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班级的德育工作计划

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  一、指导思想

  以“三个面向”和“三*代表”的重要思想为指导,以党和国家的教育方针以及《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的一系列指示精神为依据,遵循青少年儿童发展的身心特点,坚持德育工作与时俱进,体现时代特点,通过科学的方法和途径,促进青少年学生良好习惯的形成和健康人格的发展,努力构建新型的人才培养模式,提高学校素质教育的质量和水平。

  二、工作重点

  自本学期以“养成教育”为重点,开展德育研究课题,每个学期一个养成教育主题,围绕主题开展卓有成效的活动。本学期的教育主题是“卫生习惯与生活行为习惯”。

  三、工作目标

  要求学生做到:

  1、 按时起床,不睡懒觉。

  2、上学不迟到、放学及时回家,不在路上打闹,不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。

  3、讲究个人卫生,经常剪指甲,不染发、不留长发,不穿奇形怪状的衣服,穿戴整洁,不穿拖鞋进教室。

  4、积极主动打扫教室、清洁区、不带瓜子、糖果等进入校园。

  5、不乱扔拉圾,不乱涂乱画,弯弯腰,主动捡起地上的垃圾,保护校园环境。

  6、注意安全,关爱生命,不攀爬围墙。

  四、工作措施

  1、首先确定学期养成教育主题,再围绕学期主题确定每学月主题,然后确定每周主题。整个学期养成教育活动都围绕所定的系列主题展开。

  2、由大队部值日干部专门负责检查和监督全校学生的仪表、言行,及时纠正学生的不良行为,起到激励和监督作用。

  3、各班围绕每月主题开展相应的活动和班队会,及时进行记载,并上报到大队部。

  4、及时表扬涌现出的典型人物和先进事迹。根据当月的工作重点,每月评出三个“我能行示范班”和“我能行进步班”。每月表彰一部分“我能行闪亮星”。在宣传栏中表彰。

  5、协调家庭教育

  学校要定期召开家长会,完善教师家访制度,加强与学生家长的沟通与联系,让他们认识到学校开展学生文明行为习惯养成教育的重要性,明确每一阶段的工作重点,争取得到他们的支持与配合。

  五、每月工作重点及活动安排

  二月份:

  学习各年级行为规范细则,制定各班班规,布置教室,制作学生成长袋。

  三月份:

  学雷锋活动。

  “争创无零食班级”活动。

  四月份:

  “争创最洁净班级”活动。

  五月份:

  “弯腰,捡回一个洁净的校园”活动。

  六月份:

  ”争创安全班级”活动。

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