中考改革：叫好还是招骂？

　　传统文化和社会主义核心价值观包括传递积极向上的正能量，和古人刚健自强、与人为善等思想精髓，试卷会从一些红色经典、历史题材作品中出题，也会从日常生活中的节日、节气、琴棋书画等知识中出题。

　　“增强语文教学中优秀传统文化内容的渗透、提升经典文学作品、红色主题作品的阅读量、改变作文教学程式化现状、下大力气尝试语文教学与其他学科及社会实践活动的整合，会是未来工作的重点。”北京市第八十中体育运动学校老师田昕说。

　　门头沟区教研中心语文教研员李玉兰建议，考生想增强中华传统文化素质，可从三方面入手。一是提高阅读量。教师可依据课程标准和中考说明整理、列举合理的阅读篇目，在课上与学生共同阅读分析，交流读书体会。学生在课后多关注重阳节、端午节等相关传统节日信息，在今后的考试中可以灵活应对。二是多参加一些实践活动，如参观孔庙、祭祀大典等，学生在参加活动前可以准备一份任务单，在参观过程中完成，活动结束后也可与同学分享心得和感受，有助于对所参观了解的内容有更深的体会。三是今年的中考试题中，有很多题目体现了对中华传统文化的考查，遥相呼应。如鉴别牌匾上的错字，规范书写、设置专门的名著阅读版块。考生可认真研究练习往年试题，找出解题的基本思路和方法，提高分析和解决问题的能力。

　　市教委有关负责人提醒考生，中华传统文化素养的提升并非一朝一夕之功。考生要重视基础知识和日常积累，在平时的生活、学习中，潜移默化地养成关注和积累传统文化知识的好习惯，同时还要有意识地培养思维能力，养成灵活解题的思路，以便更好应对改革后的新变化。