一些在国外学生看来属于常识的知识大家并不了解，结果导致考生面对托福听力讲座的一些话题完全GET不到点。下面小编就和大家分享托福听力讲座类热门话题背景知识补充，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
托福听力讲座类热门话题背景知识补充：中世纪文学
中世纪文学类型介绍
中世纪文学的主要成就包括宗教文学、英雄史诗、骑士文学和城市文学。
首先，宗教文学，一部手抄的拉丁文《圣经》在中世纪欧洲宗教文学作品中高居宝座位置，自然是其中最重要的。中世纪大部分宗教文学都是在圣经故事和使徒行传的基础上扩充的，价值不大。相反，一些基教的神学家的宗教著述丰富了宗教文学的内涵。这一点要特别注意，一般进入托福听力的文史类讲座的话题都是特立独行的或有突出成就的文学艺术家。
中世纪宗教文学中最为盛行的题材是宗教剧，这也是教会普及宗教知识、煽动宗教情绪最有效的方式，内容也往往乏善可陈。法国、英国、德国等地宗教节日上都有宗教剧演出。出于宣传的需要，这些宗教剧大多摒弃拉丁文，而采用各国的地方性语言，演出的地点也逐渐移至教堂之外的世俗社会，宗教剧是欧洲近代戏剧的雏形。这个话题以前考过，内容见托福真题官方真题Official第12套的第三篇讲座。
其次，英雄史诗，中世纪欧洲是英雄史诗极度繁荣的时期，许多国家、民族最早的史诗都在这一时期出现。这一时期的英雄史诗大致可分为两类，一类反映蛮族各部落处于氏族社会末期的生活，这些民族尚未被封建化，也未受基教影响，代表作包括日耳曼人的《希尔德布兰特之歌》、盎格鲁-萨克逊人的《贝奥武夫》以及冰岛的《埃达》和《萨迦》。这类史诗和荷马史诗同是氏族社会末期的产物，都歌颂部落英雄，以神话传说或历史人物事件为依据，神干涉人的命运，人对诸神逐渐失去敬仰。日耳曼民族的英雄史诗数量极多，但由于都是基于口头流传的方式，作者往往已经不可考证。由于这一类史诗具有异教精神，所以受到天主教会的严重摧残，许多史诗都被焚毁。
另一类史诗虽然也以歌颂英雄为主，但表现的却是欧洲各民族高度封建化以后的产物，原始神祇逐渐消失，封建君臣、主仆关系和骑士制度的痕迹则得以体现，在基教的影响下，英雄们的壮举往往表现为反对异教徒的斗争。这类史诗的代表作包括法国的《罗兰之歌》、西班牙的《熙德之歌》、德国的《尼伯龙根之歌》和古罗斯的《伊戈尔远征记》等，其中《罗兰之歌》是此类史诗中最重要的作品。
以上关于英雄史诗论述的话题在托福听力官方真题Official第13套的第三篇讲座中也涉及到了，这篇讲座主要讲了中世纪诗歌的类别及各自特征。
主要涉及到的文学场景词汇如下：
medieval 中世纪的
evoke 引起，唤起
conflict 冲突
knight 爵士，骑士
nobility 贵族，高贵的人
castle 城堡
patriotic 爱国的
Romance poetry 浪漫主义诗
solitary 孤独的
motivation 动机
psychology 心理学
historical 历史的
Middle Ages 中世纪
Renaissance 文艺复兴
新托福听力备考：单句练习
1. The tank is almost empty, but I think there’s a gas station about 20 miles up the road.
油箱快没有油了，不过我想顺着这条路往前走约20英里的地方有一个加油站。
2. If you aren’t able to pay cash for the television set, you can make arrangements with the credit manager for 12 payments.
如果你不能付现金买电视机，你可以与负责信贷的经理商定分十二次分期付款。
3. I don’t intend to stop by the post office, but I will go to the grocery store and to the cleaner’s after I see the doctor.
看完医生之后我不打算顺便去邮局，但是将去食杂店和干洗店。
4. I had to stand in line for two hours to get a first-row seat for the performance.
我不得不排了两个小时的队以搞到第一排的演出票。
5. Jack can’t go to the movies with you because he needs to brush up on his notes.
杰克需要温习笔记，不能跟你去看电影。 (复习，重新学习。)
6. With 30 seconds to go in the football game, the Harvard halfback scored a touchdown to beat Yale.
在离橄榄球比赛结束前还剩30秒钟时，哈佛队的中卫获得底线得分，结果击败了耶鲁队。
7. An assembled lawnmower costs $125, but it’s only $100 if you put it together yourself.
一台装配好的割草机价值125美元，而如果你自己组装的话仅需100美元。
8. Dave had to take a cut in pay to keep from losing his job.
大卫不得不降低工资以便不失去工作。
9. Bill was on the verge of speeding when he saw the patrolmen.
彼尔在发现巡警时车子几乎超速。(on the verge of: 几乎，差不多。)
10. Instead of waiting until tomorrow or Wednesday, Bob wants to get right to work.
鲍勃想马上投入工作而不是等到明天或星期三。
11. I took more time on the last question than I did on the first four.
我在最后一个问题上所花的时间比在前四个问题上多。
12. We’re closed on Sundays, but we stay open from 8 until 6 on weekdays and from 8 until 12 on Saturdays.
我们星期天关门，平日从早8点营业到晚6点，星期六从早8点到中午12点。
13. The student kept on talking even though the teacher had asked him to stop.
尽管老师让他住嘴，这个学生还是不住地讲话。
14. Because she wanted to take a walk, Mrs. Jones asked Linda to keep an eye on the baby.
琼斯夫人想出去散步，请琳达照看孩子。
15. Before finding out that a neighbor had broken his window, the father scolded his child for having done it.
在发现是一个邻居打破了他的窗户之前父亲痛骂了孩子一顿。
16. The hostess made every effort to see that her guests got the food and drinks they wanted.
女主人尽一切努力保证她的客人们都有他们所要的食物和酒。
17. John attended kindergarten and grade school in New York City and high school in Washington, but he received his higher education in Chicago.
约翰在纽约上的幼儿园和小学，在华盛顿读的中学，但在芝加哥受的高等教育。(grade school：<美>小学。)
18. It’s hard to believe that Bill is a sophomore at Memphis State University.
很难相信比尔是梦菲斯州立大学的二年级学生。
托福听力：提分遇到瓶颈怎么破
你是否有过这样的经历：
次考托福听力，分数低的不行;
第二次考，分数或有所提升;
第三次考，分数不涨反而降了......
问题出在哪里?
是的，你或许遇到了听力分数瓶颈。
辣么，分数一直不涨该怎么办?其实，在所有出国语言类考试的听力部分中，托福听力是难的，因为它是需要先听音后看到题，就意味着不能根据关键词定位听懂部分来做题，要求一定要把文章全部听懂才能做。
并且托福听力部分影响着其他两个分项：口语和写作，这两个分项的提分与否跟听力息息相关。所以，毋庸置疑，得听力者得托福。
★ 听力提分法
很多同学拿到托福备考材料TPO之后就疯狂的刷题，发现题目刷完了听力分数没涨就开始做听写，一篇文章做两个小时听写，发现过一个月可能还没怎么提升，就想放弃了。如果能坚持按照下面的方法来做，每天练习四小时以上，一个月就会感觉到对句子的理解能力会提高，一个半月会有明显的分数提升。
做题，对答案，做上标记，听第二遍，听错题的正确答案;单句精听;不看听力文本看题目重听;记听力文本生词。
现在解释一下：
步，基础，这边不再赘述。
第二步，需要把文章再听一遍，把错题的答案听出来，一般听第二遍是可以把错题答案听出来的。查听力文本生词，把发音和中文意思写下来。
重要的是第三步，做单句精听之前把单词障碍全都扫清，花一点时间把文本的生词记下来。不用做听写，就按照步骤来听就行了，但是强调两个要求就是句子的每个单词要听出来和句子意思理解要准确。
听一句暂停不用写，看理解了没，如果理解了就看文本看自己理解的对不对，如果不理解就再听两遍再看文本，看完文本再回来听直到听懂为止。
因为一句话里会有省音，连读和缩读的情况，一定要听完再比对原句，看是不是每句话都听出来了。另外要注意意思要理解的完全正确。
第四步是看着题目听文章，思考题目在哪里出现的。
后第五步主要是为了积累词汇。
听力瓶颈和应对常见三种听力瓶颈：
1.听力分数长时间停留在10分左右
2.是听力分数一直在15分左右
3.是听力分数长期在20分左右
现在我就上面三种情况一一解答。
【10分瓶颈】
种情况10分瓶颈说明的问题是基本词汇量不够，听力理解能力欠佳。要从基本的初高中词汇开始积累，再过渡到四级词汇。要特别注意在积累听力词汇时搞清楚单词的发音和中文意思，在背单词的时候记住意思同学们能做到，但是发音经常被忽略。
对一个单词的发音不清楚，听的时候就听不出来。一个不会两个不会如果很多单词发音都不准确，就会大大的影响对句子的理解。
另外，10分左右的同学要加强对单句的理解详细的用五步法来练习，先从简单的对话开始练起，慢慢的对话都能听懂了，再来听简单讲座，再听难一点的讲座，循序渐进。有的同学听力在2、3分，英语基础比较薄弱的同学在做精听的时候需要找一位老师带着你做精听，因为你的阅读基础还没有办法完全读懂文章，即使看到听力文本时很多句子不太理解，需要老师带着你做翻译，看懂之后再来听。
【15分瓶颈】
第二种情况15分瓶颈的同学在练习TPO时也要讲究难度上的循序渐进。
TPO中较简单的对话
1-1，1-2，2-1，2-2，3-1，4-2，7-2，9-2，13-2，21-1，27-1。
TPO中较简单的讲座
1-1，1-4，2-3，3-1，4-2，4-3，5-1，6-3，7-1，11-1，11-2，12-4，13-1，16-2，16-3，17-1，17-4，20-4，24-1。
可以先把这些简单的文章练了，再练别的。
【20分瓶颈】
听力遇到20分瓶颈的同学需要加强对于讲座细节的理解，另外注意做五步法中的第四步，加强对于考点的判断和熟悉。我向来是不太提倡学生去记笔记的，有些同学记完笔记发现在做题的时候也没用上。因为听到听力材料的时候是需要时间来反应的，理解是需要时间的，如果再记笔记，就会影响理解，这时候下一句已经都过去了。
另外听力有了20分，文章已经理解了大部分再去针对性的笔记，对做题才有用。所以提升托福听力重要的是提升对于单句、段落和整个篇章的理解，而不是通过笔记。
★ 关于记笔记的那些事
1.听力笔记
同学们的学习经验告诉我，听力笔记要尽量少记。
对于听的不太懂的同学来说，听力笔记用处不大。因为笔记是你听到的零碎的单词，并不能帮助做题。好的笔记是在理解句意的基础上，记下实词，然后通过笔记来定位题目中的选项的关键词，从而迅速准确的做题。
在听对话题题型的时候，因为语速太快，对句意不能迅速反应，所以听对话要把重点放在听上，集中精力去理解听力的内容。有余力的同学可以适当记一些你认为会考的地方，在记的时候一定要保证自己也是在听的。
对于讲座题型，语速比对话要慢，适当记笔记可以帮助做题，这就要求同学们学会去判断出题点。平常在做完精听练习之后，再看着题目把文章听一遍，经常这么做就能培养题感，慢慢的就知道听力一般在哪里出题了。
这样在遇到新文章时，才知道哪里应该记笔记。听力的笔记尽量少简洁，笔记是锦上添花的作用，是在理解的基础上记。
2.口语写作笔记
关于口语写作的笔记，老师的建议是越详细越好。
口语在说的时候是根据听到的内容转述，记的东西越多越能详细的复述文章。
综合写作的笔记同理。在记的时候要记名词动词，能够帮你回忆和组织听到的信息。因为口语写作笔记要记细节，所以对听的要求很高，终还是要落实到听力水平的提高上。
托福考试并不难，它需要同学们，有坚持不懈练习的毅力和克服困难的决心，希望老师科学的精听五步法能助你一臂之力，实现梦想。
19. Mike hasn’t touched a book since this semester began.
从这个学期开始以来，麦克一本书也没有碰。
20. Fred rented a car and drove to Dallas.
佛雷德租了辆汽车开到达拉斯。
