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实习日记评语集锦

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  9.17

  初到亚太实验学校感觉不错,校园挺大就是有些偏僻,120多亩的校园就像是一个自给自足的生态系统。穿着方面个人被寝室同学评论换风格了,也是将来要当老师了嘛,自然教育实习要有教师范儿。衬衣、休闲裤,不在是以前的一身运动装,而我的班主任指导老师穿着却显得十分年轻,不过教育经验确实不少,和他聊起来感觉没什么代沟!伙食感觉不错,四种菜三种汤粥可以自由选择;住其实差强人意,没有预先说好的上床下柜,但也比本部那50年代的老宿舍好多了;出行可能不太方便,之前探过路了,单独走够一趟折腾的了,坐校车可能会方便一些吧~~~教学今天下午就开始了吧.....帮老师批了几本作业,还算娴熟,学生水平参差不齐,于是晚自习指导老师叫我们给他们补补,我补了两个男生,态度不错,就是不太用心,临走时还说句挺让我满足的话,说比戢老师讲得好,感动得要死,但也可能会给指导老师带来一些困扰,从另个侧面也反映出我给学生的第一印象不错,和他们合得来,因此要注意不能和他们走得太近,也可能是实习老师给他们的新鲜感吧,希望实习结束时不会发生恋恋不舍的悲剧~~明天进班,就要正式见可爱的学生们了,同时也该准备下周五的班会了,主要内容是分析月考,虽然可将的内容听多,但是有点儿紧,无限纠结中......

  9.18

  来学校第二天了,算是在学校完整的过了一天吧,作息时间挺像我初中那会儿的,唯一不同的就是课间操的时间和内容,下了第一节课就要到操场看班,不过初三的学生要面临升学考体育,所以他们课间操时间就是在操场上跑5x400m,这是对学生体能的考验。班主任指导老师平时要跟着他们跑的,我们也不例外,也是为每年一度的大学体能测试做准备吧,要知道去年体测试其实六个人有四个需要补测1000m,因为当时正好选了体能课所以侥幸不用体侧,而即便是这样,由于这半年多来个人很少锻炼,今天和这些初三的学生比起来体能还是差了一大截,也就跟了四圈,争取明天换好装备跑个全程并且在快一些吧~~第一节课前与学生们见了面,班主任简单介绍了一下,希望能尽快熟悉他们每个人的特点吧!今天没有化学课,于是继续帮老师批作业&&优化办公室的电脑&&打印实验室的座位表,为明天的观摩课做准备;因此今天听了几节班主任的数学课,感觉讲得还行,分层课大概是他们的特色,不过今天听得是c层的课,主要还是让学生们记公式,然后用公式做题!其实应试教育用这种方法无可厚非,而其中最重要的应该是如何让学生更快更深刻的记忆这些公式、定理、元素符号等等,因此这可以作为实习期间进行教育教学研究的一个方向吧~~

  9.19

  周三了,开始最忙的一天,从出课间操开始说起,今天算是跟下来了,估计周四到周日一些,下周一又有可能跟不下来,XXm下来其实挺爽的,去年的体能课没白上!紧接着4、5节在实验室上课,课前和小吴老师(实验室管理员)一起准备了一下,学会了在水中塞胶塞的tip,12:25下课急忙赶去午饭,之后又马不停蹄地赶到班里盯午自习;下午8、9节是全体实习生的观摩课,感觉教学效果比上午1班的要好,3班学生上课注意力也较集中,老师讲课内容也略有不同(见听课记录),教学效果应该比上午的1班好~~课后还和老师探讨了一下这些不同的原因,一下聊到了17:45赶快去吃饭,晚上要给3班的学生补课,感觉基础差的真是大有人在,明天就要月考了,今天元素周期表还没背下来呢,只能耐心给她补,叫她如何记住这些元素,希望她能记住不少,明天能及格就是对我最大的感谢吧~~总的来说今天可以说是个“黑色”星期三,从早忙到晚,明天月考监考&&观摩其他学科的课,可能会好些吧╮(╯▽╰)╭

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