感恩永驻我心初中生感恩演讲稿

　　尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

　　大家中午好!

　　我是官坡一中14届毕业生高馨馨，很荣幸今天在这里和大家分享我的学习经历。我，平平常常，和各位同学一样，一路上到了该上学的年纪就去读书，该考学的时候就努力考试，随着大流亦步亦趋，在这个过程中，有良师益友，有欢笑，也有泪水，今天我想结合自身经历和各位家长谈谈父母在学习上对孩子产生影响以及方式和结果。

　　首先我要说的是，请家长和同学们多沟通，在交流中共同成长。说到沟通，很多家长可能都会说：孩子大了，回到家就会抱个手机不是玩游戏就是看电视，说话都很少，一开始就想批评，很难开始交流。的确，我们都长大了，接触到新奇的事物，不会再把生活的重心放到向父母撒娇求表扬上，反而会追求各种独立，越是这样，和父母的沟通就越为重要。学习的烦恼、生活的困惑等等都是心中的小秘密，一定程度上我们拒绝别人窥探，但另一方面其实更渴望有人倾诉，最渴望的倾诉对象就是父母。我们考试失意时，你们不用千篇一律的安慰，不要激动盲目的批评，希望你们能找个都冷静的时间，坐下来一起谈谈心，分析考差的原因，先听孩子们怎么说(哪怕是抱怨、哭泣都行)，家长再在合适的时机调节，帮助同学们正确认识考试，那就是一次成功的交流。现在请各位家长思考一个问题：如果你的孩子在高考的前两门考试完，给你说感觉自己没考好，情绪很低落，你会怎么安抚?首选肯定是安慰说没关系，已经考过了，也不要再胡思乱想，好好为明天做准备。但我个人更需要的是和我交谈的对象，因为不能把负面情绪散播给同学，只能找父母。如果父母的反应是那样，那我就无感，如果父母可以与我交谈，和我分析下自己的心情，我会有豁然开朗的感觉，第二天考试也会少些负面情绪。显而易见，这就是沟通的魔力，希望各位家长能利用好这种技术，和孩子们保持友好的关系。

　　其次是请父母帮助同学们养成学习、生活中的好习惯。习惯的力量是巨大的，它在潜移默化中让我们受益终生，初中是褪去幼稚、迎接成长的年龄段，正是习惯养成的重要时期，但人本身的惰性和我们极弱的自控能力，往往会使一个好习惯“腹死胎中”。家长期望孩子优秀的成绩，孩子也渴望家长的赞扬，在学习这件事面前，家长就是同学们学习的一潜在动力，对同学们的学习生活可以产生很大的帮助。以我为例说吧，我有一个习惯：一次只能做一件事，做好了才能安心，才有充足的精力投身下一件事。大家可能觉得这很正常，不都是一件事一件事来吗?那我举个例子吧：一边写作业一边听歌，一边吃饭一边看电视，一边玩游戏一边聊天······这些一心二用，甚至三用，我都办不到，不仅效率低，而且分身乏术，这是因为我的母亲从我小学的时候就督促我，写作业就不许看电视，吃饭就不要看手机。做什么就全神贯注，只有集中精力才能干好每件事。她用生活中的点滴日常，帮我养成这个我现在还在受益的习惯。我想告诉每位家长，孩子是怎样的一件“工艺品”，很大程度上取决于你们的雕琢技巧，希望你们能利用生活教给同学们能终身受益的东西。

　　最后请各位家长培养同学们的吃苦、独立精神。学习是一种修行，是一场穿越人生的修炼。老师做引导，路是学生自己走的，现今人才济济、竞争日渐激烈，打好学习这一仗，坚持、努力是关键。书中自有黄金屋，但这黄金是要拿痛苦、时间来交换的，那么请问，在座的各位家长谁能信心满满的说自己的孩子有那个决心熬到底呢?还是那句话，孩子不行，就只能辛苦家长你们了。同学们也都已经长大了，在家里能自己干的就让我们自己干，独立的品格最珍贵而且最难得，平时同学帮家长做些事，体验生活的繁琐，感到辛苦，才能明白吃苦的难得，之后面对学习中的挫败时，就懂坚持、能忍耐。孩子该疼就疼，该使唤就使唤，安逸久了，谁还会去奋斗呢?

　　今天我的发言就到这里，我的发言主要是对各位家长说的，但我也希望同学们能在寒假借着期末考试的结果，认真反思，配合家长的工作，争取来年更上一层楼，谢谢大家!