今天小编给大家带来阅读理解答题公式_人教版初一至初三语文重点成语汇总，希望可以帮助到大家。
阅读理解答题公式
如何做语文阅读理解题(一)
一上初中，阅读理解在考试中的比例一下大了很多，难了很多，童童在第一次语文月考上阅读丢了很多分。有读不懂的，但更多的是读懂了答不来或答不到点子上的。童童妈妈看了试卷，但什么样的答案是对的，童童妈妈也是模棱两可。
思考了一周，研究了一周，突然发现阅读其实有技巧和固定答题套路的，灵活掌握后做阅读题不再是难事。
下表是童童妈妈汇总出的解题技巧，希望能和各位同学共享。
考点分类 具体题型 答题技巧
关键看文章标题，标题往往就是线索; 1.考查文章的线索 1.本文的线索是什么, 其次看文章反复出现的关键词语，这个词就是线索。
2.请用简洁的语言概括文章用“(何时，何地)谁+干什么+结果怎样”的句式答题。 2.概括文章类容 的内容 或用“ 什么+怎么样”句式组织语言。
识别叙述，描写，说明，议论，抒情等表达方式。 3.考查文章的表达方3.本文(文中某段)主要运一般题目设置在议论句和描写句上，考试时从这两方面去式的辨析 用了哪种表达方式, 筛选辨别即可。
信息 答案往往不止一点，需要提取。注意连接词，如“首先，
4.考查文章所描写对4.简要概括文中事物的特点其次，还，也，此外”等，这些句子往往就是事物的几点
象的特征 (优点，作用) 特征，找到一点特征后还要看看下面几段的相同位置，找
到隐含的答题点进行概括并加工合并，避免遗漏。
把题干带入原文，答案一般就在原文语句的附件，可以用5.提取文中的某句话，然后5.理解文章类题 文中相关语句作答，也可以用提取出来的关键词进行加问为什么，原因是什么。 工。
1.全文的线索，推动情节的发展;2.总结文章内容，点名
1.分析文章标题的作主旨(突出)主题;3.形式新颖，吸引读者;4反映人物1.本文的标题有何作用 用 情感的变化。(注意，回答不能全部照搬，需要根据文章
的内容灵活套用) 审美1.动词生动表现人(事)物的特点，(或传神刻画了??鉴赏 事物??的形状)。表现了人物??的心情(性格)。 2.分析文章重点字词2.文中加点词语有何作用2.形容词，副词:生动形象地描摹出某人(事物)??的的作用 (好处，妙处), 特点，情态(或描绘出一幅??样的场景)，反映了人
物??的心情。
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(1)分析词语的表达效果(参见上面);分析修辞+修辞
作用
每种修辞手法都见其固定的答题套路 3.(1)文中划线的句子运用 了什么修辞手法，有何作(2)文章开头:引出下文;开头点名故事所描写(说明，用,(对文中的划线句进行议论)的对象;照应文章标题;设置悬念，吸引读者;为3.赏析文章中的优美赏析;请说划线句子的表达后文的情节发展埋下伏笔(做铺垫)，推动情节的发展。 语句和段落 效果。 文章的中间:承上启下的过渡中用;为后文的情节发展埋 下伏笔(做铺垫)，推动情节发展。 (2)某段在文中起何作文章结尾:总结全文;解释全文主旨;照应前文;照应文用。 章标题;引人深思。
注意:并不是每个答案全部写上，而是根据具体情况套用
适用的答案。
4.请分析文中**的形象。(文4.分析文中的人物形从文中检索关于人物的语言，动作，心理等的描写，提取中的**具体有怎样的性格特象 出关键词来分析人物性格，并对结果进行加工合并。 点)
5.(1)文中划线句(某段)
运用了什么样的描写方法，(1)首先分析属于何种描写手法，然后分析其作用:1.有何作用, 人物描写:表现了人物**的特点，突出人物的**性格(心 (2)文中划线句(某段)5.分析句子，段落，理，品质);2.环境描写:烘托出了一种**的气氛，表达运用了什么样的说明方法，文章表达方式的作用 了**人物怎样的思想感情(心理)。 有何作用, (2)见固定的答题套路 (3)文中划线句(某段)(3)见固定的答题套路 运用了什么样的论证方法，
有何作用,
6.文章运用了何种表现手6.分析文章的表现手表现手法:对比，象征，伏笔，照应等。每种表现手法都法，有何作用。(分析本文法和写作技巧。 有其固定的答题套路。 的写作技巧)
首先找出标题中的关键词语，先回答它字面上的意思，即1.分析文章标题的深1.分析本文标题的含义 其本意。然后联系文章的主旨，说出这个词语的寓意，便层含义 可得出其深层含义。
2.分析重点字词的深2.说说你对加点词语含义的首先找到词语在原文中的位置，然后弄清上下句具体的语层含义理解境，弄清这个词语所包含的寓意，即可得出答案。
理解句子含义一般有两种解答方法:(1)将句子所表达
深层3.分析文章重点句子3.说说你对文中画线句含义的意思和具体语境或文章的主旨联系起来，然后用浅显的
含义 的深层含义 的理解 语言表述
(2)解释这个句子为什么这么说，这么说的原因是什么 4.联系生活实践，对
文中的主旨，观点，4.联系生活实际，谈谈你读只要符合题干要求，联系文章内容主旨，有具体的事例说作者的情感发表见完本文后的启示。(谈谈你明，用浅显的语言表述合理，语言流畅即可。 解，或提出看法，建对文章的理解)
议等延伸拓展题。
表中所列固定答题套路将稍后推出。
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先见为快，如:
修辞手法 比喻:用(事物)比喻(事物)，形象地写出了(事物).......的特点(情态)，表达了(人物).......的情感。
表现手法 对比:**和**形成鲜明的对比，突出人物(事物).......的特点
如何做语文阅读理解题(二)
修辞方法 常见修辞方法答题套路
用(事物)比喻(事物)，形象地写出了(事物)??的特点(情态)，表达比喻 了(人物)??的情感。
把**拟人话(或赋予**人的情感)，生动形象地表现了??的情状(描绘出一拟人 幅??的画面)，写出了事物??的特点，表达了(人物)??的思想感情。
使句式更整齐，气势更强烈，强调了(事物)的??，突出了(人物)??的排比 感情
夸大(或缩小)了(事物)的大小(长度，速度，性能等)，突出了(事物)??夸张 的特点
这个反问句的意思是??以强烈的语气表达了(人物)??的态度(观点，情反问 感)。
开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”。文中或结尾出现，其作用
通常为:引起了对??问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章设问
的主旨。
借代 用(什么)带(什么)，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点。
1.引用诗句，其作用通常为“增加文章的诗情画意，使文章语言更加优美”(或
引用 引用诗句是为了说明??)，2.引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文
章的趣味性，吸引读者”。
对偶 使文章节奏鲜明，增强文章的节奏感和韵律美。
表现手法 常见表现手法答题套路
对比 **和**形象鲜明的对比，突出人物(事物)??的特点。
象征 使文章立意高远，含蓄深刻。
伏笔 对就俺要出现的**时间做暗示，为情节发展做铺垫。
照应 使文章结构严谨，令主题更加鲜明，使文章(故事情节)更加严密 烘托，渲染 常用来表现环境，营造氛围，抒发感情，突出主题。
人教版初一至初三语文重点成语汇总
【七上】
1、小心翼翼：谨慎小心丝毫不敢疏忽的样子。
2、擎天撼地：形容力量巨大。
3、肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
4、忍俊不禁：指忍不住要发笑。
5、明察秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能怡然自得：形容高兴而满足的样子。
6、具体而微：指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。 7、回味无穷：比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。
8、心旷神怡：指心胸开阔，精神愉快 。
9、得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情 ,指一个人比较在意个人的得失. 7、猝然长逝：突然、出乎意料地离开人世。
10、温故知新：温习学过的知识，从而获得新的理解和体会。也指吸取历史经验，更好地认识现在。
11、见贤思齐：见到德才兼备的人就要向他看齐。
12、任重道远：比喻责任重大，要经历长期的奋斗。
13、花枝招展：比喻姿态优美。
14、更胜一筹：指技艺或技能超过别人
15、津津有味：形容趣味很浓或很有滋味的样子。
16、恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子;悟：心里明白。形容一下子明白过来。
17、苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
18、各得其所：原指每个人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。
19、骇人听闻：使人十分吃惊害怕，多指对社会上发生的风气令人感到害怕。
20、随声附和：形容没有主见，别人怎么说，都跟着附和。多指献媚。
【七下】
1、人迹罕至：少有人来。
2、人声鼎沸：形容人声喧闹。
3、可歌可泣：值得歌颂，能使人感动得流泪的人或事。
4、鲜为人知：很少有人知道。
5、当之无愧：当得到某种称号或荣誉，名副其实，一点儿都不惭愧。
6、锋芒毕露：形容人的锐气才能完全显露出来。
7、家喻户晓：形容人人皆知。
8、妇孺皆知：形容大家都知道或一看就明白了的简单事物。
9、马革裹尸：指军人战死于战场。
10、鞠躬尽瘁，死而后已：指勤勤恳恳，竭尽心力。
11、锲而不舍：比喻有恒心。
12、呕心沥血：形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
13、潜心贯注：专心致志,高度集中。
14、迥乎不同：很不一样。
15、慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。也形容人很畅快。
16、杂乱无章：又多又乱，没有条理。
17、忘乎所以：形容得意忘形。
18、义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。
19、叹为观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
20、戛然而止：形容声音突然终止
21、叱咤风云：形容威力极大 尽态极妍：容貌姿态美丽娇艳到极点
22、浑身解数：所有的本领，全部的权术手腕
23、息息相通：形容彼此的关系非常密切
24、毛骨悚然：形容十分恐惧。
25、怏怏不乐：形容不高兴或不满意的神情。
26、姗姗来迟：形容慢腾腾地很晚才到来。
27、忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁。
28、语无伦次：话讲得很乱，没有条理。
29、卷土重来：比喻失败之后，重新恢复势力。
30、芸芸众生：指众多的平常人。
31、死得其所：指死得有价值，有意义。
32、养精蓄锐：养足精神，蓄集力量。
33、齐心协力：形容认识一致，共同努力。
34、孜孜不倦：形容学习十分勤奋。
35、进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。
36、略胜一筹：比较起来，略微好一些。
37、慷慨以赴：毫无私心、毫不吝惜地前往。
38、相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。
39、唯利是图：只要有利可图，什么事都干。
40、鼠目寸光：老鼠的眼睛只能看到一米远。形容目光短浅，没有远见。
41、扑朔迷离：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。
42、开卷有益：读书总有好处。
43、吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。
44、士别三日，即更刮目相看：事物是发展变化的，不能用老眼光、老观点看待同一事物。
45、夸父逐日：夸父拚命追赶太阳。比喻人有大志，也比喻不自量力。
【八上】
1、锐不可当：锋利无比，不可抵挡。形容气势旺盛或来势凶猛，不可阻挡。
2、转弯抹角：抹角：挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。
3、张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
4、精疲力竭：竭：尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。
5、名副其实：名声或名义和实际相符。
6、眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
7、富丽堂皇：富丽：华丽;堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗8、触目伤怀：看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀：心
9、微不足道：微：细，小;足：值得;道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。
10、大庭广众：大庭：宽大的场地;广众：为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。
11、惟妙惟肖：十分精妙逼真。
12、巧妙绝伦：灵巧高明，无与伦比。
13、失之毫厘，差之千里：意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。
14、迥然不同：迥然：相距很远或差别很大的样子。形容相差得远，很明显不一样。
15、井然有序：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。
16、因地制宜：因：依据;制：制定;宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
17、销声匿迹：不公开讲话，不出头露面。形容隐藏起来，不再出现。
18、在劫难逃：旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。
19、束手无策：策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。
20、物竞天择：物竞：生物的生存竞争;天择：自然选择。生物相互竞争，能适应者生存下来。原指生物进化的一般规律，后也用于人类社会的发展。
21、无动于衷：衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
22、日薄西山：太阳快要落山。比喻人到老年或事物衰微接近灭亡。亦作“日薄西山”、“西山日迫”。
23、气息奄奄：形容人即将断气、死亡的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡
24、豁然开朗：指一下子出现了开阔明亮的境界。现在形容一下子明白了某种道理;心情十分舒畅。形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮的样子。也形容对某一问题从长期思索不解而后忽然领悟。
25、世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
26、怡然自乐：怡然，喜悦的样子。形容高兴而满足的样子。
27、无人问津：没人探问渡口。比喻事物已被人冷落。。
28、鸡犬相闻：每家鸡和狗的叫声互相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象。
29、水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。
【八下】
1、物以稀为贵：事物因稀少而觉得珍贵。
2、抑扬顿挫：抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
3、鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
4、正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。
5、入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻
6、无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。
7、黯然失色：本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。
8、麻木不仁：比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。
9、微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。
10、不自量力：自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。
11、沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子。
12、相形见绌：形：对照;绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。
13、不可思议：现形容事物无法想象或难以理解
14、浑然一体：浑然：混同在一起的样子。融合成一个整体，不可分割。也形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。
15、沧海桑田：桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。16、前赴后继：前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前
17、目空一切：眼睛里除了自己就什么也没有。什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。
18、莫衷一是：不能得出一致结论
19、众目睽睽：大家的眼睛都注视着。睽睽，睁大眼睛注视着。
20、一视同仁：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。同样看待，不分亲疏厚薄。
21、胸有成竹：比喻做事之前已有通盘的考虑。
22、引经据典：指引用经典著作中的语句或故事作为依据来论证。
23、一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先、带头。也比喻工作走在群众前面，积极带头。
24、顾名思义：从名称想到所包含的意义。
25、八面玲珑：本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。26、左右逢源：原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。
逢场作戏：原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会，偶尔凑凑热闹：中性)也常喻随便应酬，像演戏一样，并不认真对待(含贬义)。
27、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
28、气象万千：形容景象或事物壮丽而多变化。
29、醉翁之意不在酒：原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。
30、峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。比喻情况出现转机。
31、长风破浪：比喻实现政治理想。
【九上】
1、断章取义：指不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
2、不二法门：原指得道的唯一门径。现用以比喻独一无二的方法或门径。
3、心无旁骛：心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。
4、弥留之际：指病重将死。
5、媚上欺下：讨好上司，欺侮下属。
6、恪尽职守：比喻谨慎认真地做好本职工作。
7、廓然无累：心胸广阔平静，不为生活名利所累。
8、重蹈覆辙：比喻不吸取教训，重犯以前的错误。
9、涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤或激动。
10、自知之明：透彻地了解自己(多指缺点)的能力。
11、气吞斗牛：形容精神旺盛，意气高昂，精神焕发的样子。形容气魄很大。
12、无与伦比：指事物非常完美，没有能与它相比的。
13、怒不可遏：愤怒得难以抑制。形容十分愤怒。
14、歇斯底里：指情绪异常激动，举止失常。
15、根深蒂固：比喻基础稳定，不容易动摇。
16、孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦，不知道累。
17、不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很明显。
18、袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。
19、味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。
20、不求甚解：指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况。
21、咬文嚼字：过分地斟酌字句。多指死抠字眼而不注重精神实质。
22、豁然贯通：指一下明白了某个道理。
23、怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、倒退、悲观的思想情绪。
24、面面相觑;相视无言。形容因紧张或惊惧而束手无策之状。
25、恃才放旷：倚仗着自己的才能而对自己的行为不加以约束。
【九下】
1、一气呵成：一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。
2、妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明
3、断垣残壁：形容房屋倒塌残破的景象。
4、如坐针毡：象坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。
5、芒刺在背：芒刺：细刺。象有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶恐，坐立不安。
6、天伦之乐：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。
7、望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。
8、吹毛求疵：求：找寻;疵：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
9、引颈受戮：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
10、周道如砥：形容公路的平坦,畅通无阻。
11、乐此不疲：此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
12、万恶不赦：罪恶多端不可饶恕。万恶：本意是犯了上万个错误，这里指罪恶非常多。赦：赦免，饶恕。
13、有例可援：有成例可以援引。
14、蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
15、鳞次栉比：栉：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
16、通宵达旦：通宵：通夜，整夜;达：到;旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。
17、顶礼膜拜：顶礼：佛教拜佛时的最敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚;膜拜：佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。虔诚地跪拜。
18、舍生取义：舍：舍弃;身：生命;取：求取;义;正义。指为正义而牺牲生命。嗟来之食：指带有侮辱性的施舍。
19、一鼓作气：第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。辙乱旗靡：车迹错乱,军旗倒下。形容军队溃败
20、彼竭我盈：他们的士气已丧尽，我们的士气正旺盛。
21、门庭若市：庭：院子;若：象;市：集市。门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。
22、愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
