教学目标：
1．通过演唱歌曲《晚风》，体验歌曲3／4拍的强弱规律和安逸宁静的意境。
2．能用柔和的声音，连贯的气息演唱歌曲。
教学过程：
一、复习歌曲《黄昏》
1、用lu模唱旋律（气息连贯，音准）
2、用优美连贯的声音和气息，有感情的演唱歌曲。唱出黄昏幽静，美丽的感觉
3、练习二声部轮唱
①老师与学生合作进行轮唱
②学生分成两个声部进行轮唱
二、学唱歌曲《晚风》
《晚风》是一首俄国儿童歌曲，3/4拍，三个乐句为一乐段，其中二、三乐句基本相似。
歌曲旋律平稳而流畅，洋溢着安逸的气氛。
1、听歌曲范唱，感受歌曲情绪和强弱规律；听辨与《黄昏》的情绪区别
2、哼唱旋律，为乐曲分句
3、视唱乐句2、3句，分辨乐曲旋律的异同，并进行演唱
（注意：①弱起小节拍子准确，不要唱得太重。②吸气符号处换气要及时。③加上连音线后同音时值唱准）
4、师有感情的范唱歌词，学生感受歌曲的情绪
5、轻声演唱歌曲
6、有感情的演唱歌词（吐字清晰，注意一字多音的地方音准）
7、用柔和的声音，连贯的气息，演唱第一段歌词。
8、歌曲处理
①认识力度符号“mpmf渐弱符号”
②加上力度变化有感情的演唱歌曲
三、复习歌曲
《蚯蚓的邻居》教学设计
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