给王老师的一封信400字

2032年的我:

　　你好！

　　我是2015年的你。当你打开这封年少时写的信时，你是否还会记得17年前的你自己呢？今年你已经30岁了，也许你印象里13岁时的样子已模糊；也许你还记忆犹新着那个朝气蓬勃、自信向上的男孩，那个为自己梦想而奋力拼搏的男孩。

　　小时候，你的梦想就是长大后成为一名光荣的人民教师，当看到外婆桃李满天下的欣慰时，你就时常憧憬着。你会扮演老师给小伙伴们出卷子，批改作业，还会时不时挂块白板在上面写写画画……因为童年梦想的陪伴，你在整个小学阶段都非常努力和优秀。现在的你,儿时的梦想一定已经成真了吧！你成为了一位优秀的特级教师，循循善诱地带领着你的那一群学生向着他们梦想的天堂前进着……

　　那时候的校园一定是学生们学习游戏的乐园。学校早就旧貌换新颜了吧，相比17年前，小学都比原来的大学还大，一幢幢现代化的教学大楼错落伫立在鸟语花香的“花园”里，图书馆、运动场馆、多功能厅一应俱全。大楼的设计都非常人性化，不仅四季如春，而且无人管理，只要师生们凭自己的指纹进入相应的门禁后，就能够自助实现各种需求。当然，如果你遇到什么疑问想求助的话，别担心，每层楼会有机器人管理员为你服务哦。

　　再来看看每个教室里吧，竟然没有一张一张的课桌，只是中间有一张大的圆桌子，周围有一圈椅子。这是怎么回事呢？原来在你们那时候，语、数、英已经不一定是必修课，而是可以成为选修课程。每个学生初进入学校，就会有老师对他们按照兴趣、特长、爱好、发展等几个方面进行测评，然后会把同类型的学生编制班级。这些班级的名称也很有特色哦，像你教学的班级肯定是叫“ABC班”吧，因为你一直想做一名英语老师的呀！

　　那时候的上课情景应该是这样子的：没有固定的教案、课本和作业册，每个阶段的学习都是结合实际来的。譬如某次上课，我让每个同学先看一段选择好的英语影片，然后让我的学生们就里面的一些内容用英语辩论。我们的课堂是跳跃性的思维，大家围在圆桌旁，敢想敢说。当然我布置的作业也不是常规的，会按要求让学生们分小组做课题或者海报之类。我们推崇的是学生的能力和综合素质，所以考试时也不是卷面答题，看重的是每次的实践操作及平时表现……作为一名教师队伍中的中流砥柱，作为一名有理想有思想的人，你在这样的教学氛围中必定如鱼得水吧。

　　社会在大踏步地前进，在崭新的舞台上，我相信2032年的你跟2015年的你一样，还是一个充满激情的小子,一个为梦想而奔跑的人。加油，作为三十而立的男人，你肯定会更出色！

　　你的13岁：XX

　　201X年2月25日