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课堂有效教学反思

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  性格是天生的,习惯是养成的。性格表现在人的内向和外向,习惯决定人的细节,而我们于要说的品质决定人的境界。

  家长应该培养孩子的那些品质呢,三点:善良,坚韧,乐观。

  一善良

  人们总是善良会吃亏。那是因为我们把善良和回报等同在一起,善良是品质。他不是以回报为目的,他是以价值作为支撑点,当别人因为我们的善良获得幸福,我们的善良就是有价值的。当我们感受到别人因为我们而获得幸福,我们就是幸福的。这是一种内心的体验,是人的社会属性的范畴。

  二是坚韧

  我有一个表哥特别的跟我说他为了培养孩子吃苦能力,把孩子送到清水河一个贫穷的人家住了20天,回来后孩子一下长大了,懂得了现在生活得来之不易。我听完以后,笑了笑,点了点头,表哥跟我说,无非就是要证明他很会教育孩子。其实磨练不是一时或一段时间,他是一个长期的过程,表哥是把孩子送到想下了,但孩子很清楚,这就是几天的事情,他你不会长期再,他这马上就会回去。这回总锻炼有感受,但不会成为品质,坚韧是随时随地能培养的,比如每天上学要早起,早起都是很困难的,但我们要要求鼓励孩子每天做到早起,这就是坚韧的品质养成。比如说孩子每天坚持不出去玩耍而是要写一篇日记。这也是坚韧的培养。

  让孩子坚持做他不想做但又必须做的事情就是坚韧。<文章来源 >然孩子不做他想做但不应该做的事情也是坚韧

  坚韧是对自己长期性的约束。坚韧往往是与天性在抗争,能够抑制天性,做自己理性决定的事情,这是非常搞得一个境界。

  三是乐观

  善良会受到重伤,坚韧会常常迷惘,那么这时候,乐观就是疗伤的良药

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