三年级的中队少先队工作计划范文

　　上学期少先队工作计划(一)

　　指导思想：

　　XX年上学期，我校少先队工作的总体思路是：继续以党的十七、xx届六中全会精神为指导，以xx“勤奋学习，快乐生活，全面发展”寄语为目标。认真贯彻落实全国、省、市少代会精神，全面实施“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，围绕学校德育工作的重点，以抓学生思想教育工作为基础，以贯彻落实《教育系统加强和改善未成年人思想道德建设实施方案》为抓手，以组织学生参加各项活动为依托，以教科研成果和广大辅导员的工作热情为动力着力营造少先队工作的良好氛围；以学生习惯养成教育为基本抓手，着力整治校园环境，培养学生健全人格；以综合实践和学校各项中心活动为有效载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。

　　1、贯彻落实《教育系统加强和改善未成年人思想道德建设实施方案》。

　　2、全面开展书香校园等读书活动和学雷锋系列活动。

　　3、继续深入开展“手拉手”活动。

　　4、组织开展“行为习惯养成教育评比活动”、广泛开展安全文明教育，重点落实心理健康教育，庆祝建校十周年、“六一”儿童节和校园艺术节。

　　5、深入开展书法、棋类、奥数、计奥等特色活动。

　　6、坚持把学生的思想道德建设作为育人之本。

　　7、继续广泛开展体验教育活动和“雏鹰争章”活动，继续推进“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合。

　　具体思路：

　　一、德育为首重育人。

　　立德树人是学校教育的根本任务，育人为本，德育为先，只有切实加强青少年的思想政治教育工作，才能促进青少年全面素质的提升。

　　进一步巩固少先队大、中、小队建设及中小队干部的改选工作，开展好队日、队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动中的作用，重视少先队队室建设，努力达到规定要求。充分挖掘社会德育资源，组织学生到教育基地去活动。发挥校园广播站、班队会、黑板报、橱窗、国旗下讲话等宣传功能，营造浓厚的教育氛围。抓住开学、入队等重要时机和重要节日，开展社会公德、职业道德、家庭美德等实践教育，积极践行社会主义荣辱观。按照少先队工作“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的要求，抓好辅导员队伍和少先队干部队伍建设，每月定期开展培训，优化少先队活动设计与实施，让广大学生在德育实践中学本领、长才干。

　　按照“全队抓基层、全队抓落实”的少先队工作思路，积极实施《关于进一步加强少先队工作的意见》，在提高服务中心工作能力、找准少先队工作和教学中心的结合点上狠下功夫。广泛开展“手拉手”和“雏鹰争章”活动，积极为少年儿童的健康成长搭台子、指路子。

　　1.发掘社会德育资源。要遵循“低重心、零距离、多体裁”的工作原则，广泛开展内容丰富，形式多样的民族精神教育和实践活动，组织学生到德育基地参观学习，到校外活动实践基地进行操作实践。结合民族传统节日、重要节日、重要纪念日等开展丰富多彩的主题教育活动，重点组织好学雷锋、“六、一”庆祝活动等。

　　2.认真开展读书学习活动。各班要充分利用班、队会与假日，组织学习阅读有益书籍，同时开展读书报告会、心得交流、读书知识竞赛、读后感征文比赛、书画大赛等形式多样的系列竞赛活动，活跃我校的校园文化，丰富学生的学习生活，浓厚学校读书学习的气氛。

　　3.积极组织学生开展“手拉手”和雏鹰争章活动。通过强化大队与联谊小学手拉手活动。带动中队手拉手、小队手拉手，促进学校手拉手，家庭手拉手，最后到队员之间的手拉手，形成手拉手活动的长期机制，引导手拉手小队员互助交流，共同成长。继续把雏鹰争章与体验教育相结合，完善争章内容，规范争章程序，让雏鹰争章成为学生健康成长的有效载体。

　　4.结合“六一”这一重要节日，组织好学生进行庆建校十周年校庆和“六一”活动，通过形式多样的活动让学生感受到节日的快乐。

　　5．以培养学生良好的生活习惯、文明行为习惯及卫生意识、安全意识等为出发点，培养学生终生受益的习惯。大队部在期末将根据养成教育记分，按养成教育示范班级、优秀班级、良好班级、合格班级给每班定等。

　　二、开展“争奖章，做准备”活动

　　按照xx大提出的“坚持教育创新”、“全面推进素质教育”的要求，进一步深化“雏鹰争章”活动，以《“中国少年雏鹰行动”雏鹰奖章实施细则》提出的基础奖章、获章标准及参考训练为基础，按照“争奖章，做准备”的主题创设新的特色章，如乒乓章、绿化章、电脑章等，激励少年儿章参与活动的积极性和主动性，在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导少年儿童为现实宏伟蓝图，提出综合素质，做好全面准备。

　　具体工作：

　　二月份启动班级评比、洁齐美教室美化大赛

　　1．健全少先队的各级组织机构，订好大中队计划，成立中队委员会；

　　2．勇敢男孩，坚强女孩，安慰天使的评选和表彰；

　　3.寒假综合实践活动资料的收集、总结。

　　4．完善少先队大、中机构，进行新一轮队干部选拔。

　　5.红领巾广播站——小螺号开播。

　　6．启动养成教育一日常规检查评比制度。

　　7.布置班级环境，组织“洁齐美”教室美化大赛，出好第一期板报“文明礼仪伴我行——校园十无，学生十要”；

　　8.开展好中队活动——“我是金海美容师”。

　　三月份学雷锋系列活动

　　1、开展“学雷锋、树新风”活动。

　　2、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！

　　3、组织各年级学生去校外实践活动

　　4、出第二期黑板报，主题：雷锋，光辉的榜样

　　5、开展好与博爱特教学校手拉手活动。

　　6、开展好主题中队活动——雷锋，光辉的榜样；晒晒我的好朋友

　　7、组织中队辅导员主题培训：赏识教育的魔力

　　8、“同饮沩江水，保护母亲河”护绿活动

　　四月份心理健康教育活动

　　1、开展祭扫烈士墓，缅怀革命先烈活动。

　　2．利用班会等教育阵地学习先烈事迹，激发学生爱国之情。

　　3、各中队开展书香校园活动。

　　4、组织各年级学生去校外实践活动。

　　5、出第三期黑板报，主题：心理健康教育

　　6、开展主题中队活动——“夸夸我的好老师”、心理健康教育“学会换位思考”

　　7、“中队角”布置评比活动

　　五月份“感恩教育校园行”活动

　　1、庆祝“五一”国际劳动节。

　　2、组织学生开展“感恩教育校园行”活动。

　　3、筹备庆祝“六一”儿童节活动。

　　4、出第四期黑板报。主题：感恩母亲

　　5、开展主题中队活动——亲亲我的好妈妈，注意营养均衡、拒绝垃圾食品

　　6、组织十堂优秀中队活动课参加中队主题活动县赛。

　　六月份“六一”文化艺术节活动暨十周年校庆

　　1、庆祝“六一”儿童节。

　　2、整理上交少先队各项资料。

　　3、举办一次夏季安全知识讲座。

　　4、进行本学期“优秀班主任”和“养成教育先进班级”及“优秀大队干部”的评选工作。

　　5、出第四期黑板报。主题：六一国际儿童节专栏

　　6、开展中队活动：“民族的魂”端午系列活动，心理健康教育——学会欣赏自己

　　七月份遵纪守法，安全教育

　　1、安排学生暑假生活，布置暑假实践作业。

　　金海实验小学少先队大队委

　　罗英

　　XX年2月9日

　　上学期少先队工作计划(二)

　　在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任老师肩上责无旁贷的重任。班主任老师是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任老师工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

　　一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力

　　1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在学校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

　　2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化氛围的形成。

　　3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

　　二、发展健康个性，培养学生“自我”教育的能力

　　1、注重挫折教育，增强心理承受力

　　(1)、注重自我教育，有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、散步等使情绪得到缓和。

　　(2)、积极引导学生认识“自我”，认识自己的价值和优点，树立自信心。

　　2、创设学生“自我’发展的环境。

　　(1)、配合课任教师，地课内分不同层次，进行因人而异的能力，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会实践活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到发展。

　　(2)、培养学生自我教育的能力：每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高认识能力。

　　3、注重乐观教育，营造良好的心情。通过目标激励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往能力，引导学生多方位思考问题，以轻松的心情对待生活和学习。

　　三、循循善诱，做好问题生的转化工作。

　　由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

　　第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

　　第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

　　第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

　　四、确立班集体的奋斗目标。

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任老师应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程当中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　五、加强班干部的培养。

　　培养班干部是班主任老师工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

　　六、加强社会实践

　　1、改革课堂教堂结构，深入实践活动内容，特别应该重视在自然科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量。

　　2、充分发挥校内的实践阵地作用。如：图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以提高他们的实践能力。

　　3、根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作实践性家庭作业，鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的“五自”活动，提高自理能力。

　　上学期少先队工作计划(三)

　　一、总体目标

　　从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，努力使学生成为身心健康，有知识、有能力的优秀少年。

　　二、工作要点

　　1继续以升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。

　　2继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。

　　3继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。

　　4加强新学期中队环境布置，如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。

　　5继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。-学年上学期少先队大队工作计划范文2017年上学期少先队工作计划范文（3）|返回目录