小学班主任学期工作计划模板

　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级有个向上的凝聚力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，对本学期的班主任工作有了一些想法。

　　一、工作目标:

　　1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

　　2、营造和谐健康的班级文化的艺术。

　　3、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

　　4、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。

　　二、学生现状分析：

　　五年（2）班共有81名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强，劳动能力强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，作业不能高质量完成，很多行为习惯有待进一步培养。比如班集体缺乏凝聚力；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他们发言或上讲台讲点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

　　三、采取的措施：

　　A班级公约

　　要规范学生的行为，把《小学生日常行为规范》作为每一名学生的行为准则，坚持不懈地抓学生的日常行为规范教育，班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。在日常的教学和学习中，培养孩子们“倾听”的能力。结合学校期末评比的三好学生，我们班有特定的奖惩制度，最后换成红旗做为奖励贴到墙上。

　　五二班奖惩制度表

　　一、作业

　　减分1、不按时交作业—3分

　　2、写错作业—1分

　　加分

　　1、作业得优+1分

　　2、作业得优星+3分

　　二、纪律

　　减分：1、读书时间补作业—2分

　　2、读书时间说话—2分

　　3、上课说话—3分

　　4、上课传纸条—2分

　　5、上课私自换座位，下座位—2分

　　6、上课被批评—2分

　　7、上下课打架—5分

　　8、大课间站队说话—2分

　　9、大课间站不好—1分

　　10、上课小动作—1分

　　11、练字时间说话—2分

　　12、练字时间干别的事情—1分

　　13、放学站队说话—2分

　　14、放学走不好—2分

　　15、带玩具—3分

　　16、带饮料—2分

　　加分：

　　1、读书被表扬+3分

　　2、上课被表扬+3分

　　3、上课回答问题+1分

　　4、大课间被表扬+3分

　　5、练字时间被表扬+2分

　　三、卫生（早上检查时间：7点50分，中午检查时间：2点50分）

　　减分：1、偷懒或逃跑—3分

　　2、到时间没有值日完—3分

　　3、在班里乱扔垃圾—1分

　　4、座位上有垃圾—1分

　　5、第二天值日不干净—1分并罚扫一天

　　加分：1、值日干净无扣分现象被表扬+3分

　　2、座位最干净者+1分（每天）

　　3、举报乱扔垃圾者+1分

　　B班干部选拔

　　班干部是班级的灵魂，是老师的得力助手。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

　　C班级文化的布置

　　公告栏：课程表、雏鹰争星：孩子们在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步。

　　图书角、卫生角、优秀作业展板（作业彩墙闪耀我心）

　　心愿卡：树语心愿（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。）