《给教师的一百条建议》读书心得

　　1.现在的问题是，她不能正确地做出判断，到底哪些问题该请示，哪些问题该自己做决定；在公司政策许可范围内，到底哪些事情的处理只要符合政策就行，哪些又该特别按照玫瑰前辈的专业经验来处理。(对待一件事情，在党建新闻部的工作制度和原则下，发挥自身能动性并恰当运用师兄师姐的经验，加以理性的思考，就可以处理好)

　　2. 申诉本身，得到公正结论的成数很高；被申诉的主管固然受到重创，而对申诉者而言，在未来，没有人愿意重用一个申诉过自己主管的人，很可能是他将要面对的结局。（所以一方面干事们要做好本职工作，切实履行好各自职责；另一方面，部长等要学会协调这方面的关系，尽量避免该情况的出现）

　　3. 和上司要保持一致（就是要求干事们的工作中心与出发点要始终围绕着组织目标进行，遵循组织相关政策法规，与指导老师、主席、部长保持一致步调，通力合作促进和谐）

　　4. 那你就多努力，早日获得提升，当你更重要的时候，你的下级就会以你为主，和你建立一致性啦（这就提醒了在当前状态下有意愿晋升的工作人员积极参与组织建设，发挥自身优势，使自己的价值在组织建设中得到发掘和肯定，那么慢慢的，就有一种潜在的影响力和说服力，其他人自然会围绕在你的身旁，和你建立一致性了）

　　5. 李斯特能准确地记住每一位经理的名字，和所有的大老板一样，他有力地和人们握手，拍他们的肩膀，并且洪亮爽朗的大笑，和他说话打招呼的员工受他感染，都开心地笑着。（推广言之，不论是谁，在以后的社会里都必须具备这些基本的技能，准确记住没一个人的名字，能然人觉得你重视他并不经意间建立了一种亲密感；还有恰当使用肢体语言，能让整个团队更加和谐与共进）

　　6. 认真研究了玫瑰主要控制的方面，找出规律后，拉拉就明白了哪些事情要向玫瑰请示并且一定要按玫瑰的意思去做，只要玫瑰的主意不会让自己犯错并成为替罪羊，她便决不多嘴，坚决执行；哪些事情是玫瑰不关心的没有价值的小事，拉拉就自己处理好而不去烦玫瑰；还有些事情是玫瑰要牢牢抓在手里的，但是拉拉可以提供自己的建议的，拉拉就积极提供些善意的信息，供玫瑰做决定时参考用（提醒我们在一个组织中工作，要密切留意上级的处事风格，并善于总结找出规律。在平常处事过程中，抓住系统运行的缺陷，适时并及时的提供建议，以推动决策的科学性）

　　7、需要具体分析（凡事具体问题具体分析，切不可一刀切、一风吹，另外对待不同的新闻题材、热点、实况要加以分析不能一概而论，对待不同的错误不能只用一个标准去界定，要从辩证的角度加以澄清）

　　8. 重任中“学到前所未有的有价值的东西，从而使得自己的职业竞争力上升到一个决定性的新台阶”。（的确，压力能给一个人动力，但不可盲目的去接受带来压力的物质，结合自身的实际和能力，该放弃时就放弃，就如易经里说的：“君子几，不如舍，往吝。”）

　　9.有活干，她就兴奋，她的注意力全放在怎么把活干好，至于干好了能够怎么样可以怎么样，她就几乎不想。就算偶尔想想，她的想象力也就局限于拿个不错的年终奖、年终考核拿个“exceed”（卓越）之类的。在职业生涯的规划上，她没有什么脑子，有点傻乎乎的。（这告诫了我们三点，第一，做事要认真、集中注意力；第二，本身加入组织的目标要明确，不要迷迷糊糊度过短暂的时光；第三，大学必须做好职业生涯规划，越快着手越好，做之前，参阅相关资料和详细思考，给自己很大的空间，要不断地完善与发展）