厦门英才学校中学部高一年段工作计划--04——05学年度第二学期
一、工作目标
1、抓实教学常规,竞赛班在竞赛中出成果,平行班保持稳定,努力使每一个学生都学有所获,学有所成。
2、做好生源的巩固工作,确保巩固率达标。
3、做好常规管理工作,治理好乱班,不出安全事故。
4、做好学生思想工作,大力整治早恋现象。
二、具体工作和措施
1、大力整治早恋现象。进行主题教育(班会、黑板报),组织学生自查、互查,召开学生、家长座谈会,对问题学生跟踪教育,严重者签定协议;年段做好评价工作。
2、大力整治手机、零食问题。开学前电话通知家长配合,加强检查的力度,加大处罚的力度。
3、理想教育,选择一定数量的文章或影象资料,组织学生学习,并写出心得体会;
4、学雷锋活动。开展“学雷锋,做好事”活动;
5、安全教育。将安全工作放在所有工作之首,贯彻整个学期始终;注重做好宣传工作:安全问题天天讲,周周讲,每月一大讲;切实做好发动工作,动员所有老师参与:年段安排安全轮值岗,动员学生参与,每班设立安全委员。特别注意加强安全隐患的排查力度,加强集体活动时的安全策划和管理。
6、爱校教育——提高巩固率。通过动员会、家访、个别谈话等形式做好部分不稳定的学生的思想工作;提高教育教学艺术,提高管理水平,吸引学生不外流;帮助学生解决实际困难,特别是学习上的困难,感动学生不外流。
7、考风、考纪教育。进一步加大教育的力度,并通过考风、考纪教育,整治学风。
8、建立以班主任为主、科任老师积极参与的班级德育工作体系,班科任捆绑考核,提高任课教师参与德育工作的积极性。通过探索,努力形成一套行之有效的管理及考核机制。
9、通过强有力的补差措施,稳定差生,转化差生:各个班级体制定措施,年段检查落实。
10、抓好会考工作。让每一个任课教师明确参加会考的学生名单,做到明确性;困难生一个一个地抓,做到针对性;在时间上给予适当的倾斜,做到重点性;在目标上力争超上届,做到保证性。
11、组织各班班级干部进行年段常规督查,进行自主管理教育;
12、抓好竞赛的辅导和参赛工作,确保达到学校目标。
13、利用年段教师会,对本年段教师进行目标教育、工作纪律和师德教育。
14、开展单周班主任例会、双周教研组长例会活动,研讨本年段各个时期的主要工作。
15、切实抓好教学常规,抓实教学“六认真”:认真进行集体备课,认真上课,努力提高作业与练习的质量,加强培优辅差工作,抓实“错题过关”及作业地二次批改,做好差生转化工作。
16、未尽事宜,适时补充。
高一年段
05年2月19日
一、工作目标
1、抓实教学常规,竞赛班在竞赛中出成果,平行班保持稳定,努力使每一个学生都学有所获,学有所成。
2、做好生源的巩固工作,确保巩固率达标。
3、做好常规管理工作,治理好乱班,不出安全事故。
4、做好学生思想工作,大力整治早恋现象。
二、具体工作和措施
1、大力整治早恋现象。进行主题教育(班会、黑板报),组织学生自查、互查,召开学生、家长座谈会,对问题学生跟踪教育,严重者签定协议;年段做好评价工作。
2、大力整治手机、零食问题。开学前电话通知家长配合,加强检查的力度,加大处罚的力度。
3、理想教育,选择一定数量的文章或影象资料,组织学生学习,并写出心得体会;
4、学雷锋活动。开展“学雷锋,做好事”活动;
5、安全教育。将安全工作放在所有工作之首,贯彻整个学期始终;注重做好宣传工作:安全问题天天讲,周周讲,每月一大讲;切实做好发动工作,动员所有老师参与:年段安排安全轮值岗,动员学生参与,每班设立安全委员。特别注意加强安全隐患的排查力度,加强集体活动时的安全策划和管理。
6、爱校教育——提高巩固率。通过动员会、家访、个别谈话等形式做好部分不稳定的学生的思想工作;提高教育教学艺术,提高管理水平,吸引学生不外流;帮助学生解决实际困难,特别是学习上的困难,感动学生不外流。
7、考风、考纪教育。进一步加大教育的力度,并通过考风、考纪教育,整治学风。
8、建立以班主任为主、科任老师积极参与的班级德育工作体系,班科任捆绑考核,提高任课教师参与德育工作的积极性。通过探索,努力形成一套行之有效的管理及考核机制。
9、通过强有力的补差措施,稳定差生,转化差生:各个班级体制定措施,年段检查落实。
10、抓好会考工作。让每一个任课教师明确参加会考的学生名单,做到明确性;困难生一个一个地抓,做到针对性;在时间上给予适当的倾斜,做到重点性;在目标上力争超上届,做到保证性。
11、组织各班班级干部进行年段常规督查,进行自主管理教育;
12、抓好竞赛的辅导和参赛工作,确保达到学校目标。
13、利用年段教师会,对本年段教师进行目标教育、工作纪律和师德教育。
14、开展单周班主任例会、双周教研组长例会活动,研讨本年段各个时期的主要工作。
15、切实抓好教学常规,抓实教学“六认真”:认真进行集体备课,认真上课,努力提高作业与练习的质量,加强培优辅差工作,抓实“错题过关”及作业地二次批改,做好差生转化工作。
16、未尽事宜,适时补充。
高一年段
05年2月19日