“老师，兄长，榜样”主题团日活动总结

　　活动背景:

　　值此建国六十二周年、“五四”运动九十二周年之际，为进一步深入学习贯彻党的精神，弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神，全面贯彻落实科学发展观，本团支部积极响应校团委的号召，开展一系列以“弘扬五四精神”为主题的团日活动。通过一些列活动增强团员们的社会主义责任感和历史使命感，加强团员青年“爱国，进步，科学”的思想建设，全面履行共青团组织的职能，发挥团组织服务社会的带头作用，带领广大团员青年争当实践科学发展观的排头兵，我们进行了一系列的爱国活动。

　　活动摘要：

　　活动一：筑起我们的祖国，筑起我们的未来——爱国拼图

　　活动二：“弘扬五四精神，促进工商学子成才”——09物流3班五四爱国讲座暨团日活动动员大会

　　活动三：展现团员活力，激发奋斗热情——环游徽园

　　活动目的和意义：

　　1) 通过这次团日活动，能让加强同学们的交流，使得同学间相互了解，相互认识，促进彼此间的友谊，激发活力。

　　2) 通过此次团日活动，促进基层团员的爱国热情，为成为特色鲜明的现代化大学的人才而自强不息。

　　3) 通过这次团日活动，能够激发学生们立志成才，报效祖国的激情，弘扬五四爱国精神，传承爱国斗志。

　　4) 通过此次团日活动，激发本支部团员青年的爱国热情，动员鼓励本支部团员青年在新的历史时期坚定信念，发奋学习，锐意创新，自觉奉献，奋发成才，自觉为建设特色鲜明的现代大学奉献力量。

　　组织类型：

　　团（总）支部

　　组织单位：

　　09物流管理3班全体同学

　　活动时间：

　　xx年4月

　　参与人数：

　　44

　　活动成效：

　　针对本系学生的专业特点，充分调动本支部团员青年的积极性，同时响应团总之关于“弘扬五四精神”的爱国主题团日活动，开展校内校外活动结合的主题团日活动。校内活动主要针对本学院学生开展弘扬五四爱国精神的活动，培养当代大学生爱国、爱人民的精神；校外活动主要开展关于激发支部团员青年的活力以及青年志愿者的爱国奉献精神。通过校内与校外的活动的结合，让大学生感受五四爱国精神，让作为大学生的我们体验前人的爱国精神，激发活力，立志成才，报效祖国。

　　媒体报导：

　　（1） 激发本团支部团员青年的爱国热情，奋发图强，为祖国奉献力量。

　　（2） 通过学习五四精神，动员和鼓励本团支部团员青年在新的历史时期坚定信念，发奋学习，学会创新，成为对祖国有用的人才。

　　（3） 提高本支部团员青年的思想觉悟，立志成才，为祖国出力，为我校出力，增强团员青年的信念，为做一名共青团员而自豪。

　　活动一 筑起我们的祖国，筑起我们的未来

　　——爱国拼图

　　活动时间：xx.4.8

　　活动地点：4107教室

　　活动人员：09物流3班同学

　　活动目的：

　　（1）通过此次活动，达到凝聚班集体，促进同学间的交流，增强基层团员的活力；

　　（2）以一张张的笑脸拼成的祖国版图，体现我们的爱国情怀，为祖国的未来，为我们的未来充满希望。

　　活动流程：

　　（1）活动组购买一块红纸板，泡沫板，双面胶，小刀，剪刀，策划组收集全班同学的头像，申请宣传板，做好宣传

　　（2）讨论制作方案

　　（3）动手实践

　　（4）作品展示，做好宣传报，将作品于4107教室墙的宣传板展示

　　（5）活动结束

　　4月8日下午3：00，09物流3班在4107举行团日活动——爱国拼图。

　　由于此次活动是第一个活动，也是09物流3班最重点的活动，各班委与同学都很重视。活动前，宣传委员与活动组成员将所需材料准备齐全。3：00同学们准时到场，活动准时开始。活动过程中,由宣传委员组织分配任务，内容分为泡沫板锯出祖国版图的形状，然后再分割为大小不一的四十四部分，分别代表四十四位同学，最后是所有同学将各自的照片贴到自己合适的地方，完成了各个板块的拼图，最后进行了合影留念。

　　此次活动旨在弘扬五四爱国精神，在我国的版图上贴上自己的笑脸，为祖国祝福。

　　活动二 “弘扬五四精神，促进工商学子成才”

　　——09物流3班五四爱国讲座暨团日活动动员大会

　　活动时间：xx.4.22

　　活动地点：4107教室

　　活动人员：09物流3班同学

　　活动目的及意义：

　　（1）进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。

　　(2)加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。

　　( 3） 通过这次动员大会使得同学们了解到此次团日活动的内容与目的和意义，也从这次主题讲座中让同学们更深一层地了解五四运动及五四精神，怎样做好一个大学生，怎样对待大学生活。

　　活动情况：

　　本次活动到场率高达100%；同学们热情高涨，热情参与；精神面貌良好，同学们认真参与，积极提出问题

　　对下一次活动的展望：

　　在此次团日活动中，由于准备不够充分，不够及时，导致没能够准时开始，而且场地布置达不到预期目的。

　　展望：下一次团日活动必须做好充分准备，班干部之间需要配合好，合理安排工作。

　　活动流程：

　　4月22日下午3:00，工商管理系物流管理3班全体同学于4107教师举行以“弘扬五四精神，促进学子成才”为主题的团日活动动员大会。并邀请了工商管理系团总支副书记谭艳莉为我们做演讲。

　　大会伊始，谭艳莉将五四精神与大学生紧密联系起来，xx年已是“五四”运动第92周年，作为“90后”的大学生，虽然未曾经历过1919年那个动荡的年代，但“五四”运动传承下来的五四爱国精神依旧深深地影响着这一代人。随后，详细地向我们描述了五四运动的起因和经过，生动形象的语句将我们带入了当年陈独秀、李大钊等革命先辈带领北大学子发起抗议和游行的情景。

　　紧接着，告诫在座每一位同学要好好把握大学3年的美好时光，尽快适应大学生的角色，适应这里的学习、生活环境，在这个学习氛围自由的地方放飞梦想，自由遨游。 讲座结束后，团支书发表关于此次团日活动的背景与目的，动员全班同学积极参与此次团日活动，至此，活动结束。

　　活动三 展现团员活力，激发奋斗热情——环游徽园

　　活动时间：4月23号

　　活动人员：09物流3班同学

　　活动地点：徽园

　　徽园是1999年为欢庆新中国建国五十周年而建设的大型安徽纪念园。徽园位于合肥市区南部的经济开发区内，东邻具有现代建筑风格的明珠广场、国际会展中心，以及具有欧洲风情特点的欧风街，西傍合肥大学城，并与省少儿活动中心隔街相望。徽园占地面积300余亩。园区的整体规划建设是以安徽行政区划为基本构架，“长江”、 “淮河”横贯其间。

　　东部皖北园区采用皇家园林建筑风格，西部皖南园区以徽派建筑皖南水口园林为主要思路，中部有极具现代建筑风格的世纪桥和世纪广场，全省17个城市在相应的区位均建有代表各自地方文化特色的标志性建筑物，既相对独立成园，又与相邻各园及整个园区相隔益彰。园区内“黄山秀色，巢湖帆影，李白吟月，九华佛光，琅琊醉翁”等优美的人造自然景观，既反映了安徽社会经济发展取得的巨大成就及人文景观，体现了安徽人民热爱自然、奋发向上、凝心聚力的精神风貌，又显示了继往开来的世纪安徽新形象。徽园是一座融展示安徽、观光娱乐为一体的大型综合性纪念观光园。

　　全省17个地市都在园内建有自己的馆园，并将各自馆园用最具本地代表性的历史、文化、风情和标志性建筑以园林的形式展现给游人与观众。游览徽园，既可了解安徽悠久的历史，又如亲临全省各个着名的风景名胜景点游览一般。

　　活动准备：

　　策划组为拟定路线，活动组购买饮料，做好宣传工作

　　活动目的及意义：

　　（1）促进班集体的交流，增强班集体的凝聚力

　　（2）增强团员青年的爱国信念，展望未来，发愤图强，为身为工商学子而自豪。

　　（3）促进青年团员的身心健康，身体为革命之本。

　　活动流程：

　　（1）活动组提前设计，组织路线

　　（2）策划组负责集合全班同学

　　（3）由北门出发，春游开始

　　（4）终点，徽园门口

　　（5）活动结束

　　活动情况：

　　除了一些参加考试的同学有事请假，其余的同学都参加了本次活动。同学们认真参与其中，前期的准备时间没有安排得当，导致活动时间推迟半个小时开始，不过同学们都是热情参与，期间没有遇到什么大的困难。

　　达到的效果：

　　促进班集体的交流，增强班集体的凝聚力；感受义务劳动激情，增强团员青年的爱国信念，展望未来，发愤图强，为身为工商学子而自豪；促进青年团员的身心健康，身体为革命之本。

　　活动总结：

　　1.通过这次主题团日活动，使团员们们深入了解团的精神，加深对团的认识，树立正确的世界观，人生观，价值观，进一步解放思想，实事求是，以科学发展观作为标准，严格要求自己做一名合格的大学生团员。

　　2．通过这次主题团日活动，提升本支部干部的组织策划能力，协作能力，为以后班集体举办各类型的活动积累经验。

　　3．通过这次主题团日活动，让团员们充分认识团员的模范先进作用，鼓励同学们主动向党组织靠拢。

　　4．通过这次主题团日活动，为团员们提供一个理论结合实践的平台，更深刻明白知识的重要性，增强个人对社会的责任感。让同学们更贴近实际，从身边的小事做起，使科学发展观真正走进心灵深处。

　　5．通过这次主题团日活动，促进本团支部的班风学风建设，增强团员们的集体责任感和班级凝聚力。

　　6. 通过这次主题团日活动，充分发挥每个同学的作用，给予他们一个展示自我，重新认识自我的舞台。拉近同学们之间的距离，把我们班逐步转变成一个温暖的家。

　　7.以小组合作的方式充分发挥团员们的主观能动性，让同学们在实践中感受到学习的乐趣，也为以后的学习积累经验。

　　拓展知识：

　　如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。90年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

　　五四运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极、最有生气、最少保守思想、最富于创新精神的力量。尤其是在党的十一届三中全会以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践，创新创业，开拓进取，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四运动的光荣传统。

　　五十五年前，数百位优秀的中华儿女，为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福，高举着以周恩来同志为首的中央南方局开创的红岩精神的大旗，在艰苦险恶的环境里，在暗无天日的监狱中，与国民党反动派进行了不屈不挠的斗争。今天，虽然在我们的生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我们面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是我们在前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，是我们加强青少年思想道德教育的宝贵资源。