托福口语中虽然比较重视大家的表述能力和回答内容的质量，但对于考生在回答中体现出的语法水平也并非毫无要求。今天小编给大家带来小心托福口语中的4种常见扣分语法现象,希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小心托福口语中的4种常见扣分语法现象
托福口语常见扣分语法现象：主谓一致
以下是学生课上答题的答案，大家能看出来这个同学的答案哪里错了?
Imagine that a guy drive along the high way where have a lot of billboards advertising cars. One billboard advertise a car called panther. This guy drive by, but he don’t notice that. If you ask him later to name an animal that start with letter “P”. Instead of saying pig, he say panther. He have no conscious memory about the billboard, but the billboard had an effect on him.
正确答案是：
Imagine that a guy driveS along the high way where HAS a lot of billboards advertising cars. One billboard advertiseS a car called panther. This guy driveS by, but he DOESN’T notice that. If you ask him later to name an animal that startS with letter “P”. Instead of saying pig, he sayS panther. He HAS no conscious memory about the billboard, but the billboard had an effect on him.
错误原因：
主语是第三人称时，谓语还是原型，并没有变形。其实，除了主语是第三人称时谓语要做第三人称单数的变形，当主语是名词性从句，动词不定式，和动名词时，谓语也要用第三人称单数。
托福口语常见扣分语法现象：时态一致
过去时的使用是时态使用中较为简单的一种。可是，要做到在答题时需要使用过去时的时候都记得要使用过去时却没那么容易。同学在答题时会把注意力集中到语言的组织上，无暇顾及时态，所以常常会出现时态的混用。
请大家看看下面这位同学的答案有什么问题：
I went out to a movie yesterday, and I watch Smurfs 2. After the movie, I had dinner with friends.
这个同学描述的是昨天做的事情。前面记得用过去时，说着说着，变成了一般现在时，到最后又变回了过去时。
正确答案：
I went out to a movie yesterday, and I watchED Smurfs 2. After the movie, I had dinner with friends.
托福口语常见扣分语法现象：人称一致
人称一致问题是同学在答托福Task5的时候惯犯的一个错误。Task5是学生困难和解决题，一男一女进行对话。对话中一个同学叙述自己遇到的问题，另外一个同学提出解决方案，题目要求是复述学生的困难和解决方案等。学生答题时一会儿用she,一会儿用he, 无法自拔。
我们来看看下面这个同学是怎么答题的：
In the conversation, the man has a problem that he forgot his paper home, but today is the due date. He has two options. First, she can drive back to get his paper. If he hurries, she can come back before the class is over. Second, he can e-mail the paper to her professor later, but...
这篇对话描述的是一个男生同学遇到的问题以及他可能选择的解决方案有哪些。可是这位答题的同学开头用的是he, 后面就不断的蹦出了she.
为什么会出现这种现象呢?在汉语中不管是“他”还是“她”，发音是一样的。我们从来不会说“男他”，“女她”。导致我们在说英语的时候总是把he,she混淆。
正确答案：
In the conversation, the man has a problem that he forgot his paper home, but today is the due date. He has two options. First, he can drive back to get his paper. If he hurries, he can come back before the class is over. Second, he can e-mail the paper to his professor later, but...
托福口语常见扣分语法现象：名词复数
在托福口语答题中使用到可数名词时要么前面加“the”表特指，要么前面加“a”表个别，要么后面加“s”表一群。可同学答题时往往把可数名词孤零零放在那儿，什么也不加。
我们看看下面这个同学是怎么答题的：
Pronghorn live in North America. They run super fast. Why do they run fast? Long time ago, lion lived in North America, chase and prey pronghorns. Lion are faster than other predators today. Now, lion are extinct. They are no longer predator for pronghorn. But back then, pronghorns’ speed was critical to their survival.
答案中所加下划线的部分都是可数名词，后面都要加“s”.
正确答案：
Pronghorns live in North America. They run super fast. Why do they run fast? Long time ago, lions lived in North America, chase and prey pronghorns. Lions are faster than other predators today. Now, lions are extinct. They are no longer predators for pronghorn. But back then, pronghorns’ speed was critical to their survival.
托福口语中的内容表达关键点
托福口语考试的设计是建立在语言技能综合循环，培养“交际能力”的概念上的。因此，它要求考生进行语言交际训练时，不仅要注重语言的合理口头表达，还要注意口语表达的内容是必须通过听读的输入技能获得并循环于意识中，通过意识加工创造表达出来的。
显然，这类以语言内容为重点的考试要求考生不仅具有一定的语言知识(知道怎样说)，同时更重要的是还须具备语言以外的社会、文化、科学等方面的知识 (知道说什么)。新托福口语考试完全模拟真实的校园生活与学术交流环境，话题将会涉及众多领域：社会、文化、科学、历史、宗教等等。因此，它要求考生对于知识的掌握不一定要“很渊”，但一定要“较博”，也即要有内容可讲，要知道“说什么”并且能够说出来。
其实，做到“知道说什么”较容易，但要通过另一种语言(非母语)清楚而准确地表达出来则不是件易事，特别是在没有多少时间去考虑、去组织语言的情况下就更是如此。在托福考试这样较高水平的语言测试中，语言不应只是“Baby Sentences”，而应追求“简洁、准确、流畅”的更高境界。
托福口语考试的得分技巧
对于托福口语的前两道题，考生要抓住其特点：details + examples。一定要有内容，在短短的45秒内切忌空话套话的充斥，如果你在这45秒内有一半时间被托福模版所占据，那么你说得再好，也不会高过 fair(托福得分)。同时，大家可以在考前准备好5-6个相当顺口的一些例子，这些例子要具有符合你自己的特点，同时可以贴近不同的托福话题，这样你看到题目后，可以从容不迫地从你那5-6个例子中选出一个贴近的，加以发挥。无数的高分托福口语考生就是以这种杀手锏驾驭的新托福口语。
托福口语三到六题，是ETS的独门武器，在托福口语中加入了对托福听力和托福阅读能力的考核，使得对托福考生综合能力的检验得到最大的张力作用。考生们往往会惧怕3-6题，一是怕自己听不清，从而不知如何作答。二是不知道如何结合阅读和听力，并用自己的话在1分钟内好好的总结出来。一定要多做托福题，从一道道的题目中找到共通之处。比如，三、四题一般是学校的通知和一个学术报告，然后让你发表相同或不同意见，这里就需要你在做题过程中好好总结。在做过几十道题后，你一定会熟能生巧，知道在阅读中什么地方是key，对话或者演讲中，什么地方是要回答的点。还是一句话，千万不要害怕，更不要放任，要踏踏实实地做题，善于总结，这样，你一定会成功。
托福口语的练习建议
口语这事，关键还是说的少。其实在准备任何一门考试的时候，很多考友都会有一个焦急的心理，也就是总希望自己很快见到效果。 实际上学习这事往往应该是以2周围一个周期来看效果的，但是绝大多数的考友，总是以1天为一个周期来看效果的。
回到口语这事上来，也是这样的。其实绝大多数考友所面临的问题，应该是2个：
第一个是自己的发音不准确。这里的不准确包含很多层面，比如说单词的发音本来就是错的，有的是单词的重音有错，有的是句子缺乏起伏。这是第一个层面，也就是发音不准确这个层面。
第二个是缺乏答题的能力。很多考友在准备托福口语的时候，仅是在纸上谈兵，有的是仅仅把答案写下来，有的是拿机经想一下思路，有的是看看别人的答案。但是这里面统统面临一个相似的问题，也就是口语考试考查的是你的用嘴即时表达的能力，这不是一个写作考试，你写出来并不能证明你的口语就好了，口语是要说的!因此，单纯地把内容写下来，对于你的口语的表达不会有多大的提升。
当我们知道这2点之后，其实就应该对症下药!
发音不准怎么办?听读!
缺乏答题能力怎么办?复述!
因为之前的“听读”系列，很多考友将“听读”作为提升自己听力的一种方法，但是实际上，听读这种方式还是对于提升口语最为有效，换句话说，会读一定会听，但是会听不一定就要会读。举个例子，很多生活在广州的外地人，虽然可以听懂广东当地的粤语，但是依然不能开口说，就是一个典型的会听不一定能更需要会说的体现。换句话说，想会说，必然会听;但是听懂，不一定要求会说。因此听读本身，应该是对于听力提升的一个补充，而不应该是一个最好的方法，提升听力最好的办法，还是听写本身。
回到口语本身来看，口语要发音准，就一定要知道怎样正确的发音是准确的，自己才能正确的发音。也就是说，想要矫正自己的发音，就应该通过听读的方式去跟随和模仿正确的发音，并且在听读的过程中，将自己的发音录下来，与原文的发音进行比对，找出差别与不同，然后再模仿，知道自己感觉无法更接近原文的发音为止，再去跟读下一句。这才是校正自己发音的捷径!
复述，其实复述并不是简单的将前面的已经跟读了的答案再重新背一遍，复述要做的是用自己的语言，将原文之中的内容再表述一遍。换句话说这里练习的是你的即时反应以及表达的能力，而这也就是在真正考试的时候，所需要的即时组织语言并且清晰表达出来的能力。
口语练习，确实挺辛苦的，而且有时很难评价自己的进步，因此不如找个一同准备的考友，每天用skype进行练习，应该会给你很大的前进的动力。
