宝宝从刚出生时都会通过他们的肢体行动，来告诉家长们他们想要干嘛，家长们有急切想知道宝宝脑袋发育到底整部正常。但是很多人都不知道宝宝的左脑和右脑的表现是什么，那宝宝右脑发达表现有哪些呢?以下是起点宝小编为大家收集整理的宝宝右脑发达表现的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
一、宝宝右脑发达表现
1、孩子的记性力比其他小孩子要强很多，这里不是说的那种死记硬背的那种低级的记忆力，而是说的在家长没有强化训练他的时候，孩子不自觉地就记住了某一件事情，对于才见过一次发生的事情，他们就能过目不忘。
2、孩子想象力特别地丰富，思维非常跳跃性，在大人眼里的调皮捣乱鬼，经常有天马行空的想法。他们能根据绘本就能自己编出故事，不用靠认字来读故事。
3、孩子对新玩具和游戏很感兴趣，比较喜新厌旧，特别喜欢玩积木和模型类的玩具。他们还喜欢拆装东西，比如家里的玩具、机器等等。
二、怎样锻炼宝宝右脑
1、运用图片 ：右脑是形象的脑，运用形象直观的图片进行练习，能充分发挥右脑的作用，收到意想不到的效果。图片可以选择相片什么的都可以
2、左侧运动：开发右脑，常做的左侧运动有以下内容：用左手做事，比如用左手洗脸，刷牙，用筷子，扫地，等。还可以用左手剪纸画画，用左腿进行踢跳等运动。
3、左右手同时写字：开始可以从比较容易的写起，数字1.2.3.4.等，字母a.b.c.d…d等，逐渐过渡到可以写自己的和家里人的姓名，单位和家庭地址;可以写一句话，一段短文等。
宝宝右脑发不发达，原来可以从他们记忆力，假如你家的宝宝记忆力好，有喜欢拆装自己的玩具，又能说出不同于一般小孩的想法，那么这就宝宝右脑发达的表现，你想让你的宝宝右脑发达，可以去通过锻炼左手，还有用图片发挥孩子的想象力，大家都明白了吧。
三、测试宝宝右脑的方法
1、孩子能记住初次见面人的长相吗?
2、孩子喜欢木头、石头等自然材料做成的物品吗?
3、孩子肚子不饿时不吃饭吗?
4、孩子受到训斥不爱生气，改正很快吗?
5、孩子喜爱收集塑料玩具模型和其他小玩具吗?
6、孩子对电视或小人书中的人物记得清楚吗?
7、孩子看到大人做体育活动时总想模仿吗?
8、孩子愿和别人一起用餐吗?
9、孩子说话时总借助姿势(包括手势、表情、身体动作)来说明问题吗?
10、孩子对新玩具或游戏很快就感兴趣吗?
11、孩子走路时，喜欢右顾右盼，观察周围景物和人吗?
以上问题，回答“是”或“否”分别记“1”分或“0”分。若得分在3分以下，则需对孩子施行右脑活化法;若得分在4～6分之间者，则表示右脑状况一般，需进一步训练;若得分在7分以上者，则为右脑状况良好。
四、宝宝右脑开发的锻炼方法
一、左手运动：让宝宝“平衡协调”
由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，因此，多用左手就意味着宝宝的右脑得到了一定程度的锻炼，民间所说的“左撇子聪明”的说法其实也就是这个意思。相反，宝宝右脑如果感觉刺激不足就会造成感觉统合失调，这类宝宝的身体协调能力会比较差。0~3岁的宝宝，他们左右手的能力几乎没有什么大的差别，父母可以鼓励宝宝多使用左手，做左手体操，从而锻炼宝宝的右脑。
训练方法：
从宝宝会抓东西开始，父母就可以开始有意识地提高宝宝使用左手的频率。如把玩具给宝宝的时候放在宝宝的左手附近，让宝宝用左手来拿;把比较细小的玩具递给宝宝，鼓励宝宝用左手来玩等等。使用左手时，手指和指尖的运动效果最好，现在许多父母让宝宝练习弹琴，实际上就是很好的指尖运动，尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。
二、语言刺激：让宝宝“出口成章”
我们通常认为，学习语言使用的是大脑的左半球，其实不完全正确。美国神经外科近年发现：儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学一种语言时，仅需大脑左半球，如果同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。很多着名的科学家会同时使用几国语言，就是因为他们的右脑得到了很好的开发。
训练方法：
从学前期开始，让宝宝同时学习母语和外语，对宝宝来说并不是一件困难的事情。当宝宝开始学习语言的时候，父母可以这么做：妈妈出现在宝宝面前，对宝宝说：“我是妈妈”或者说，“mummy”;当宝宝叫出“妈妈”的时候，妈妈说：“妈妈，mummy”，使宝宝将两种语言之间建立起一定的联系，那么母语和外语的语言系统会同时形成，宝宝将来使用语言的时候就会根据场合调动不同的语言系统，从而使他们说外语时也能直接思维，“出口成章”了。
五、宝宝右脑启发的七大优势
1、记忆力好
人的认知、感知基础依赖于大量的信息存储，而存储大量的信息必须依赖惊人的记忆力。在人的大脑里有一个海马照相记忆的功能，位于右脑旧皮质层与颞叶的中端。海马记忆能力是将所有信息像照相机拍照一样，"咔嚓"一下摄入大脑成为一张图片永久保留在脑海中，随用随取，是对物像的回忆能力，而不是文字的记忆能力，可以让记忆事物变得轻松简单，记得快、记得多、记得牢。
2、专注力强
通过物像观察训练和听α音乐，可以将潜意识中的强大自控能力激发出来，促使大脑对事物的关注，将这些信息快速地集中起来。经过右脑开发的孩子，能够拥有良好的视觉专注和听觉专注，孩子的注意力广度、深度都会得到极大的提升;这样孩子便会注意力集中，做什么都很专心、聚精会神，不开小差。
3、观察力敏锐
人的观察力受制于空间感知的影响，开发右脑，通过色卡训练，激活眼内的锥状细胞，瞬间在大脑中形成思维影像。上过右脑潜能课的孩子具有较强的观察力，观察事物细致、精确，能够抓住生活中的细节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。
4、想象力丰富
天才都具备优秀的想象力，如爱因斯坦提出宇宙相对论、牛顿从一个苹果发现了万有引力定律，都是想象力引导的产物。右脑潜能开发课能够很好地开发孩子的想象力，孩子看到一个物体，一件事情，脑中会浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。而拥有了丰富的想象力，能让孩子对事物的探索欲望更加强烈，思维更加活跃，好奇心，求知欲强，学习更主动，更爱动脑筋。
5、判断力强
右脑发达的孩子，具有十分敏锐的判断力，他们往往在遇到问题时反应快速，能够迅速作出判断，并找到问题的关键环节。
6、创新能力强
创新能力实际上就是把头脑中那些被认为毫无关系的情报信息联系起来的能力。这种并不关联的信息之间距离越大，把他们联系起来的设想也就越新奇。而右脑潜能开发能够挖掘孩子的创新能力，鼓励并充分让孩子的创新思维发挥出来。经过开发的孩子思维活跃，能从不同角度整体地看待事物，经常会有新颖的想法和独到的观点，做事情有条理、能分清轻重缓急，懂得把握时机从关键处着手，不走太多弯路。
7、情商明显提高
情商是一个人乐观、灵活、应对压力及解决问题的能力和理解别人的感情并维系良好人际关系的能力。人的情商比智商更重要，在更大程度上决定了人生的成败。右脑主管着人的情感，决定着孩子的行为习惯，经过右脑潜能开发训练的孩子对自己有清醒的认识，能够自主控制自己的情绪，消除负面情绪，养成健康的行为习惯和独立的性格，更容易平心静气地解决自己遇到的问题
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