要在雅思听力考试中取得高分，并不容易。下面小编就和大家分享雅思听力8分怎么拿，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
雅思听力8分怎么拿
首先，阅读问题
雅思听力，这是一个大家都知道的问题，但在这里小编的意图是再次发现，很多考生都不知道正确的阅读方式的问题。我们都知道，在雅思听力考试开始的时候，很多考生只是跟着录音来阅读问题。其实这是一种非常错误的方式，因为前面的话都是例行公事。正确的方法应该是先花几秒钟把试卷从头到尾翻一遍，目的是看每一部分有多少个问题，有哪些类型的问题，大致做一下心里就可以了。然后用剩下的录音时间来阅读第四部分。当你听到第一部分时，开始读第一部分。因为第四部分是四个部分中最难的，10个问题一口气出现，中间没有停顿，所以我用这段时间先读一些问题，这样可以减轻以后的负担。
雅思听力练习，不要把时间浪费在你得分高的第一和第二部分。花更多的时间在第三和第四部分。快速阅读样题和疑问句，分析它们之间的关系，理解说话者与所涉及的话题和场景之间的关系。
第二，猜猜问题
强调的语义中心的问题(这个问题的意图)和关键词(捕捉关键信息所需的信号词的回答),分析中包含的信息结构关系和词汇衔接关系,并作出相应的协会和预测能听到的内容。
第三、听题
很多考生在刚开始听雅思听力的时候就已经开始这一步了，殊不知，这一步其实是要放在最后一步的，雅思听力练习的真正部分其实也就在这个地方，因为前面两步是不用花费长时间去摸索的，但是第三步不行。雅思听力测试旨在考察考生对语篇的重要事实和细节的把握，如时间、地点、事实态度等的理解和确认，所以在聆听时，考生必须有的放矢，根据信号词句集中精力捕捉答案所需的关键信息。不要试图平分精力去听懂每一个词，也无需纠缠个别词句，否则得不偿失。(听题时请注意：只有在第一部分的开头才有例子，一、二、三部分有停顿，第四部分没有)所以其实想做雅思听力训练，其实做重要的是锻炼这个部分的能力，但是很多人把时间花费在前两部分了。
雅思听力考试四大进阶
进阶一：词汇
在突破阶段的时间里，让考生记忆全部的听力场景词汇可能会有些困难，可以根据学习能力来决定词汇背诵的范围及数量。对于一般程度同学安排只背诵生活类的场景词汇。可以背诵《雅思热身听力》上的词汇，也可以提前背诵新版精品阶段听力教材中的生活类场景词汇，效果非常好。当然，词汇资料选择范围上现在很广泛，可以以听写的方式来检查自己背诵单词的情况。
听写的时候要注意不要念中文，只念英文。原因就是很多学生背单词不注重单词的发音，因此在听写的时候，有的学生竟然不知道读的是哪个单词，这对以后听录音写答案是一个很大的障碍。按照这样的方式，短时间可以将大部分生活场景类的词汇解决。
进阶二：选择题
在突破阶段的选择题讲解中并不涉及选择题的具体解题技巧，主要目的是为了熟悉选择题的大致考点和考题思路。并在听录音做题的过程中，了解说话人的说话方式寻找出正确信息的一个过程。具体的听力材料可以参考黑眼睛技能训练 unit 4 里的选择题。下面通过一个实例来看一下具体内容：
黑眼睛Unit 4 listening activity No. 8
Question 4
What does the student worry about now?
A her English study hours
B that her qualifications may not be accepted here
C her working experience in her own country
D her tutoring at school
这个题目的思路和雅思听力考试的思路比较接近，上面题目中划线的部分是老师帮学生一起分析的关键词，在划词的过程中，老师可以启发式引导学生，比如选项A最终的名词是什么等这样的问题来领着学生将关键词划出，不要轻易地将关键词及答案告诉学生。
然后在讲解的过程中，一边听录音，一边解释给学生听，让学生自己找出每个选项和录音的差异点。
录音： I am worried about my English. You see I am worried about not understanding people very well. Well， in this country， it seems that it is very difficult for me to get a job. They want experience in this country and I have not got any. My qualifications may not be accepted here and ………。.I am really worried.
分析：从上述录音中，我们可以看到worried 这个词在一开始就会误导部分考生。两个worried后面出现的名词和选项中的名词不对应，此外第一个worried后面还出现了English这个干扰性较强的词，接下来是working experience 但却不是选项中的own，而是this，最终我们听到了My qualifications may not be accepted here。这些细节老师可以和学生一起慢慢地体会，从而让学生了解选择题的考试特点。
进阶三：定位词的作用
对于定位词，不需要像精品阶段那样讲的太过于具体，通常情况下，先引导学生将名词划出，然后一步一步根据定位词从卷面定位到录音，目的是让学生了解出题的位置。
这一部分可以说是突破阶段比较难的一部分内容，主要是让学生听录音填空，听力材料可以参考黑眼睛Unit 6 中的部分练习。在做这个练习的过程中，学生会经过找答案、速度、单词拼写、生词记忆等步步难关，因此老师的要求可以根据学生来调整。
在实际教学中，对于整体水平较弱的班级而言，本人的要求很简单，只要根据卷面上的定位词能确定录音的位置就可以，而对于整体水平较好的班级而言，我就会要求他们在把握好录音位置的基础上，同时要把单词拼写正确，单复数要确定。
进阶四：地图题的基本知识
地图题在听力考试中并不是一个很难的题型，考生之所以感到害怕的其中一个原因就是练习太少，因此建议老师可以在突破阶段把与地图题相关的一些词汇和句型加以讲解，并通过一些练习加以巩固。具体的听力材料可以参考黑眼睛Unit 3 中的地图练习，也可以练习其他地图题的听力材料。在实际教学过程中，本人会要求学生复读地图录音，这个练习可以让考生充分熟悉地图中的一些固定表达方式，提高他们的反应速度，效果非常不错。
雅思听力提高=实践+重复
总体来说雅思考试不管是听说读写哪个部分，都还算是“有章可循”的。比如我们在接触雅思听力过程中会有一些使用技巧或者说是做题原则，当然所谓的技巧也是需要通过一定的练习来加以巩固亦求灵活应用。
那么提及“技巧”和“原则”，很多人的第一个反应是“应试”二字。而应试的东西局限较大，也就是说换个考试，或者一旦考完了试，这些曾经苦心追求，一路信奉的东西随即便是一文不值，甚至有人会觉得这些应试的“糟粕”可能会阻碍今后实际语言水平和语言综合能力的提高。
今天，就要教大家“变废为宝”，充分运用这些技巧，及做题思路和方法，将其融合到自己的英文学习中(其实其他语言也通用)，并上升到符合英语学习规律的原则，达到真正的学习策略上的“以不变应万变”的境界。如果大家能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习、去体会，那么，大家会发现学好英语绝非难事。
透过雅思听力常见技巧，我们发现英语学习可以遵循以下四大原则。
雅思听力：顺序原则
在雅思听力考试中，我们有一条顺序原则在,即，一题错过了,应该集中注意下一题的定位词,避免逗留以防错过更多的题目。
实践运用：由浅入深，层层深入
在学习中，我们所要讲的顺序原则是指在学习过程中切忌“一步登天”的思想。千里之行始于足下，要想真正打好基础，造好造高，由浅入深是明智之举。在学习过程中，有些同学本身词汇可能只有一、两千，但他上手就是VOA standard English，听起来变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获;还有些同学为了加大阅读量，就借来原著，第一页看下来就有二十几个生词，第二页还有二十几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。
最终，听力的过程或阅读的过程变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成了一个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有定力者又做了第二次甚至第三次努力，结果还是放弃。原因何在?
我想这些做法是违背了"循序渐进"的常理，即便有凤毛麟角的成功案例，但其学习方式只是“事倍功半”的结果。
学习英文应该从简单的听力或阅读开始培养兴趣。让“能听懂”成为自己很好的继续往前的原动力;在阅读的过程中您的词汇会得到提高，从而可以逐步提高听力、阅读难度等级。
雅思听力：重复原则
在雅思听力中，有重复和更正的地方就有可能存在考点
实践运用：Practice makes perfect
英语有句谚语"practice makes perfect"。回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是骑自行车还是走路说话，都是重复同一类动作的过程。可以这么说，任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在提高英语技能时，也应该遵循重复原则。
