小棕熊的雨鞋现代文阅读答案

阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。下面是小编整理的晏子谏齐景公文言文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。

晏子谏齐景公文言文阅读答案

景公之时，雨雪三日而不霁，公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也!”公曰：“善!寡人闻命○2矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。……孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”(选自刘向《晏子春秋》)

【注】○1晏子：名婴，齐国宰相。景公：齐国国君。○2闻命：齐景公自谦的话，意为听您的话。

【阅读训练】

试题一

1.选出各组中加点词的意义相同的项。

(1)

A.饱而知人之饥

B.饥馑不可久，甘心务经营

C.世之有饥穰，天之行也

D.五谷不收谓之饥

(2)

A.乃令出裘发粟，以与饥寒者

B.蹇叔之子与师

C.与嬴而不助五国

D.玉斗一双，欲与亚父

2.把下列句子译成现代汉语。

(1)公被狐白之裘，坐于堂侧阶。

(2)怪哉!雨雪三日而天不寒。

3.品味文章，请思考晏子对景公的这番陈说，是随机而言，还是心中早已有意?为什么?

4.晏子的谏言中运用了_____修辞手法，其作用是______。

【参考答案】

1.(1)BCD(B：指荒年/C：偏义复词，偏义与“饥”，指荒年。/D：指荒年。)

(2)AD(A/D：给予/B：参与。/C：交好。)

2.(1)景公披着白色狐皮大衣，坐在厅堂一侧的台阶上。

(2)真奇怪啊!连续下雪三天，然而天气不冷。

3.晏子早就有意进谏，乘天寒，入见景公才随机而进言。这从晏子之言严谨而雄辩可看出。

4.排比 使谏言语意集中，文气酣畅，加强了说服人的力量。

语文散文阅读答题技巧

高考语文试卷中的散文阅读就是为了回答问题。在阅读散文之前，可以先看一下问题，然后带着问题去阅读，这样可以提高阅读和做题的效率。

带着问题迅速阅读文本，在读的过程中把相关内容标记出来，读完文章以后再仔细分析。

语文阅读理解答题方法和技巧的整理汇总

1.在文章中找到概括全文的句子

在高考语文阅读理解解题技巧之中有一种是在文章中寻找能够概括全文的句子。一般来说能够概括全篇文章的句子会出现开头第一段，中间的某一段或是结尾最后的一段。结尾全文的句子出现在第一段，有开门见山，引领全文，点名文章的中心的思想作用，出现在中间一段能够承上启下，过度转折的作用，而它出现在最后一段则有概括全文，阐明作者主旨的作用，还有收尾呼应的效果。

2.看作者想要抒发的情感

在高考语文阅读理解解题技巧中有一个是需要同学们特别注意的，那就是一定要明白作者想要抒发的情感。写作是作者想要抒发内心情感的方法，所以在作者的遣词造句中，常常能够看出作者的思想情感，赞美、批判、感动、。这些情感有的作者表述的简单明了，而有的作者却是含蓄内敛，需要学生们从作者的用词上进行推敲。

3.注意文章中的修辞手法有哪些

高考语文阅读理解解题技巧中还有一种就是要弄清文中主要的修辞手法是哪种。通常同学们一般在阅读理解中最常见的修辞手法有比喻和排比或者是反问等几种，这几种在考试当中都是考的比较多的，多用修辞手法能够鲜明的表达作者的思想感情。这样能让文章富有美感和韵律感。另外，在这里要特别提醒同学们，一旦遇到作者在使用暗喻的修辞手法时，不可只看表面，一定要明白作者比喻背后的意图。