课程总结与反馈

生物教研组本着以学促研，以研促教，教为学服务的研究宗旨，以提高课堂效率为核心，坚持不懈地抓住新课程改革这一契机，有条不紊地开展各项教学教研活动。经过不懈努力，顺利地完成了本学期的教研任务，基本上实现了学期初制定的教研目标。为了更好地完成今后教研工作，使教研工作做到有的放矢，特对本学期的教研工作总结如下：
　　
　　一、抓常规，落实教学。
　　
　　本组在教学上，配合教务处制定了如下教学原则：
　　
　　1、认真备好每一节课（手写或电子教案）。认真研究教材，再结合学生实际，根据学生的年龄特点和知识现状选择教法，训练学法。
　　
　　2、认真上好每一节课，探究教改新模式。
　　
　　3、作业关：课后习题及练习册及时批改，有针对性辅导，据学生特点及时调整教学方法和进度。
　　
　　4、复习关：加强知识整理与归类，注重知识检查与落实。
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　　5、评价关：进行综合素质评价，以确保给学生一个公正、公平的机会。
　　
　　二、深入开展校本教研
　　
　　1、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，加强理论学习，掌握现代教育思想，树立正确的教育观、学生观、教学观，并记好业务学习笔记。
　　
　　2、认真开展了专题研究。
　　
　　七年级课题（生物教学中如何有效开展小组合作学习）
　　
　　八年级课题（生物教学中自主学习模式探讨）
　　
　　九年级课题（提高初中生物会考复习的有效性探讨）
　　
　　3．积极开展听评课活动，大力提倡组内，校内随堂听课。兴“听课，评课”之风，使每位教师都能快速进步，提高教学水平。
　　
　　4．合理整合远教资源，做到资源共享，每月进行一次网上教研。部分教师自制教学课件，撰写电子教案，进一步丰富充实了我组网页的内容。
　　
　　5、提升业务，乐于动笔，扬长补短。适时总结经验教训，每位教师都撰写教育叙事或教学反思，不断丰富自己的内涵，转化为教学的动力之源。
　　
　　6、积极参加培训，潜心学习研讨，组织本组教师观看了杜郎口中学高效课堂教学视频，研究教法与学法，共同进步。