2016年湖北省孝感高级中学高考政治模拟

　　山东日照2016届高三一模历史试题

　　本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

　　24.李泽厚《中国古代思想史论》中说：“后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其(孔子)保守的方而，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们……于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……”这表明，在儒家思想的发展进程中

　　A.孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改B.儒学思想的演变具有主观性和时代性

　　C.儒学思想适应了不同时代社会的需要D.儒学体系在不断批判中得到发展完善

　　5.右图是青海都兰县唐代吐蕃贵族墓葬中出土的纹锦。图案中，驾车出行的太阳神题材来自欧洲，驾车的有翼神马源自希腊神话，联珠纹是波斯的特征，太阳神的手印和坐姿是弥勒菩萨的形象，织入的汉字“吉”和织造技术来自中原。该文物反映的历史信息是

　　A.青海是当时欧亚经济文化中心

　　B.中国丝织技术已传往世界各地

　　C.丝绸之路促进了中外文化交流

　　D.欧业各地区宗教文化不断融合

　　26.根据《南京条约》，英国商人“勿论与何商贸易，均听其便”，而不必跟官办贸易机构打交道：“中国制定并颁布一部公平的、正式的进口关税和其它费用的则例，以便(英商)按例交纳。”因此，《南京条约》

　　A.反映了英国贸易自由化的要求 B.导致中国失去了关税自主权

　　C.损害了中国贸易和司法主权 D.使英国对华贸易居于出超地位

　　27.戊戌变法是在“民族危机迫在眉睫的情势下仓促上阵的向敌人学习的运动，‘自光绪十四年，康有为以布衣伏阙上书，极呈外国相逼、中国危险之状……请厘清积弊，修明内政，取法泰西，实行改革。’这场改革具有明显的植入性。”此论旨在说明

　　A.变法的舆论动员极不充分 B.改革缺乏内在的社会动力

　　C.变法目标背离近代化方向 D.改节措施脱离了中国国情

　　28.1949年10月，《纽约时报》刊发美国国务院对西藏的政策：“依据当前亚洲形势，美国国务院有可能能承认西藏是独立国家……中共声明他们将控制西藏，一旦成功，中国边界将展至印度，那么非社会土义国家将不会坐视不管。”这表明美国

　　A.长期奉行分裂中国的政策 B.试图扶持印度来压制中国

　　C.以遇制共产主义为外交目标 D.借支持*对新中国施压

　　29.1960年11月，中共中央下发了《关于农村人民公社当前政策问题的紧急指示信》，规定：允许社员经营少量的自留地和小规模家庭副业……在不影响集体劳动的情况下，鼓励社员种好自留地，饲养少量的猪、羊和家禽……有引导有计划地恢复农村集市。这表明

　　A.“左”的路线得到一定程度的纠正 B.农村大锅饭的分配体制被打破

　　C.农业所有制形式出现重大变化 D.农村经济形势趋于好转

　　30.1983年，新华社发表《服装模式宜解放》的评论，提倡男同志穿西服，女同志穿旗袍、西装裙子，服装款式要大方，富有民族特色。评论表明了怎样的舆论导向

　　A.倡导革新服饰推动生活文明化 B.推进思想解放为改革开放开路

　　C.学习西方同时注重维护民族传统 D.促进服装行业适应外向型经济

　　31.苏格拉底说：“我是一只牛虻……这个国家好比一匹硕大的骏马，可是由于太大，需要一只牛虻叮叮它，使它的精神焕发起来。”这表达了怎样的人生价值观

　　A.人格独立，思想自由 B.民主意识，参政意愿

　　C.天下兴亡，匹夫有责 D.批判精神，社会责任

　　32.欧洲人向美洲输出工业品，及其用工业品(从非洲)换来的黑人奴隶，在美洲换成白银， 再把这些白银运往亚洲，换取亚洲的生丝、绸缎、棉布、瓷器、茶叶、香料、胡椒，运回欧洲。材料说明

　　A.新航路开辟后洲际经济联系大大加强 B.亚洲和美洲已成为西方工业品市场

　　C.掠夺美洲是西欧资本积累的主要途径 D.亚洲成为当时世界经济贸易的中心

　　33.日本科学史家汤浅光朝指出：“如果一个国家和一定时段内的科学成果数超过全世界科学成果数的25%，这个国家在此时段内可成为世界科学中心。”以下是他对近代以来科学中心转移顺序的研究。根据你的判断，表中数码代表的国家依次应为

　　A.意大利、西班牙、英国 B.英国、德国、美国

　　C.西班牙、德国、英国 D.意大利、英国、美国

　　34.1933年美国国会通过决议，放弃了金本位体制，限定过去和未来一切公司契约均禁止用黄金支付。二战后，美国通过布雷顿森林体系规定用美元来确定国际金价，重新确立了金本位体制。这两次改变的共同之处是

　　A.提高了美元的世界货币地位 B.有利于美国经济的发展

　　C.推动了世界经济的体系化 D.反映了美国主导世界经济的愿望

　　35.1990年11月，在欧洲安全与合作组织成员国首脑会议上，北约和华约发表联合声明，宣布两大军事集团“不再互为为对手，相互将建立新的伙伴关系并友好相处”，这“成为欧洲冷战时代结束的象征”。这一声明主要是基于

　　A.两大集团军事上势均力敌 B.世界政治格局日益多极化

　　C.欧洲一体化逐步走向深入 D.两大集团力量对比失衡

　　第II卷

　　本卷包括必考题和选考题两部分。第36题～第41题为必考题，每个试题考生都必须做答。第42题～第44题为选考题，考生根据要求做答。

　　40.(25分)阅读材料，完成下列要求。

　　材料一

　　孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。

　　孔子主张“己所不欲，勿施于人”?

　　孟子说“我听说过：有官位的人，如果无法尽其职责就应该辞官不干;有进言责任的人，如果言不听，计不从，就应该辞职不干。至于我，既无官位，又无进言的责任，那我的进退去留，岂不是非常宽松而有自由的回旋余地吗?”

　　孟子认为君子应有自己的立场和追求，鄙视那种总是遵循“以顺为正”的“妾妇之道”，可惜的是，先秦儒家的那种个人主义传统在后代日趋衰落，个人的权利越来越受到忽视。孟子倡导的独立人格越来越少。

　　——摘自徐克谦《先秦儒家的个人主义精神》

　　材料二

　　个 人主义是直到近代才从西方文化中演进出来的一种观念，中世纪以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的下解放，再从人的下解放。个人 逐步从外在束缚中得到了解放：无论是宗教的，还是政治的，到19世纪这一过程基本完成，最终，个人的神圣化终于成为习俗和法律。

　　——摘自钱默生《西方个人主义源流探索》

　　(1)依据材料一及所学知识，概括先秦儒家“个人主义精神”的原则，分析这种精神为什么在后代日趋衰落”。(12分)

　　(2)结合材料二及所学知识，说明近代西方“个人”是如何“逐级”解放的。 (8分)

　　(3)先秦儒学注重“人”的塑造，近代西方追求“人”的解放，指出两者的历史影响。 (5分)

　　41.(12分)阅读材料，完成下列要求。

　　材料

　　改革开放以来，中国多次进行政府机构改革。下表为四次改革情况简表。

　　上表能够反映国务院机构改革的多种趋势。写出其中两种趋势，并说明改革的历史原因。(12分)

　　43.(15分)历的重大改革回眸

　　材料

　　1934年2月19日，蒋介石在南昌发起了新生活运动，主张以中国固有的道德“礼义廉耻”为基本准则，从改造国民的“食衣住行”等日常生活入手，以德国和具有斯巴达式纪律的日本人为例。号召国民自强，“改造社会、复兴国家”。

　　1934 年2月到1935年3月为运动第一阶段。这一时期工作的中心任务是要实现全社会环境的整齐、清洁。为此，新生活运动总会颁发了《新生活须知》，用以指导运 动的开展。1935年3月以后，运动进入第二个段。这一阶段以实现“国民生活军事化、生产化、艺术化”为中心，突出实施国民军训与编组外，还组织了服务于 地方建设事业的各种劳动服务团，开展诸如开渠筑堤、修桥补路、提倡国货、戒烟戒赌、民众识字、体育健身等项义务劳动，以期把国民生活推向新阶段。抗日战争 爆发后，蒋介石从抗战的角度出发，赋予“礼义廉耻”新的时代内涵，使之成为全民抗战的动员令，同时不断调整新生活运动的目标，

　　——摘编自刘利民《新生活运动：构建社会理性的尝试》

　　(1)根据材料，指出蒋介石新生活运动的指导思想，并结合所学知识，从历史和现实角度概括这场运动发起的历史背景。(8分)

　　(2)根据材料，谈谈新生活运动的积极意义。(7分)

　　44.(15分)中外历史人物评说

　　材料

　　阿尔弗雷德·塞耶·马汉(Alfred T.Mahan，1840～1914)是美国近代军事学家、海军战略家。他以史学家的明鉴，系统地研究了人类海上战争，1890年起总结出版了《海权对历史的影响：1660～1783》等一系列著述，创立了海权论学说。

　　马 汉明确地把“海权”定义为“使用海洋和控制海洋”，认为任何一个国家成为强国，必须控制海洋，尤其要控制具有战略意义的海峡、通道;为了争取和保持制海 权，必须拥有强大的海上实力，即强大的海军舰队和商业船队，以及能控制战略要地的海军基地;进而阐明了“海权是国家强大和繁荣的中心环节”。海权论一经提 出，就立即成为许多国家发展海洋事业、促进国家现代化的重要“催化剂”。其中，美国是海权论的受益国，二战前逐渐取代了英国的海洋霸主;德国、日本在 海权论影响下，制定了国家现代化发展战略，迅速崛起，但在第二次世界大战中彻底失败。

　　——摘编自程前光《马汉的海权论及对二战前世界历史进程的影响》等

　　(1)根据材料并结合所学知识，简析马汉海权论产生于19世纪木20世纪初的美国的原因，并指明其实质。(8分)

　　(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你从“海权论对世界历史进程的影响”中得到的认识。(7分)

　　山东日照2016届高三一模历史试题参考答案

　　第Ⅰ卷：选择题(每小题4分，共48分)

　　24~25：B C 26~30：A BC A B 31~35：D A D B D

　　第Ⅱ卷：非选择题(必考题+选考题)

　　40.(25分)(1)原则：人应该保持气节和尊严;别人的意志不能强加于人;人格独立，反对顺从。(6分)原因：宗法制观念的影响;君主专制的强化;儒家思想的发展着力强化尊卑等级和人伦秩序。(6分)

　　(2)早期西方哲学家开始探索人的价值;文艺复兴确立了以人为中心的人文主义精神;宗教改革运动把人的信仰从教会的束缚下解放出来;启蒙运动则强调人摆脱专制统治和宗教愚昧的束缚，确立起民主、平等、法治的价值观念。(8分)

　　(3)前者丰富了祖国的传统文化，促进了民族性格的铸造与道德观念的形成;后者推动了近代社会(资本主义)的产生和发展。(4分)其中体现的思想观念都是人类思想的宝贵遗产。(1分)

　　41.(评分标准：每一改革趋势2分，说理充分4分，共12分)

　　趋势举例：精简政府机构;促进高新科技发展;加强政府宏观调控经济职能;关注和改善民生等。

　　原 因举例：改革开放的深入，需要减轻财政负担，提高行政效率，提高官员的文化素质;适应经济体制由计划经济向市场经济的转变，需要加强宏观调控，转变政府职 能，解放生产力;第三次科技革命的影响下，高新技术产业发展迅速;改革开放以来，人民生活水平不断提高，需要加强社会保障，关注民生等。

　　43.(15分)历的重大改革回眸

　　(1)指导思想：传统儒家道德和近代民族主义相糅合的。(2分)

　　背景：历史地看，借鉴德国和日本现代化强国发展的模式;现实地看，中国社会各领域落后于西方;南京国民政府面临工农武装割据之扰，统治危机严重;20世纪30年代，日本帝国主义加剧侵华，南京国民政府面临抵御外侮与复兴民族的重任。(6分)

　　(2)意义：新生活运动在一定程度上弘扬了中华民族的优秀传统文化;有利于国民生活的现代化改良;促进了当时社会风气的好转;提高了国民的民族意识和军事素质;支援了国民经济建设运动的开展;增强了综合国力，为抗战胜利奠定了基础等。(言之有理，答出三条即得7分)

　　44.(15分)中外历史人物评说

　　(1)原因：第二次科技革命影响下，资本主义进入帝国主义阶段，攫取海洋霸权，重新瓜分世界的斗争激烈;19世纪末，美国经济跃居世界首位，亟需拓展海外市场，提高国际地位。(6分)

　　实质：资本主义“强权即公理”的扩张理论。(2分)

　　(2)认识：海权在大国崛起中具有普遍性，是一个国家强大和繁荣的中心环节;要增强海权意识，维护海洋权益;反对霸权主义，走和平崛起之路;争取海权的过程是渐进性的，必须有雄厚的综合国力为基础等。(言之有理，答出三条即得7分)