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可爱的祖国现代文阅读题答案

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阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。下面是小编整理的随鸟走天涯现代文阅读答案,仅供参考希望能够帮助到大家。

随鸟走天涯现代文阅读答案

辛普逊船长是跟着冬候鸟从日本南下的。冬候鸟从天空出发时,他从海上启航。船一泊靠基隆港,他便迫不及待要我带他去关渡赏鸟,会见那群同时抵达的鸟朋友。

辛普逊船长是美国人,行船生涯已有二十年,他为何会在大海中选择赏鸟的嗜好?同样的行船的人,不分国籍,航海时寂寞孤单的心情,我是能了解的。他也告诉我,如果不是有随处旅行赏鸟的嗜好,他不可能将这一生耗在海上。然而赏鸟仍是寂寞的,要不,他在基隆港时,就不会与我认识,急于交换赏鸟的经验。

……

我们一进入关渡沼泽区,我就直接带他走到水鸟群集的浅滩。这些水鸟刚刚从北方南下,我想辛普逊船长必然在日本见过,也急于看到它们。

果然,他高兴地叫嚷,一一念出每一种水鸟的名字,他说上个月在濑户内海时,也遇到过它们。我又想,这大概也算是他乡遇故知了,只是他遇见的是鸟朋友。

可是他快乐的表情一下子却变得怏怏不悦。原来他看到水鸟聚集的浅滩,架立着好几对竹竿。他问我那是什么,我知道那是鸟网。

……

后来他又抱怨了这个沼泽区的缺点,什么噪音、污染、废土等,通通指了出来,好像都是我的错。

我心里想,你又不是生活在这里的,凭什么指责。心头是这么生气,我还是婉转地回答,告诉他因为这些问题,我们已有一个生态保护区的构想,这里便可能成为台湾第一个水鸟保护区。辛普逊船长却反问我:“为什么以前没有呢?”对这个问题,我实在难以解释,而且有理也讲不清的,只好说:“在我们这里,有许多事情可能比建立保护区还迫切。”

当然,这种说法,辛普逊船长也不同意,他直觉地认为建立保护区比什么都重要,管他什么天下大事,二三十年前就该设立了。也许他是对的。总之我庆幸他不是中国人。

1.辛普逊船长是最初为什么开始欣赏鸟?后来他的感情又发生了怎样的变化?

答:________________________

2.从选文中可以看出,“我”和辛普逊船长对待鸟的态度有什么不同?

答:________________________

3.我说:“在我们这里,有许多事情可能比建立保护区还迫切。”你同意这种看法吗?请说明理由。

答:________________________

答案

1.开始时只是因为航海时寂寞孤单,后来,他开始真正将鸟当做朋友,并关心它们的生存环境和生存状态。

2.辛普逊船长把鸟当做朋友,发自内心地关心它们的生存环境和生存状态。而“我”只是单纯在欣赏鸟,对鸟并没有投入过多的关心和情感。

3.答案略。抓住保护鸟类、保护一切生物生存的家园是人类的第一要务这个主题来谈即可

说明文的说明方法

举例子是通过具体事例说明,让读者对某一道理或事理有更好的理解,使文章更加通俗易懂,化抽象为具体,作用是便于理解。

列数字就是用具体数字说明事物的特征,使之更具体、准确,说服力更强。比如《中国石拱桥》一文,桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。通过4个数字描述,把卢沟桥的整体形象展现在我们面前。

打比方就是把什么比喻成什么,能使复杂抽象的事物更加生动形象、简单易懂。比如,没有修剪得像宝塔那样的松柏,松柏和宝塔都具体高耸的特点,可以进行对比和打比方。

作比较是把不容易理解的事物与熟悉的事物进行比较,让读着有更具体的印象,对陌生事物及其特点有大体的了解。比如太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,可见太平洋之大。

怎样概括段意

概段意,方法多,可归并,善取舍。

总起句,总结句,过渡句,莫放过。

重点词,关键词,串成句,段意明。

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