（苏教版国标本）小学数学六年级上册期末练

　　亲爱的同学，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价。仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！注意哦，卷面分为3分。第一部分：基础知识积累和运用（32分） 一、读拼音写字、词。（4分） mì ké sòu kuí sù bào yuàn kòu 静( ) ( ) ( )梧 ( ) 料 ( ) 日（ ） 二、在正确的读音下面划上“——”。（2分） 1、他的背（bēi bèi ）已经驼了，穿一身旧衣服，背（bēi bèi ）一个褪色的蓝布包。2、渔夫即使有强（qiánɡ qiǎnɡ）壮的体魄；即使天天出海打鱼，也只能让一家人勉强（qiánɡ qiǎnɡ）度日。三、下列各组词语中， 加点字的读音和汉字完全正确的一组是（ ）（2分） A、塞（sài）外 报（bào）怨 蔓(màn)延 沮丧(sànɡ) B、唱和(hè) 要挟(xié) 璀(cuǐ)璨 入场券(quàn) C、阻饶( náo) 扇(shān)动 扁(biǎn)舟 明晃晃(huǎnɡ) D、模（mó）仿 腊（là）烛 衬（chèn）托 音韵（yùn）四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分） A、 勤勉 静密 庞然大物 年过花甲 B、 轰动 朦胧 可见一般 思潮起伏 C、 倒霉 眷恋 恍然大物 美不胜收 D、 纯熟 谱写 别具一格 饱经风霜五、下列句子中，没有语病的一句是（ ）。（ 3分 ） A.我的心情激动得几乎要跳起来。 B.在美术老师的悉心知道下，使我的素描画进步很快。 C、我国人口是世界上最多的国家。 D、在老师的教育下，他端正了学习态度。六、用“然”字组成不同的词语，并填在下面的句子中。（5分）1、（ ）外公已去世五年多了，可我（ ）想念着他。 2、他们刚才还有说有笑的，想不到现在（ ）吵了起来。 3、妈妈说今天要下雨，下午（ ）下起大雨来了。 4、伯牙绝弦，（ ）是因为世上再无知音了。七、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1.“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢？”与“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”两句话说法不同，但意思一样。（ ）2．《绿山墙的安妮》是瑞士作家斯比丽的作品。（ ）3、“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益，而应该从长计议，合理规划。（ ） 4、晓英从“轻诺必寡信”这句话中明白了轻易向别人承诺的人一定是很少讲信用的人。 （ ） 八、读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一组句子是（ ）（2分） A、伯牙/所念，钟子期/必/得之。 B、子期死，伯牙/谓世/再无知音。 C、伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。 D、峨峨兮/若泰山/。九、补充诗句或名言警句，并回答：（6分）1、 ，化作春泥更护花。2、我们爱我们的民族， 。——周恩来3、善待地球就是 ，拯救地球就是 。4、你一定收集了很多关于爱国的名言警句，请写上一句，注意写上作者名字。 5、生活有时需要善意的谎言，但讲诚信才是最重要的，请你自己创编一句关于诚信的句子，用来引导自己做一个讲诚信的人。 十、根据下面所描绘的情境，回答问题。（2分）一天，你正在大街上走着，忽然看见有个人在街道边的墙壁上乱贴一些小广告（即城市“牛皮癣”）这时，你会说： 第二部分：阅读积累和运用（30分）一、阅读《只有一个地球 》回答问题。（13分）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄（báo bó）的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（biǎn piān）舟。它只有这么大，不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物质资源来说，它（ ）上帝的恩赐，（ ）几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类资源所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意（毁坏 破坏）自然资源，不顾后果地（乱用 滥用）化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1、用“／”划掉不正确的读音或词语。（2分）2、“赐”字用音序查字法应先查 ，用部首查字法应查 部。“赐”的解释有（1）赏给、给予；（2）敬词 。“恩赐”一词的解释应选 （0.5+0.5+1=2分）3、选择合适的关联词填到文中的括号里。（2分） 不但……还…… 不是……而是…… 4、第三自然段中列举的可再生资源包括 、 、 、 （2分）5、用“﹋﹋”划出文中的一个比喻句，这个比喻句把 比作 （2分）6、“不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。” 结合本课及你课外收集到的资料，你想对我们人类说点什么呢？（3分）

　　二、阅读短文回答问题。（17分） 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？” 流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜 （试探 打探）着问 假如你能返老还童“返老还童？”流注汉抬头将老人打量(liàng liang)了一番，“扑通”一声跪下，苦苦（请求 哀求）说，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人。”“好吧!”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背（bēi bèi）着书包呢！ 他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去，路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他又“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事。”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 时光老人十分生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！1、 给文章的空白处加上正确的标点符号。（2分）2、 写出下列词语的近义词。（3分）哀求——（ ） 后悔——（ ） 仍然——（ ）3、用“——”划出正确的读音或词语。（2分）4、这篇短文主要写了一件什么事？（2分） 5、时光老人说自己做了件蠢事。“蠢事”是指 。这样说的原因是 （2分）6、你是怎样理解“给你再多青春，你也不会得到真正的生命”这句话的？（3分） 7、读了这个故事，你有什么收获呢？请联系实际谈一谈（2分） 8、请你写一句关于珍惜时间的名言或警句来勉励自己。（1分）

　　第三部分：习作（35分）根据下面的提示与要求，写一篇不少于400字的习作。题目：忘不了你的______________提示：在你的学习、生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响的一个人的一件事来写。要求：（1）把题目补充完整；（2）内容具体；（3）感情真实。 （4）书写端正，正确运用标点符号。