以下是
( ) ( ) ( )
1.翘 2.衰 3.落 ( )
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4.观 5.种 6.提
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
7.撮 8.切 9.畜
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10.压 11.应 12.喷
( ) ( ) ( )
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13.量 14.散 15.嚼 ( )
( ) ( ) ( )
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16.横
( )
二、单元正字测试
1. (yùn)育 2. 销声(nì)迹 3. (piān)然
4. (zài)途 5. (pín)率 6. 分(mì)
7. (chánchú) 8. 繁(yǎn) 9. 遗(hái)
10. (zhězhòu) 11. (jié)难 12. (piāo)移
13. 追(sù) 14. (jǐ)椎 15. 两(qī)
16. 鸟(tún)目 17. (zhě)皱 18. 潮(xī)
19. (yǔn)石 20. 归(jiù) 21. (fān)篱
22. (xiào)聚山林 23. (è)运 24. 斑(lán)
25. (yùnniànɡ) 26. 无动于(zhōnɡ) 27. (qián)意识
28. 过(lǜ) 29. (xuàn)丽 30. (cáo)杂
31. (línɡ)听 32. 面(jiá) 33. 喷(tì)
三、单元正义测试
1.翩然 2.簌簌
3.销声匿迹 4.载途
5.数据 6.孕育
7.萌发 8.次第
9.悬殊 10.周而复始
11.草木荣枯 12.花香鸟语
13.相安无事 14.匍匐茎
15.融合 16.频率
17.分泌 18.濒临
19.克隆 20.拍案叫绝
21.神通广大 22.繁衍
23.居然 24.悲喜交集
25.潜在 26.遗骸
27.褶皱 28.劫难
29.致密 30.追溯
31.天衣无缝 32.漂移
33.灭绝 34.归咎
35.藩篱 36.啸聚山林
37.失衡 38.节制
39.困扰 40.劫掠
41.栖息 42.赶尽杀绝
43.与日俱减 44.扼制
45.斑斓 46.束手无策
47.为所欲为 48.厄运
49.无动于衷 50.酝酿
51.潜意识 52.过滤
53.充耳不闻 54.顷刻
55.绚丽 56.面颊
57.嘈杂 58.视而不见
59.舒展 60.聆听
四、单元词语(含成语)运用测试
1.物候 使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。(观察 观测)
2.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 。(销声匿迹 匿影藏形)
3.于是转入炎热的夏季，这是植物 果实的时期。(培育 孕育)
4.鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质 能相安无事，并开始了类似受精卵分裂发育的过程，最后长出有“胡须”的“鲤鲫鱼”。(竟然 居然 果然)
5.有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首 的进行曲。(悲喜交集 百感交集)
6.“克隆羊”的 ，在全世界引起了轰动。(诞生 产生)
7.如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么 。
(完美无缺 天衣无缝)
8.在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据 ，这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。
(表示 显示)
9.当你在路边草地或自家庭院里 一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。(发明 发现)
10.一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘啊飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地 ……
(熔化 融化 溶化)
11.想想看，如果一个“ ”的人，对外界的一切已经无动于衷，必然也是一个“视而不见”的人了。(不闻不问 充耳不闻)
12.你当然知道，声音就是物体 是与空气象激荡所发出的声响，而每一种声响，每一种声音，都代表了不同的意思。(振动 震动)
五、单元修辞测试
1. 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。( )
2. 杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
3.用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢?的办法就是“克隆”。
4.母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡，然而骡不能繁殖后代，那么，优良的骡如何扩大繁殖?的办法也是“克隆”。
5.科技进步是一首悲喜交集的进行曲。
6.位于南极中心的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有的冰的十分之九都在南极冰盖。
7.专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类造成难以估量的经济损失。
8.由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的输水管道几乎全被它们“占领”了。
9.许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易，事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
10. 蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，它的头发，全被风儿梳掉了!
11.那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，“噗”一粒小酸果从头顶落下，“不好，炸弹来啦!”顷刻间，它们全逃散了!
12.你总听过风吹的声音吧?当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扑过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧!
13.当一个人丧失了接受“世界声音”的能力，不也正意味着这个人内心世界的封闭和退缩，成了一个不折不扣的木头人吗?
14. 当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清道夫清扫水沟里的落叶，当妈妈开水龙头淘米煮饭，你总该听到些什么吧!
参考答案
一、单元正音测试
1.翘①qiáo翘首 ②qiào 翘尾巴 2.衰①shuāi衰落 ②cuī 鬓毛衰 3.落①luò落叶 ②là丢三落四 ③lào落枕 4.观①ɡuān观测 ②ɡuàn道观
5.种①zhǒnɡ种类 ②zhònɡ耕种 6.提①dī②tí 7.撮①zuǒ一撮毛 ②cuō撮合
8.切①qiè切实 ②qiē切割 9.畜①chù牲畜 ②xù畜牧 10.压①yā压迫 ②yà压根 11.应①yìnɡ应急 ②yīnɡ应允 12.喷①pēn喷嚏 ②pèn喷香 13.量①liánɡ估量 ②liànɡ大量 14.散①sǎn散文 ②sàn散会 15.嚼①jiáo咬文嚼字 ②jiào倒嚼 ③jué咀嚼 16.横①hénɡ横越 ②hènɡ蛮横[来源:Z_xx_k.Com]
二、单元正字测试
1. 孕 2. 匿 3. 翩 4. 载 5.频 6. 泌 7.蟾蜍 8. 衍 9. 骸 10. 褶皱 11. 劫 12. 漂 13. 溯 14.脊 15.栖 16.臀 17.褶 18.汐 19.陨
20.咎 21.藩 22.啸 23. 厄 24. 斓 25.酝酿 26.衷 27.潜
28.滤 29.绚 30.嘈 31.聆 32.颊 33.嚏
三、单元正义测试
1.翩然：动作轻快的样子。 2.簌簌：纷纷落下的样子。
3.销声匿迹：这里指消失了鸣叫声，藏起了形迹。
4.载途：满路，遍地都是。 5.数据：科学实验中记录的可以作为研究根据的数字。
6.孕育：这里用来比喻酝酿新事物。 7.萌发：种子或孢子发芽。
8.次第：一个接一个地。 9.悬殊：相差很远。
10.周而复始：轮流一遍，重新开始。指循环往复。周，环绕一周;复，又，再。
11.草木荣枯：指植物的茂盛、枯萎。
12.花香鸟语：形容大自然的美好景象，多指春天的风光。
13.相安无事：相互和平，没有矛盾和争端。
14.匍匐茎：不能直立向上生长，平铺在地上的茎。这种茎的节上长叶和根，如甘薯、草莓等的茎。
15.融合：几种不同的事物合成一体。
16.频率：物体每秒振动的次数，单位是赫兹。
17.分泌：从生物体的某些细胞，组织或器官里产生出某种物质。
18.濒临：接近。
19.克隆：克隆一词是由CLONE音译而来，在音译名出现以前曾有一个意译名——无性繁殖系，指由单—细胞或共同祖先经分裂得到的细胞群体或有机群体。
20.拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。案，旧式的狭长桌子。
21.神通广大：形容本事大，办法多(多含贬义)。神通，宗教指无所不能的力量。
22.繁衍：逐渐增多或增广。 23.居然：表示出乎意料，竟然。
24.悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。
25.潜在：存在于事物内部不容易发现或发觉的。
26.遗骸：遗骨(遗留的残骨)。 27.褶皱：由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的弯曲。
28.劫难：灾难、灾祸。 29.致密：细致精密。
30.追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。
31.天衣无缝：比喻事物没有一点破绽。 32.漂移：漂浮的物体朝某个方向移动。
33.灭绝：①完全消失。②完全丧失。 34.归咎：归罪。
35.藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。
36.啸聚山林：旧指盗贼盘踞山林。啸聚，形容其互相呼叫，拉帮结伙。
37.失衡：失去平衡。 38.节制：限制或控制。
39.困扰：围困并搅扰。 40.劫掠：掠夺。
41.栖息：本指鸟停在树上，泛指居住或停留。
42.赶尽杀绝：驱除干净，彻底消灭。比喻残忍狠毒，不留余地。
43.与日俱减：随着时间的推移而不断减少。与，跟着;俱，一起。
44.扼制：抑制，控制。 45.斑斓：灿烂多彩。
46.束手无策：像手被捆住一样，一点办法都没有。策，计谋。
47.为所欲为：想干什么就干什么，任意行事。
48.厄运：困苦的遭遇，不幸的命运。
49.无动于衷：一点也不动心，不为感情所动。衷，内心。
50.酝酿：造酒的发酵过程。比喻做准备工作。
51.潜意识：下意识，指不知不觉，没有意识到的心理活动。
52.过滤：选择的意思。 53.充耳不闻：形容听到了跟没听到一样没有反应。
54.顷刻：一会儿，形容时间很短。 55.绚丽：灿烂美丽。
56.面颊：脸蛋儿。 57.嘈杂：(声音)杂乱，喧闹。
58.视而不见：睁着眼看，却什么也没有看见。形容不注意或不重视。
59.舒展：不卷缩，不皱。 60.聆听：听。
四、单元词语(含成语)运用测试
1. 观测 【辨析】“观测”和“观察”都含有“仔细地看”的意思。“观察”是仔细察看(事物或现象)。 “观测”有两种意思①观察并测量(天文、地理、气象、方向等)，如“为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。” ②观察并测度(情况)。“观察”只有“看”而无“测”的意思。
2.销声匿迹 【辨析】“销声匿迹”和“匿影藏形”都含有“隐藏起来”的意思。区别在于“销声匿迹”所要隐藏的是“形迹”，目的在于不为众人所注意，“匿影藏形”所要隐藏的是“真相”，目的在于不让别人看出来。
3.孕育 【辨析】“孕育”和“培育”均为动词，都有养育的意思。“孕育”指怀胎生育，这种“育‘发生在其身体内部;“培育”指培养幼小的生物，使它发育成长，这种“育”是一方施加给另一方。
4. 居然【辨析】“竟然”、“居然”、“果然”均为副词，都可用来表示预期和结果之间的关系。不同之处在于“居然”表示预期和结果相反，指没有料到;“竟然”也表示结果和预期相反，指不该这样而这样;“竟然”比“居然”语气稍重;“果然”表示结果和预期一致，不出所料，果真这样。
5. 悲喜交集 【辨析】“悲喜交集”和“百感交集”，两词相近，结构相同，要防止混淆。“百感”泛指各种心情和感情;而“悲喜交集”仅指悲痛和喜悦的心情交织在一起。“悲喜交集”的语义范围比“百感交集”小。
6.诞生 【辨析】“诞生”和“产生”都含有刚出现的意思。“诞生”指出生。而“产生”是由已有事物中生出新的事理，含有“出现”的意思，如“产生矛盾”。
7.天衣无缝 【辨析】“天衣无缝”和“完美无缺”都含有“十分完美，没有一点不好的地方”的意思。不同之处在于“天衣无缝”着眼于“浑然天成，细致周密”。“完美无缺”着眼于“完善，美好”。另外“天衣无缝”不能用于人，而“完美无缺”可用于人。
8.显示 【辨析】“显示”和“表示”都是动词。“显示”，明显地表示，如：班级的变化，显示了班主任的组织管理能力。“表示”，用语言行为显示某种思想、感情、态度等，如：表示决心，表示欢迎。“表示”还指“事物本身显出某种意义或者凭借某种事物显示某种意义”，如：交通要道口的红灯亮了，表示车辆禁止通行。
9. 发现 【辨析】“发明”和“发现”都是动词，都可指寻找过去不知道的事物，都可兼作名词。不同之处在于：“发现”是指原来就有，但尚未被人认识、了解的事物，经过别人的观察、探索而看到了或得到了。它可对事也可对人。“发明”指世界上原来没有的东西，经别人研究、制作而出现了。它只用于事物不用于人，而且常用于意义比较重大的、有价值的事物。在构词能力上，“发现”可用“者”结合，“发明”既可与“者”结合，也可和“人”结合。
10. 融化 【辨析】“熔化”、“融化”、“溶化”，三个词都是动词，都指由一种状态转化成另一种状态。“溶化”指固体溶解在水中;“融化”指冰雪由固体变成水的过程;“熔化”指固体加热到一定温度变成液体。
11. 充耳不闻 【辨析】“不闻不问”和“充耳不闻”都含有“不加理睬”的意思。区别在于“充耳不闻”表示“佯作未听见，拒绝别人的意见”;而“不闻不问”表示“不关心，不过问”。另外“充耳不闻”能表示“因某个原因别人的话一点也没有听进去”;而“不闻不问”不能表示这个意思。
12.振动 【辨析】“振动”和“震动”读音相同。“振动”着重指一般有规则的摆动，摇动，常用于具体物体;“震动”，颤动，不一定有规则，比“振动”强烈，常伴随着较大的声响。
五、单元修辞测试
1.对偶 拟人 用拟人、对偶手法，形象具体地描述了大地的“苏醒”，给人带来一片扑面而来的春*。
2. 拟人 用拟人手法，语言生动，把丰富的物候现象写活了。
3.设问 用设问句，有问有答，强调了克隆对繁殖高附加值的牲畜的重要作用。[来源:学+科+网]
4. 设问 用设问句，易于引起读者对珍稀动物的关注和对其命运的思考，突出了克隆技术造福人类。
5.比喻 运用比喻的修辞手法说明科技进步的正、负面影响。
6.比喻 生动的比喻，突出了南极的气候特点：寒冷、冰天雪地。
7.比喻 通过运用比喻的手法，把生物入侵的现象进行了生动的说明。
8.拟人 本句运用了拟人的修辞手法，写出了“入侵者”给五大湖造成的危害。
9.比喻 本句运用了比喻的修辞手法，形象生动地说明“生物入侵者”与国际贸易的关系。
10. 比喻 本句运用了比喻的修辞手法，把蒲公英的绒毛比喻成头发，把头发互相轻触的沙沙声比喻成磨砂纸的声音，让人产生联想，唤醒生活的体验，感受大自然动听的声音。
11. 拟人 比喻 把蚂蚁的活动当作体操，赋予蚂蚁人的特性，这是拟人的修辞手法，显得生动形象。把小酸果比作炸弹，，这是比喻的手法，语言生动活泼，幽默风趣，令人忍俊不禁。
12.反问 排比 开头运用反问句，表示提出问题。接着运用排比句，按风声由小到大、由弱到强的顺序排列，生动地写出了“你”应当感受到听到风的声音。
13.反问 本句运用了反问的修辞手法，从反面谈声音对我们的意义。
14.排比 反问 用一组排比句描述水声，作者凭借丰富的联想，一连写了五种不同的水声，有的激越洪亮，有的清脆动听，各种声响不同，给人的感受不同。
