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陈姣洁《提灯女神》课件教学反思

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  小鸟和小猫

  教学目标:

  1、了解植物繁殖的方式。

  2、通过搜集有关植物繁殖的资料,培养学生收集整理信息的能力。

  3.能与同学交流自己知道的有关植物繁殖的知识。

  教学重点:

  植物的繁殖方式。

  教学难点:

  掌握有关的植物繁殖的方法。

  教学准备:

  多媒体课件或挂图、花盆、剪刀、植物枝条等。

  教学过程:

  一、 激趣导入

  二、 认识植物的繁殖方式

  1、 交流:学生根据课前搜集到的资料,举例说说植物可以通过哪些方式进行繁殖。

  2、 讨论:

  (1) 植物的这些繁殖方式有什么相同和不同?

  (2) 动物的生殖方式和植物的繁殖方式有什么相同点和不同点?

  3、 汇报交流讨论结果

  4、 小结:大多数植物是通过种子进行繁殖,有些植物也可以通过根、茎、叶进行繁殖。

  5、

  第二课时

  三、 帮助植物繁殖

  1、谈话:人们利用有些植物的根、茎、叶在自然条件下就能够进行繁殖的特性,在农业生产和园艺上,创造了一些人工营养繁殖的方法,常用的方法有扦插、压条和嫁接等。

  2、提问:你们想知道这些方法吗?

  3、指导学生阅读课本30页有关内容。

  4、通过播放多媒体课件,介绍用以上方法进行植物繁殖的实例。重点介绍扦插的方法。

  5、分小组利用扦插的方法繁殖一株植物。

  6、课后作业:利用其他方法繁殖一株植物,并将帮助植物繁殖的方法和经验与同学交流。

  板书设计:

  7. 落地生根

精选图文

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