小学六年级语文期末综合练习题（二）

　　奥数 > 六年级 > 六年级语文下册期末试卷 > 正文 小学语文六年级试题——小学语文六年级试卷(续)来源：网络 2009-11-08 15:39:40

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　　六、根据自己的理解和课文内容完成练习。

　　1、学校的阅览室墙上贴着“ ”的格言，特别引人注目。

　　2、同学小林因为期中考试成绩不理想，心情非常沮丧，你准备用“

　　”格言来鼓励他。

　　3、王小明不讲信用，许多同学都疏远了他，你打算用“

　　” 这句话来劝诫他。

　　4、本学期我们学习了不少名言，表现机会很重要的一句名言：

　　表现读书学习的名言有： 。

　　5、《观书有感》的作者是 朝的 。这首诗歌的最后两句是 ， 。告诉我们的道理是：

　　6、每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，使人 。

　　7、哈尔威巍然屹立在 ， ，

　　， ……船长哈尔威屹立在舰桥上， ，

　　， 。

　　七、阅读。（22分）

　　“哑巴”学生

　　从前，东非地区有一位很有名望的医生。他的医术很高明，不过从来不肯把自己的医术传授给别人。后来年纪大了，才答应只收一个学生，而且这个学生必须是个哑巴。

　　在医生居住的那座城里，有一位贫苦的女人，这一天，她对自己的孩子说：“孩子，妈妈没有钱供你念书，你装成哑巴去学医吧，学了好医道，好为人们解除病痛。记住，（ ）医生怎样考验你，你（ ）要克制住自己，万万不可说话。”

　　孩子答应了母亲的要求 第二天就去求拜医生 医生问孩子的母亲 你的孩子生下来就是哑巴吗 是的 医生 母亲回答道

　　医生收下了孩子，可他仍不放心，便用各种方法进行试探，但孩子始终没说一句话。最后医生确信这是一个“哑巴”，便开始向他传授各种医术。“哑巴”学生（ ），老师感到很满意。几年过去了，孩子学到了很多“绝招”，不少疑难杂症他都可以独自处理了。

　　一天，来了一个病人，说他的头痛得很厉害。医生诊断后对病人说：“必须马上动手术，否则有生命危险！”病人同意了。脑壳被揭开了，大家吓了一跳，原来，里面寄生着一条白色的蠕虫，虫子一动，病人就痛得要命。于是，医生拿出一把细钩子，打算把虫子钩出来。“哑巴”学生像往常一样观察着老师的动作。这时，他突然想到：“这样的手术很危险，万一钩不出虫子而伤了病人的脑子，后果是十分严重的，应该采取别的办法才好。可是，（ ）我说出了自己的治疗方案，（ ）会暴露了我不是哑巴，欺骗了老师，他会赶我走的。”他急得直冒汗，再想，“如果我不说，病人也许会发生意外，造成他终身痛苦，这样（ ）没有尽到医生的职责，（ ）会坏了老师的声誉。”

　　“哑巴”学生终于说话了。“老师，”他平静地说，“你这样做太危险了。”

　　说完，他接过老师手里的钩子，放在火上烤了烤，拿过来挨近蠕虫。蠕虫被炽热的钩子烫着了，开始蠕动起来，很快就爬出了病人的脑子。接着，“哑巴”学生缝合了刀口。医生听哑巴学生突然开口说话了，惊奇万分，但他还是允许学生做完了手术。

　　“你不是哑巴为什么欺骗我？”手术后，老师质问自己的学生，并打算赶走他。

　　这时，学生坦然地回答说：“ 。”

　　老师听了很受感动，说：“我的孩子，你做得对。我的名声倒是小事，病人的安危才是大事啊！”

　　1、给第三段加标点。（3分）

　　2、在文中括号里填合适的词语。（4分）

　　3、结合对文章的理解，发挥想象，你认为“哑巴”学生会说什么？（5分）

　　4、画出文章中“哑巴”学生心理活动的句子，从他的思想活动中你体会到了什么？（2+4）

　　5、这位医生最后会不会将“哑巴”学生赶走呢？他会怎么做呢，请结合对文章的理解，给文章再写一个结尾。（4分）

　　七、作文。（任选一题）（30分）

　　1、上面文章中的“哑巴”学生在老师出现错误的情况下，敢于指出老师的错误，这种精神值得我们学习、敬佩。在我们的学习、生活中我们的老师、家长也会出现错误，那么你又是怎样做的呢？请你以“这一次，我做对了”为题，写一篇作文。500字左右。

　　2、在我们这个学期的学习中，我们学习了许多名言，你印象最深的是哪一句？它给你怎样的启迪？请你以此写一篇作文，题目自定，500字左右。

　　3、新的一年又来了，在新的一年中你有哪些畅想，有什么打算？请以“畅想2008”为题目，写一篇作文。500字左右。