人教版二年级上册数学期末检测题

　　一、读一读，连一连。(4分)

　　sù tōng shū quān ní jué fú zhuó

　　茁 绝 泥 塑 舒 通 圈 浮

　　二、读一读，写一写。(8分)

　　cóng xiǎo ài kē xué

　　______________________________________

　　yǔ zhòu fēi chuán shàng tiān

　　______________________________________

　　tài kōng shēng huó zhēn yǒu qù

　　______________________________________

　　wǒ men yào bǎo hù huó huà shí

　　______________________________________

　　三、我的发现。(12分)

　　1.饿 鹅 娥 哦 躁 澡 操 噪

　　我发现这上面两组汉字____________________________________________。

　　像这样的字还有___________、___________、___________、___________。

　　2.核桃 江河 说话 灾害

　　我发现这些词语中的两个字_________________________________。

　　像这样的词语还有___________、___________、___________、___________。

　　四、想一想，填上恰当的词语。(8分)

　　五、一字开花，比比谁组的词语多。(8分)

　　六、读一读，连一连。(8分)

　　普通的 动物 牢牢地 叫起来

　　平稳地 景色 高兴得 桥洞

　　熟悉的 走路 半圆的 钩住

　　美丽的 杯子 呱呱的 回声

　　七、看下面的图，从各个角度想一想。写出几组反义词。(8分)

　　如：(粗)——(细) ( )——( ) ( )——( )

　　八、按要求完成练习。(14分)

　　1.给下列句子加上标点?(4分)

　　(1)小朋友□你们猜猜□我是什么□

　　(2)有了先进的科学技术□农业的变化真大□

　　2.将下面句子补充完整。(6分)

　　(1)___________，需要我们共同保护。

　　(2)___________，最引人注目。

　　(3)___________，多好玩啊!

　　3.用下面的词语写一句话。(4分)

　　必须 科学知识 贡献

　　_______________________________________________________

　　九、联系课文内容填空。(6分)

　　平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。

　　1.这里的“睡觉”指__________;“散步”指___________;“奔跑”指___________________。

　　2.“跳舞”“唱歌”“开大会”指____________________________________________。

　　十、阅读天地。(9分)

　　动物的尾巴

　　大家都说动物的尾巴有用，它们到底有什么用呢?力力和强强两位小朋友想弄明白。星期天，爸爸带着他俩来到森林。

　　“笃(dǔ)、笃、笃……”这是什么声音?啊，原来是啄(zhuó)木鸟在给大树治病。“啄木鸟医生，”力力喊着，“你的尾巴有什么用?”爸爸笑着说：“你们先看看它是怎样停在树上的。”力力和强强仔细一看，啄木鸟用趾(zhǐ)钩抓住直立的树干，用尾巴撑在身体的下面，稳稳当当地坐着。我们明白了，啄木鸟医生的尾巴能当小板凳，它是坐在尾巴上给大树治病的。

　　“快看，小松鼠。”强强拉了拉爸爸。只见一只可爱的小松鼠张开蓬松的尾巴，正从大树上向下落。那毛茸(róng)茸的大尾巴就像一个撑开的降落伞，又稳又轻地把小松鼠送到地上。

　　爸爸告诉他们，松鼠的尾巴还可以当大毛毯。松鼠睡觉的时候，尾巴一翘(qiào)，头一缩，身子就全被盖到尾巴下面，睡起觉来暖和极了。

　　1.填空。(3分)

　　啄木乌的尾巴可以___________，小松鼠的尾巴可以___________，还可以___________。

　　2.根据短文中画“~~~~~”的句子，画一幅画。(3分)