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2019学年度上学期数学教研工作计划

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  一、指导思想

  根据区教研室的工作计划要求,本学期,我校语文教研工作将以认真实施素质教育为目标,以语文课程标准为指导,以学习新理念、探讨新教法为重点,优化语文教研的内容和形式,加大教学研究和教学改革的力度,提高课堂教学的质量和水平,加强对毕业班教学工作的研究和指导,进一步提高我校语文教学质量。

  二、主要工作

  (一)、加强学习研究,认真开展读书活动,不断提高教师自身的思想和教学素养。

  1、认真学习课程改革的精神,继续做好课程改革研究工作。以新理念研究新教学。重视双基,培养学生良好的语文学习习惯。继续围绕教学改革中热点、难点问题开展教学科研。

  2、组织教师系统学习一、两种教育教学论著(《共同应对》《校本引领发展》),认真通读一、两种语文教学研究刊物,深入开展读书活动,交流学习心得体会,提高教师自身的理论素养和业务素养。

  (二)抓好教学常规,认真开展教学研究活动。

  1、加强备课组建设。抓实抓活教学工作的各个环节,重视第二次备课,因材施教。开设阅览课,指导学生阅读名著、佳作,做好读书笔记,开展征文竞赛活动,指导学生发表习作。更好的组织小记者活动,扩大影响。

  2、推进校本教研活动,编写、完善高中校本教材,积极有效地开展“教材教法研究”培训和研究活动,以推广先进经验。

  3、组织好校级、区级公开课活动。各备课组平时加强随堂听课、评课活动,扎实开展好公开课评课活动,以研促教,营造浓厚的教研风气。保证区级公开课的优秀率。

  4、加强对本组教师的培养。发挥“青蓝工程”的作用,师徒结对互学,促进青年教师迅速胜任教学。师徒之间互相听课一周不少于2节,青年教师经常进行教学反思,总结教学得失。在校“青年教学基本功竞赛”中展示自己风采。

  (三)、强化教学科研意识,积极开展课题研究活动。

  1、继续围绕区级课题“高中作文生活化、创造性教学模式”进行研究,开设实验课,突破我校阅读和写作教学。

  2、围绕校级课题“高中语文课外活动的开设”进行研究,各备课组根据教材和学生实际,开发语文课程资源,开展丰富多彩的语文活动,促进我校的语文教学。

  3、教师自身加强教学科研,积极撰写教育教学论文,扩大我校教研成果。

  (四)、加强对毕业班教学工作的研究和指导。

  1、组织好初三年级复习教学的公开课研讨活动,学习、落实“中考研讨会”精神。

  2、高三年级:做好20xx年高考信息的收集工作,组织参加全区的高三备课组长会议,分析高考动态,全面安排好复习备考工作。认真做好三月、四月两次模考的复习迎考工作,并及时做好考后分析工作。参加全市高三语文学科研讨活动,借鉴别校经验,提高复习效率。

  三、主要活动

  1、制订好教研组、各备课组工作计划。

  2、学校对高三教学进行调研。

  3、高三部分教师参加九县市高三复习研讨活动(张家港)

  4、校级公开课(华岩、詹志清)

  三月份

  1、编写、完善校本教材及深入开展课题活动。

  2、高一年级教学调研。

  3、校级公开课及评课活动,理论学习。(推选出对外公开课名单)

  4、区级高三语文备课组长会议,并参加苏锡常镇扬五区高三复习备考会议。

  5、苏锡常镇高三第一次模拟考试。(潘少波)

  四月份

  1、各备课组充分准备区级公开课。

  2、各备课组按计划开展学生竞赛活动。

  3、及时调整教学进度,做好期中复习迎考工作。(吴燕芬)

  五月份

  1、对高二年级教学情况调研。对各备课组进行教学常规检查。

  2、九年级教学调研测试。

  3、高三二模情况分析和高考信息交流活动。

  4、校级公开课活动。(吴燕玉、袁莉娜、施孝丹)

  六月份

  1、各备课组及时调整教学进度,制订好期终复习计划。

  2、毕业班中考、高考。

  3、每位教师写好学期总结和教学反思。

  4、语文组工作的台帐资料归档。

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