爱先生的小辫子现代文阅读答案

我们大家知道在我们中考以及高考中，阅读理解都是很重要的考察对象，所以我们大家在平常就要多加练习一下。下面是小编整理的母爱的力量现代文阅读题答案，仅供参考希望能够帮助到大家。

母爱的力量现代文阅读题答案

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈!”

女孩的爸爸shǒu zú wú cuò( )地坐在病床前，神色qī chǔ( )地看着女儿痛苦地zhēng zhá( )，不知该如何帮助女儿，只是不停地①( )医生：“救救我女儿，救救我女儿!”

其实他不知道，医生该用的药都已用过了，而病人，有时候是要自救的。能不能活下去，既要看她对这个世界是否充满生的②( )，也要看她的造化。

一位年轻的护士走过来问那个男人：“为什么不让她妈妈来?”

男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不着她。”

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩冰凉的手，柔声说：“女儿乖 妈妈在 妈妈在

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢!”

女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声。而护士与那女孩差不多的年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死地③( )护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，给她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒过来。

医生说：“她能醒过来是个奇迹。”

女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞许的目光投向那位充满爱心的护士，而护士的脸微微红了，说：“我记得读过一句名言，母爱可以拯救一切。”

是啊，母爱的力量就是我们生的力量!我在④( )伟大母爱的同时，更加钦佩那位年轻的护士奉献母爱的⑤( )。

1.为短文第7自然段的空白处选择恰当的标点【】。

A. 。 ， …… ”

B. ， ， …… ”

C.， ， ? ”

正确答案：B

2.选择恰当的词语，填到短文中的⑤处【】。

A.事迹

B.壮举

C.勇气

正确答案：B

3.选择恰当的词语，填到短文中的④处【】。

A.感叹

B.感动

C.感激

正确答案：A

4.选择恰当的词语，填到短文中的③处【】。

A.牵着

B.攥紧

C.抓住

正确答案：B

5.选择恰当的词语，填到短文中的②处【】。

A.渴望

B.期望

C.希望

正确答案：A

6.选择恰当的词语，填到短文中的①处【】。

A.要求

B.哀求

C.恳求

正确答案：B

7.在第3自然段中，根据拼音的提示选择恰当的词语【】。

zhēng zhá

A.争扎

B.挣扎

正确答案：B

8.在第3自然段中，根据拼音的提示选择恰当的词语【】。

qī chǔ

A.凄楚

B.欺楚

正确答案：A

9.在第3自然段中，根据拼音的提示选择恰当的词语【】。

shǒu zú wú cuò

A.手无足借

B.手无足措

正确答案：B

10.读了这篇文章后，你想对女护士说些什么呢?

答：女护士，你是值个得敬佩的人!是你给她对生活的渴望，是你让我发现母爱的力量是伟大的。

11.歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。

答：“我很幸运有爱我的母亲” ——贝多芬

临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。----(唐)孟郊

散文阅读谈感受题型答题技巧

(1)对描写对象;

(2)对人物情感;

(3)品味富有表现力的语言;

(4)对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。此考点灵活多变，把握的关键是①能准确读懂原文的含义和作者的思想情感。②要有自己明确的观点或态度，不能模梭两可。③答题时，语言要流畅。不能出病句，语言要有层次性，可以引用诗文或名言回答此题。

阅读理解的解答技巧

阅读全文，掌握一般思路。在回答阅读理解时，学生应首先快速浏览整篇文章，注意标题(中)、开头段(视图)、结束段(结论)和每段第一句(主题句)，理清文字的脉络，了解基本概要，不要花时间在困难的词语上。每次仔细阅读一段时，都应及时总结其含义。

第一类型，给自然段标序号。这类题的做题方法是找出自然段的标志。即在每一个自然段的前面都有空两格，让学生在空两格的地方，标上序号①、②、③……一般用带圆圈的数字标注，标到数字几，它就是有几个自然段。这类题需要注意的是：一定要注意连续几个不够一行的句子或者说一行就是一段的自然段，不要漏标。

第二类型，数一数文章有几句话。它分两种类型：其一，要求数一数文章总共有几句话;第二种类型，要求数一数文章中某个自然段有几句话。做题方法是由段落的开头，向后面找表示一句话结束的标志，一句话结束的标志有：句号、问号、叹号、省略号。一般句号居多，找到一个句号给他标上数字1，找到几几个就标到几，然后在后面答有几句话。这类题需要注意的是：不要只数句号，问号?，叹号!省略号也要数哦。