班级的德育工作计划

　　一、指导思想

　　以“三个面向”和“三*代表”的重要思想为指导，以党和国家的教育方针以及《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的一系列指示精神为依据，遵循青少年儿童发展的身心特点，坚持德育工作与时俱进，体现时代特点，通过科学的方法和途径，促进青少年学生良好习惯的形成和健康人格的发展，努力构建新型的人才培养模式，提高学校素质教育的质量和水平。

　　二、工作重点

　　自本学期以“养成教育”为重点，开展德育研究课题，每个学期一个养成教育主题，围绕主题开展卓有成效的活动。本学期的教育主题是“卫生习惯与生活行为习惯”。

　　三、工作目标

　　要求学生做到：

　　1、 按时起床，不睡懒觉。

　　2、上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。

　　3、讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。

　　4、积极主动打扫教室、清洁区、不带瓜子、糖果等进入校园。

　　5、不乱扔拉圾，不乱涂乱画，弯弯腰，主动捡起地上的垃圾，保护校园环境。

　　6、注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。

　　四、工作措施

　　1、首先确定学期养成教育主题，再围绕学期主题确定每学月主题，然后确定每周主题。整个学期养成教育活动都围绕所定的系列主题展开。

　　2、由大队部值日干部专门负责检查和监督全校学生的仪表、言行，及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督作用。

　　3、各班围绕每月主题开展相应的活动和班队会，及时进行记载，并上报到大队部。

　　4、及时表扬涌现出的典型人物和先进事迹。根据当月的工作重点，每月评出三个“我能行示范班”和“我能行进步班”。每月表彰一部分“我能行闪亮星”。在宣传栏中表彰。

　　5、协调家庭教育

　　学校要定期召开家长会，完善教师家访制度，加强与学生家长的沟通与联系，让他们认识到学校开展学生文明行为习惯养成教育的重要性，明确每一阶段的工作重点，争取得到他们的支持与配合。

　　五、每月工作重点及活动安排

　　二月份：

　　学习各年级行为规范细则，制定各班班规，布置教室，制作学生成长袋。

　　三月份：

　　学雷锋活动。

　　“争创无零食班级”活动。

　　四月份：

　　“争创最洁净班级”活动。

　　五月份：

　　“弯腰，捡回一个洁净的校园”活动。

　　六月份：

　　”争创安全班级”活动。