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教师读《给教师的20把钥匙》的心得体会

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  风清气正的发展环境是推动教育事业又好又快发展的重要保证,我校开展了进一步营造风清气正发展环境活动。通过学习与讨论,受益匪浅,触感颇多,下面谈自己的一些学习体会。

  一、对风清气正有了进一步的理解。

  所谓风者,党风,政风,行风,民风,校风,学风,作风等,所谓气者,骨气,志气,正气,节气,人气等,风清气正就是要求我们讲道德,严纪律,不谋私,顾大局、淡名利,讲友爱,重团结,多奉献等。

  二、营造风清气正发展环境的意义。

  它的意义不仅在于当前,更在于长远,一个社会,如果把风气搞好了,领导干部干净干事,以声作则,淡泊名利,公正廉明,心系人民,就会影响和带动广大人民群众为建设富强,民主,和谐的社会而自觉奋斗,就会将精神力量转化为物质力量。

  因此,好的社会风气是凝聚力,好的社会风气出生产力,出战斗力,如果社会风气搞坏了,人必然就散了,社会上就会沉渣泛起,污水横流。

  三、作为教师的我们如何真正做倒"风清气正"。

  (一)优化思想环境。如何转变思想观念,首先要加强学习,不断充实自己,在不断学习中提高思想觉悟,学习新的理念,提高认识,更新观念,其次要调整好心态,学会适应,不要怨天尤人。

  (二)不断提高业务能力及自身素质。

  (三)融洽师生关系,激发学生学习兴趣。

  (四)用欣赏的眼光看待每一位学生。

  (五)大胆创新,形成自己独特的教学风格。

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