大一班下学期德育工作计划范文

　　一、指导思想

　　以中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻落实《江苏省职业学校管理规范（试行）》，紧紧围绕学校中心工作，探索新的德育途径和方法，从大处着眼，从小处抓起，努力寻找突破口，加强德育工作的针对性和可操作性，建立务实、有效的管理机制，实现学生管理工作的规范化、制度化和科学化。培养学生自我教育、自我管理、自我服务和自主学习的能力，培养学生具有一定的社会公德和文明行为，使之成为具有社会责任感、创业精神和创新能力的高素质劳动者；坚持以人为本，强化德育基础工程，突出重点，开拓创新，努力创造宽松和谐、有序协调的育人环境。

　　二、工作目标

　　1、学生德育工作始终坚持个性化教育，人性化管理理念，关爱学生，尊重生命；构建自信，培养自尊。促使全体学生全面提升整体素质，确保成功学习。

　　2、继续坚持以日常行为规范为突破口，进一步规范常规管理和考核，培养学生健康向上的思想意识，关心学生人格的健康发展。

　　3、进一步丰富校园文化，加强校园文化建设，抓好学校传统性、特色性、常规性活动，积极参加社会实践，努力打造特色学校品牌。

　　4、进一步完善学生德育工作网络，全校上下齐抓共管。充分发挥学生科、团委、大组长、班主任的管理作用，整合学生管理各个岗位上的合力，努力形成全方位、全天候的管理体系。

　　三、重点工作

　　（一）切实加强民族精神教育和爱国主义教育，在实践性德育活动中激发学生爱国爱校爱家乡的情感。

　　1、认真开展“建国60周年系列”教育活动，一是利用多种渠道如举办党章学习班、国旗下讲话、黑板报、学校橱窗等宣传建国60周年取得的辉煌成就，二是要引导学生将爱国主义落实到具体的实际行动中，落实到增强自身综合素质，立志报效祖国中来。

　　2、继续开展“学雷锋，学陶行知”主题教育活动，通过评选学雷锋先进，到德育基地活动，进一步弘扬雷锋和陶行知精神，倡导关爱教育，健全学生人格。

　　3、加强民族精神教育。认真贯彻落实中宣部和教育部联合颁发的《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》精神，通过形式多样的主题教育活动，切实加强革命传统教育和伟大民族精神教育。以民族精神激发学生的学习、创新动力。

　　（二）继续加强法制教育和心理健康教育，大力加强思想道德教育，确保学生身心健康发展。

　　1、扎实开展基础道德规范养成教育。认真学习教育部重新颁布的《中小学德育工作规程》、《中学学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过主题活动、常规评比、表彰奖励和道德实践等途径，培养学生良好的道德行为习惯。从礼仪教育、规范言行、诚信教育、文明交通、感恩教育等方面入手，强化青少年学生的基础文明素养。

　　2、本学期学校将基础文明养成教育的突破口放在校园环境的整治上，加大常规管理检查力度，学校将派专人负责校园环境的检查，并将检查情况及时反馈给相关班级及班主任，并纳入全日制班班主任考核之中。

　　3、认真开展“法纪教育月”活动。增强青少年学生的法制意识。切实发挥法制副校长及学校关工委的独特作用，有效预防或减少在校学生的违纪现象，杜绝违法犯罪现象。控减青少年违法犯罪要注重“四性”，即注意苗头性、控制常发性、严防群体性、增强预见性，从源头上预防青少年违法犯罪，守住在校学生无违法犯罪这一底线。要加强生存教育和生命教育，要紧密结合未成年人的特点和现实生活的需要，引导和帮助学生增强生存能力和适应社会的能力。要针对学生受挫能力普遍较低，一部分学生漠视自己和他人生命的状况，切实加强对学生热爱生命的教育，引导他们珍惜生命、关爱生命。积极创建“平安校园”，确保学生人身安全。

　　4、开展“热爱生命、关爱学生”主题教育活动，倡导校园人文精神。认真开展好“四帮一”教育活动，认真落实帮改措施，建立

　　问题学生关注档案，充分尊重学生的人格，将防差转差和心理健康教育结合起来，为每一个学生的健康成长创造宽松和谐的外部环境。

　　5、继续加强心理健康教育，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生身心健康。定期举办心理健康教育讲座，定期开放心理咨询室，将心理健康讲座落实到班级、年级。积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道，充分利用“校信通”网络，切实加强家校联系，积极营造家校心理健康教育的环境，共同构建良好的育人网络。

　　6、加强“平安校园”的创建工作，充分发挥学校警务室的作用，加强校园及周边环境的整治，加大和派出所的联系，促进和谐校园建设。

　　（三）继续抓好学生的社会实践活动，寓教于乐，求实创新。

　　1、结合新课程改革，加强学生综合社会实践课程建设。

　　2、根据上级部署，认真抓好三项专题教育，即环境教育、禁毒教育和预防爱滋病教育，提高青少年学生的环保意识和防范犯罪意识。坚决抵制邪教侵入，拒绝网吧，远离毒品，珍爱生命。

　　3、继续抓好学校传统性、特色性、常规性活动。充分发挥我校艺术特色专长，积极参与各类实践性活动，通过实践，养成行为规范，内化思想品质，展示精神风貌，寓教于乐。坚持每天的校风校纪检查评比制度，坚持文明宿舍、黑板报、主题班会评比活动，求实创新。

　　4、加强校园文化建设，努力创建人文校园，促进学生个性特长发展。在注重发挥团队、学生会等组织作用的同时，注重学生主体作用的发挥，双学活动（学雷锋、学陶行知）身体力行，持久深入。

　　（四）积极开展第二课堂活动，努力拓宽学生视野，丰富校园文化生活，注重人文关怀。

　　1、每周周三下午第3、4节课开展形式多样的校本课程活动。

　　2、笑晤文学社正常出刊，常办常新。

　　3、切实组织好学生春游远足实践活动，确保安全，激活身心，渗透人文关怀。

　　4、参加市中小学春季运动会，坚持两操锻炼，增强学生体质。

　　（五）注重班主任队伍建设，加强德育科研。

　　1、抓好班主任队伍建设，积极参加市局组织的班主任培训班，努力推出班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任，鼓励教师终身从事并努力做好班主任工作，坚持每周召开班主任例会，不断提高班主任的组织管理能力，充分发挥班主任的关键作用。

　　2、强化班主任为班级工作第一责任人意识，班主任要有强烈的事业心和责任感，班级工作要有整体目标和思路，要重过程管理和细节。一丝不苟重过程，一着不让抓落实。

　　3、注重理论和实践相结合，班主任要善于学习，善于总结，敢于超越，勇于创新。每学年至少撰写一篇德育论文。

　　4、扎实开展课题研究。学生科、团委、班主任要注重收集第一手材料，重视行动研究、个案研究，充分构建学生自信心，促进学生成功学习。

　　附：本学期有关活动安排

　　20xx年上半年德育工作有关活动安排

　　二月1、思政领导小组会议，制订思政工作计划

　　2、班主任工作研讨会，布置上半年主要工作

　　3、开学典礼，表彰上学期优秀学生

　　三月

　　1、开展“学雷锋精神，做时代新人”主题教育活动

　　2、推荐市三好学生、优秀学生干部、先进学生集体

　　3、法制副校长法制讲座

　　4、公开主题班会观摩评比活动

　　四月

　　1、学习先辈英勇故事，弘扬革命传统精神

　　2、开展心理健康教育及法制教育主题活动

　　3、学生春游实践活动

　　4、幼师学生讲

　　故事比赛

　　五月

　　1、劳动创造世界，感恩孝敬父母活动

　　2、环境教育、法制教育专项活动

　　3、参加心理健康教育会课比赛活动

　　4、幼师毕业汇报演出

　　六月

　　1、学生高考组织工作

　　2、学生毕业离校工作，高考填报志愿工作

　　3、送评无锡市德育年度论文

　　4、开展“禁毒教育月”活动

　　5、做好毕业班就业指导工作

　　七月

　　1、做好半年度德育工作总结

　　2、指导学生暑假生活，做好新生入学准备工作