。

　　溺水原因主要有以下几种：

　　1、 不会水性。

　　2、 意外调入水中，室息死亡。

　　3、 在水突发病尤其心脏病。

　　4、 盲目游入深水漩涡。

　　五、救护需知。

　　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。

　　六、师生交流。

　　同学们，珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。

　　总结：同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全。

　　预防触电课件

　　教学目的：

　　通过学习本节课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。

　　教学目标：

　　1、知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。

　　2、知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。

　　3、知道触电后的一些基本的急救措施。

　　4、通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。

　　教学重点：

　　1、知道安全用电的重要性。

　　2 、知道触电会直接威胁人的生命。

　　教学难点：

　　使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。

　　教学过程

　　一、引言：中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前，全国每年约有1、6万名中小学生非正常死亡;平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。

　　电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。

　　二、现象分析：

　　1、一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。

　　2、我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。

　　3、小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。

　　4、小明在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你看见了，怎么办?

　　5、教室电源开关保险丝断了，你怎样做?

　　6、如果教室里电线断了，能不能用手摸，为什么?

　　7、有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么?

　　8、你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么?

　　三、预防触电知多少：

　　1、安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座

　　2、不可令电器负荷过重

　　3、选购有安全标志及符合安全标准的电器

　　4、电器要装有漏电保护装置

　　5、电线有破损必须更换

　　6、采用有活门设计的电源插座或万能插座

　　7、不使用电器时要关掉电源

　　8、手湿时切勿触摸电器、插座

　　四、触电的急救方法

　　触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。

　　引发短暂刺痛及肌肉收缩、丧失知觉、 肌肉痉挛， 甚至呼吸及心跳停止

　　触电的急救方法：

　　若电源未能切断，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未切断前不可接触伤者，致电120求助热线，尽快安排伤者送院，将伤者移到安全地方， 检查伤者的呼吸及心跳。

　　六、总结：怎样防止触电?

　　1、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。

　　2、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

　　3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。

　　4、我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时。

　　5、凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。

　　6、不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。

　　7、在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。

　　8、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

　　9、暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万不要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。

　　小学生防雷安全小常识

　　夏季是个多雨的季节，每年因雷击常造成电器损坏、供电系统受损、通信网络中断、建构筑物破坏、甚至引起人员伤亡，在农村尤为严重。雷雨季节，防雷安全要引起高度重视。根据调查，东上古学区特对小学生防雷安全常识介绍如下：

　　一、在校活动防雷小常识：

　　1、雷雨天气时，不得站在房顶或在房顶逗留;

　　2、雷雨天气时，不得站在旗杆下，应进教室躲避;

　　3、遇强雷暴时，应关好教室或宿舍门窗以防滚球雷;

　　4、遇强雷暴时，不得触摸水管，不得接听电话。

　　二、放学路上防雷小常识：

　　1、遇强雷暴时，不得在大树下躲雨;

　　2、遇强雷暴时，应远离电线杆、铁塔及其他金属杆;

　　3、遇强雷暴时，最好进山洞或岩边避雨，但不得靠近石壁;

　　4、遇强雷暴时，在平坦的地方应双脚并拢蹲下抱头。

　　三、放学在家防雷小常识：

　　1、雷雨天气，应关掉电源，关掉电视;

　　2、遇强雷暴时，不得在电表、电灯下逗留，不得触摸电视天线。

　　防雷知识教育

　　夏季是雷雨季节，为了帮助学生树立防雷意识，掌握防雷知识，避免雷击事故的发生，我校进行防雷知识宣传教育。

　　一、认识雷电的种类。

　　二、如何做好户外避雷

　　1、外出如遇雷雨，不要惊慌，不要奔跑，最好双脚并拢，双手抱膝就地蹲下，越低越好。因为雷击落地时，会沿着地表逐渐向四周释放能量。

　　2、最好就近进入避雷装置良好的建筑物内，这是最安全的。千万不要进入庄稼地的小棚房，小草棚，因为在那里避雷雨很容易遭受雷击。不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。

　　3、下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留、

　　4、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质，雷雨天气有时能够起到引雷的作用。随身所带的金属物品应该暂时放在5米以外的地方，等雷电停后再拾回。

　　5、不要触摸或者靠近防雷接地线、自来水管、用电器的接地线、大树树干等可能因雷击而带电的物体，以防接触电压或者接触雷击和旁侧闪击。

　　6、雷雨、暴雨天气时，在户外最好不要接听和拨打手机，因为手机的电滋波也会引雷。

　　7、遇到雷雨，暴雨天气外出时，最好穿胶鞋，这样可以起到绝缘作用。

　　三、如何做好室内避雷

　　1、打雷时，首先要做的就是关好门窗;打雷时，不要开窗户、不要把头或手伸出窗外。

　　2、不要在室外参加体育活动，如赛跑、打球、游泳等。

　　3、尽可能的关闭各类家用电器，拔掉一切电源插头，以防雷电从电源线入侵，造成火灾或人员触电伤亡。

　　4、雷雨天气时，尽量不要拨打、接听电话，或使用电话上网，应拔掉电源、电话线及电视馈线等可能将雷电引入的金属导线;保持屋内的要保持干燥。

　　5、碰上雷雨天气，在室内远离进户的金属水管和与屋顶相连的下水管等。

　　6、晾晒衣服被褥等用的铁丝不要拉到窗户、门口，以防铁丝引雷。

　　7、不要在凉亭、草棚和房屋中避雨久留，注意避开电线，不要站立灯泡下，最好是断电或不使用电器。

　　通过这次防雷安全知识教育，不仅增加了学生的防雷知识，而且提高了学生自我防范意识和自护、自救及互救的能力。