语文必修五第一单元知识点

有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失去了价值，下面是由小编为大家整理的人教版新目标七年级英语上册知识，仅供参考，欢迎大家阅读。

人教版新目标七年级英语上册知识1

基础识记

1.my name 我的名字

2.your name 你的名字

3.her name 她的名字

4.his name 他的名字

5.I am＝I'm 我是……

6.he is＝ he's 他是

7.what is ＝what's 是什么

8.first name 名字

9.last name 姓氏

10.Ms. Brown 布朗女士

11.an ID card 一张身份证

12.your school ID card 你的学生卡

13.my phone/telephone number 我的电话号码

14.his friend 他的朋友

15.nice to meet you 很高兴见到你

16.middle school 中学

17.eight seven eight nine double three two five 8789－3325

18.in China 在中国

重点句型

1.—What's your name? 你叫什么名字？

—Alan./I'm Alan./Myname's Alan.

我叫艾伦。

2.—What's his/her name? 他/她叫什么名字？

—He's Eric./His name'sEric./She's Mary./Her name's Mary.

他叫埃里克。/她叫玛丽。

3.—What's your first name? 你的名字是什么？

—My first name is Gina. 我的名字是吉娜。

4.—What's your last name? 你姓什么？

—My last name is Green. 我姓格林。

5.—My name's Jenny Green.

我的全名是珍妮·格林。

—I'm Gina. Nice to meetyou!

我是吉娜。很高兴见到你！

—Nice to meet you, too! 见到你我也很高兴！

6.—What's your telephone number?

你的电话号码是多少？

—281－9176./It's 281－9176./My telephone number is 281－9176.

我的电话号码是281－9176。

7.—Are you Helen? 你是海伦吗？

—Yes, I am./ No, I'm not.I'm Alice.

是的，我是。/ 不，我不是。我是艾丽斯。

8.My friend is Eric Brown.

我朋友叫埃里克·布朗。

9.My friend is in China. 我的朋友在中国。

10.—Is he Jack? 他是杰克吗？

—Yes, he is./No, he isn't. He's Bob.

是的，他是。/不，他不是。他是鲍勃。

词法精选

1. an IDcard 一张身份证

因为ID是元音音素开头，所以用不定冠词an。

2. firs tname 名字

last name＝family name 姓

3.telephone number 电话号码

telephone number＝phone number

4.middle school 中学

No.1Middle School 第一中学

a middle school student 一个中学生

句法精析

1. Myname is Gina. 我的名字是吉娜。

自我介绍时，向对方通名报姓，所用的句型有My name's...和I'm...两种。后者更为口语化，但是两者的语言功能是相同的。I'm 是I am的缩写形式。英文名字的使用需注意：

(1)“姓”可用family name, last name两种形式表示。

(2)“名”有first name和 middle name两种形式。

(3)中英文名字比较：

1)中文名：姓在前，名在后。如：

姚明

2)英文名：名在前，姓在后。如：

吉姆·格林

(4)英文姓名有男女之分。

常用的男孩名：Dale, Tom, Jim, Ben,Eric, Mike, John, Jack, Alan, Paul等。

常用的女孩名：Amy, Gina, Mary, Jenny,Alice, Annie, Betty, Helen, Kate等。

2. Niceto meet you. 很高兴见到你。

它是It's nice to meet you.的省略形式，是陌生人初次见面经介绍后的客套话；也可以用于双方好久未见，偶然相逢的场合，表示一种高兴的心情，回答时一般在句末加too，或者用Me, too.。类似的还有：Glad to meet you./I'm glad to meetyou./Happy to meet you.等。

3. —Are you Helen?

你是海伦吗？

—Yes, I am./No, I'm not. I'm Gina.

是的，我是。/不，我不是。我是吉娜。

人称代词you应该与be动词are搭配，回答时改成第一人称，I与am搭配。

4. ①—Is he Jack?

他是杰克吗？

—Yes, he is./No, he isn't. His name's Mike.

是的，他是。/不，他不是。他是迈克。

②—Is she Helen?

她是海伦吗？

—Yes, she is./No, she isn't. She is Mary.

是的，她是。 /不，她不是。她是玛丽。

人称代词he或she应该与be动词is搭配，回答时仍用一样的人称代词和be动词。

5. —What's your/his/her telephone number?

你的/他的/她的电话号码是多少？

—My/His/Her telephone number is 555－6035./It's 555－6035.我的/他的/她的电话号码是555－6035。/是555－6035。

your,my, his, her为形容词性物主代词，后面应该加名词。

6. ①—What's your first name?

你的名字叫什么？

—My first name is...我的名字叫……

②—What's his last/family name?

他姓什么？

—His last/family name is...他姓……

在英文中，first name为名，last/family name为姓，跟中国人的名和姓位置刚好相反。

语法精讲

1. 缩写形式

what's＝what is name's＝name is

I'm＝I amhe's＝he isshe's＝she is

isn't＝is notaren't＝are not

2．①—What's your name?

你叫什么名字？

—My name's Jenny./I'm Jenny.

我叫珍妮。

②—What's his name?

他叫什么名字？

—His name is Tony./He's Tony.

他叫托尼。

③—What's her name? 她叫什么名字？

—Her name is Mary./She's Mary.

她叫玛丽。

my(我的), your(你的), his(他的), her(她的)为形容词性物主代词，后面跟名词。如：

my book我的书

your ruler你的尺子

his pen他的钢笔

her eraser她的橡皮

3. —Are you Li Ming?

你是李明吗？

—Yes, I am./No, I'm not.

是的，我是。/不，我不是。

I(我), you(你), he(他), she(她),it(它)为人称代词，在句子中作主语。

注意与be动词的搭配：I am 我是，you are 你是， he is 他是， she is她是， it is它是。

变成一般疑问句要把be动词提前。如：

Areyou...? 你是……吗？

Ishe...? 他是……吗？

Isshe...? 她是……吗？

Isit...？它是……吗？

4. be动词(am, is, are)的用法

am,is, are是动词be的不同形式，用法也不同。am只跟在第一人称单数，即I后面；is跟在第三人称单数，即he,she, it后面；are跟在第一、三人称复数以及第二人称单数和复数，即we, they, you后面。

以下be字歌可帮你记忆：我用am，你用are，is用于他、她、它，复数全部都用are。

5. it is, it's 与 its

(1)it is意为“它是”。在句中作主谓成分。

(2)it's是it is的缩写形式。用时需注意：it's在句首时，it's与it is可互换；在一般疑问句的肯定简略回答中，只用it is，不能用it's。

(3)its意为“它的”，是形容词性物主代词，后须接名词，不能单独使用，在句中作定语。如：

It is a cat, and it's my cat. Its name is Kitty.

它是一只猫，它是我的猫。它的名字叫凯蒂。

人教版新目标七年级英语上册知识2

基础识记

1.your father and mother 你的爸爸和妈妈

2.an uncle/aunt 一位叔叔/阿姨

3.his aunts and uncles 他的阿姨和叔叔们

4.my four friends 我的四个朋友

5.her parents 她的父母

6.my family tree 我的家谱

7.your brother/sister 你的兄弟/姐妹

8.these two girls 这两个女孩

9.in the first picture 在第一张图片里

10.in the next picture 在下一张图片里

11.have a good day 过得愉快

12.my family photo 我的全家福

13.a photo of my family 我家人的一张照片

14.her cousin 她的表兄

15.the name of my dog 我的狗的名字

16.in my family 在我的家庭里

17.two photos/pictures 两张照片

18.my grandparents 我的祖父母

重点句型

1.This is my friend, Jane. 这是我的朋友，简。

2.These are my brothers. 这些是我的兄弟们。

3.Those are my parents. 那些是我的父母。

4.That is my family. 那是我的全家。

5.—Are these/those your parents?

这些/那些是你的父母吗？

—Yes, they are. 是的，他们是。

6.—Who's he? 他是谁？

—He's my brother, Paul.

他是我的兄弟，保罗。

7.—Who're they? 他们是谁？

—They're my grandparents.

他们是我的(外)祖父母。

8.Here are two nice photos of my family.

这是我家的两张好看的全家福。

9.My grandfather and grandmother are in the first photo.

我爷爷和奶奶在第一张照片中。

10.In the next picture are my brothers, Bob and Eric./My brothers, Bob and Eric, are in the next picture.

我的兄弟鲍勃和埃里克在下一张照片里。

词法精选

1.family tree 家谱

这是一个复合名词，即名词修饰名词。如：

a banana tree一棵香蕉树，复数为banana trees

a man teacher一位男教师，复数为men teachers

2. inthe first photo 在第一张照片里

这里first是序数词，意为“第一”，序数词前面一般要加上定冠词the或者形容词性物主代词。如：

①This is the first lesson.

这是第一课。

②This is my first lesson.

这是我的第一课。

3. in my family 在我家里

(1)family意为“家庭；家庭成员”。family指“家庭”时是一个整体概念，是单数。如：

Thefamily has a car.

这个家庭有一辆小汽车。

(2)当family指“家人”时是复数，单复数同形。如：

Our family all like playing football.

我们家的人都喜欢踢足球。

4. a photo of my family

一张我的全家福

of是介词，意为“……的”，英语中表示无生命的东西的所有格时，一般用of短语来表示所属关系。如：

a map of China一张中国地图

a photo of his family一张他的全家福

5．my family photo 我的全家福

也可以用 a photo of my family 来表示。

句法精析

1. This is my father. 这是我的父亲。

(1)This is...用于初次见面时介绍他人，也可以用That is.../That's...，一般不用He's/She's...。如：

Jim,this is my father. Dad, this is my friend, Jim.

吉姆，这是我父亲。爸爸，这是我的朋友，吉姆。

(2)These are...是This is...的复数句型；Those are...是That is...的复数句型。用复数句型时，句中应用可数名词的复数形式。如：

Those/These are my pens.

那/这些是我的钢笔。

(3)This is...还可以用于电话用语中。如：

This is Jim Green speaking.

是我，吉姆·格林在讲话。

2. Here is a photo of my family.

这是我的一张全家福。

Here is...是倒装句，其正常语序为：A photo of my family is here.。

在英语中，here, there表存在的句型常用倒装句式。here, there 置于句首起强调作用。其基本结构有两种。

(1)完全倒装：Here/There＋be/实义动词＋主语(名词或名词性短语)。如：

①Here comes the bus. 公交车来了。

②Here are two nice photos of my family.

这是我家的两张好看的全家福。

(句中be动词用are，因为主语two nice photos of my family是复数)

(2)部分倒装：Here/There＋主语(人称代词)＋be/实义动词。如：

Hereyou are. 给你。

3. Inthe next picture are my brothers, Bob and Eric.

我的兄弟鲍勃和埃里克在下一张照片里。

这是一句倒装句，其正常语序为“My brothers, Bob and Eric are in the next picture.”。其中的be动词的单复数形式由后面的名词主语来决定。如：

In the first photo is my sister.＝My sister is in the first photo.

第一张照片里有我的妹妹。

语法精讲

如何把单数句变成复数句

本单元开始出现可数名词的复数形式，在将单数句变成复数句时，需要注意以下几点：

(1)指示代词this 或that分别变为these 或those。

(2)am或is要变为are。

(3)不定冠词a/an要去掉。

(4)可数名词单数形式要变为复数形式，一般是在词尾加－s。本单元中的family的复数形式是把结尾的y变成i，再加－es。如：

①This is a map. 这是一幅地图。

→These are maps. 这些是地图。

②Who is the boy？这个男孩是谁？

→Who are the boys？这些男孩是谁？

如果主语是人称代词 I, you, he, she, it 时，它们也要变为复数形式，即 I→we, you→you, he/she/it→they。如：

①Iam a student. 我是一个学生。

→We are students. 我们是学生。

②He is my brother. 他是我哥哥/弟弟。

→They are our brothers.

他们是我们的哥哥/弟弟。

人教版新目标七年级英语上册知识3

常用词组

1. your schoolbag 你的书包

2. these books 这些书本

3. those erasers 那些橡皮

4. this pencil 这支铅笔

5. that ruler 那把尺

6. his green pen 他的绿色钢笔

7. Anna's two pencil boxes 安娜的两个铅笔盒

8. her dictionary 她的字典

9. ask the teacher for... 向老师要……

10. thank you for... 为……而感谢你

11. a computer game 一个电脑游戏机

12. in Classroom 7E 在7E教室里

13. in the school library 在学校图书馆

14. excuse me 劳驾；请原谅

15. call me at 495－3539 拨打电话495－3539找我

16. e－mail me at... 给我发电子邮件到……

17. my school ID card 我的学生证

18. a set of keys 一串钥匙

19. some dictionaries 一些字典

20. What about...? ……怎么样？……好吗？

重点句型

1. —What's this? 这是什么？

—It's a watch. 一块手表。

—Is it yours? 它是你的吗？

—No, it's hers. 不，它是她的。

2. —Is this/that your pencil?

这是/那是你的铅笔吗？

—Yes, it is. It's mine./No, it isn't. It's his.

是的。它是我的。/不。它是他的。

3. —Excuse me, is this your pencil?

打扰了，这是你的铅笔吗？

—Yes, thank you. 是的，谢谢你。

4. —Are these your books? 这些是你的书吗？

—Yes, they are. They are mine.

是的。它们是我的。

5. —Are those keys yours? 那些钥匙是你的吗？

—No, they aren't. They're Bob's.

不，不是。它们是鲍勃的。

6. Thank you for your help. 谢谢你的帮助。

7. You're welcome. 别客气。

8. —The blue pen is his. 这支蓝色钢笔是他的。

—What about this dictionary? 那这本字典呢？

9. A computer game is in the school library.

一个电脑游戏机在学校图书馆。

10. E－mail me at maryg2@gfimail.com.

给我发电子邮件到maryg2@gfimail.com.。

11. I lost my school ID card. I must find it.

我丢了我的学生证。我必须找到它。

12. You can ask the teacher for it.

你可以向老师去要它。

词法精选

1. some的用法

some作形容词时，意为“一些；某些”；作代词时，意为“有些(人或物)”。some用于肯定句中，any用于否定句和疑问句中。如：

①I have some apples. 我有些苹果。

②Do you have any apples? 你有苹果吗？

③I don't have any erasers. 我没有橡皮。

但当希望对方给出肯定的回答时，疑问句中也用some。如：

①Would you like some apples?

你想要些苹果吗？

②Can I ask you some questions?

我能够问你一些问题吗？

2. a set of keys 一串钥匙

a set of意为“一套；一串”，后面的名词用复数，但整个词组作主语时，谓语动词用单数。如：

Here is a set of keys. The set of keys is not mine.

这儿有一串钥匙。这串钥匙不是我的。

3. call me at 685－6055

拨打电话685－6055找我

call意为“打电话”，常见的搭配有：

(1)call sb. 打电话给某人

(2)call＋电话号码

(3)call sb.＋at＋电话号码

如：

call my father打电话给我爸爸

call 680－6575 打680－6575这个电话

call my father at 680－6575

拨打电话680－6575找我爸爸

4. ask sb. for sth. 向某人要某物

ask for意为“要求；请求”。如：

I have a problem. I ask my teacher for help.

我有一个问题。我向老师寻求帮助。

句法精析

1. —What about this dictionary?

这本字典呢？

—It's Helen's. And the green pen is hers, too.

它是海伦的。并且这支绿色的钢笔也是她的。

“What about...？”意为“……怎么样？”，相当于“How about...？”。后面接人称代词宾格、动名词或名词，即“What/How about sth./人称代词宾格/doing sth.？”。如：

①What/How about playing basketball with me？和我一起打篮球怎么样？

②What/How about you？你怎么样？

2. Thank you for... 谢谢你……

Thank you for...是表达感谢的一种方式，相当于Thanks for...。for为介词，后接名词、代词或动名词。如：

①Thank you for your birthday gift.

很感谢你的生日礼物。

②Thanks for teaching me English.

谢谢你教我英语。

3. Excuse me. 与Sorry./I'm sorry.

Excuse me.多用于麻烦、打扰、有求于人的情况；而Sorry./I'm sorry.是指做错了事情，有愧于别人而向别人道歉。如：

①Excuse me. Where is the library?

打扰一下，请问图书馆在哪？

②Sorry, I'm late again.

对不起，我又迟到了。

人教版新目标七年级英语上册知识4

常用词组

1. on the sofa 在沙发上

2. in your schoolbag 在你的书包里

3. under your bed 在你的床底下

4. come on 快点儿

5. in your grandparents' room

在你(外)祖父母的房间里

6. a tape player 一台录音机

7. under the table 在桌子下面

8. on their bed 在他们的床上

9. a model plane 一只飞机模型

10. three radios 三台收音机

11. Tom's clock 汤姆的钟

12. under the radio 在收音机下面

13. on the teacher's desk 在讲台上

14. on their heads 在他们的头上

15. I don't know 我不知道

16. an English book 一本英语书

17. in the bookcase 在书柜里

18. a tidy room 一间整洁的房间

重点句型

1. —Where's the schoolbag? 书包在哪里？

—It's under the table. 它在桌子下面。

2. —Where are my books? 我的书在哪里？

—They're on the sofa. 它们在沙发上。

3. —Is the pen in the pencil box?

钢笔在铅笔盒里吗？

—Yes, it is. 是的。

4. —Are the keys on the sofa? 钥匙在沙发上吗？

—No, they aren't. 不，它们不在沙发上。

5. The notebook is on the bed. 笔记本在床上。

The notebook isn't on the bed. 笔记本不在床上。

6. The books are in the bookcase. 书在书柜里。

The books aren't in the bookcase. 书不在书柜里。

7. It's not under the chair. 它不在椅子下面。

8. I think it's in your grandparents' room.

我认为它在你(外)祖父母的房间里。

9. I have a clock. It's on the desk.

我有一只时钟，它在书桌上。

10. I'm tidy, but Gina is not.

我(爱)整洁，但吉娜却不(整洁)。

11. Gina always asks. 吉娜总是问。

12. The white model plane is hers.

那只白色的飞机模型是她的。

13. Gina's books are everywhere. 吉娜的书到处都是。

14. My dictionary and radio are on the desk.

我的字典和收音机在书桌上。

15. My pencil box is in my schoolbag and my schoolbag is under the desk.

我的铅笔盒在我的书包里，而我的书包在书桌下。

词法精选

1. come on 快点

如：

Come on, or we will be late for school.

快一点，不然我们上学要迟到了。

2. 介词短语

on the sofa在沙发上

under the table在桌子下

in his schoolbag在他的书包里

on their bed在他们的床上

in the bookcase在书柜里

on your head在你的头上

in our room在我们的房间里

3. be tidy 整洁

(1)形容词与be动词连用构成系表结构。如：

Our room is tidy.

我们的房间很整洁。

(2)tidy也可以放在名词前面修饰名词。如：

This is a tidy room.

这是一间整洁的房间。

4. in Tom's room 在汤姆的房间里

Tom's是名词的所有格形式，名词所有格一般在名词后面加“'s”。如：

my mother's sister我妈妈的姐姐/妹妹

如果名词是以s结尾的复数形式，则只需要加“'”。如：

I think it's in your grandparents' room.

我认为它在你(外)祖父母的房间里。

句法精析

1. I'm tidy, but Gina is not.

我很整洁，但吉娜不整洁。

but意为“但是”，是转折连词。如：

I am in Class One, but he is in Class Two.

我在一班，而他在二班。

2. Gina's books are everywhere.

吉娜的书到处都是。

everywhere是副词，意为“到处”。如：

It's spring. We can see the birds everywhere.

春天了，我们到处都可以看到鸟。

3. Gina always asks.吉娜总是问。

always是频度副词，意为“总是”，一般放在实义动词前面，助动词、be动词和情态动词的后面。如：

He is always the first to come to school.

他总是第一个来学校。

4. My dictionary and radio are on the desk.

我的字典和收音机在书桌上。

and意为“和”，是并列连词。连接两个相同成分的词或者连接两个句子。如：

①You and I are in the same class.

你和我在同一个班级里。

②I am a student, and he is a student, too.

我是一个学生，他也是一个学生。

③My pencil box is in my schoolbag and my schoolbag is under the desk.

我的铅笔盒在我的书包里，而我的书包在书桌下。

语法精讲

1. —Where's the schoolbag?

书包在哪儿？

—It's under the table.

在桌子下面。

询问物品在哪里用特殊疑问词where提问，其回答常采用表示方位的介词，如：in,under, on等。常用以下句型：

—Where is/are...?

—It is/They are in/on/under...

如：

①—Where is your model plane?

你的飞机模型在哪里？

—It's on the table. 它在桌子上。

②—Where are your books？你的书在哪里？

—They are on the desk. 它们在书桌上。

【注意】当介词短语充当表语时，千万不要忘了be 动词(is, am, are)。如：

The book is in my schoolbag.

这本书在我的书包里。

2. 名词的复数

(1)一般在词尾加－s。如：

bag—bagsboy—boys

photo—photos　　 key—keys

American—Americans

(2)以s, x, ch, sh结尾的名词，在词尾加－es。如：

bus—buses box—boxes

watch—watches brush—brushes

(3)以辅音字母加y结尾的，把y变成i，再加－es。如：

family—families

dictionary—dictionaries

(4)以f或fe结尾的，把f或fe变成v，再加－es。如：

knife—knives wife—wives

life—lives leaf—leaves

(5)特殊情况。如：

man—men woman—women

child—children Chinese—Chinese

人教版新目标七年级英语上册知识5

常用词组

1. have a volleyball 有一个排球

2. have three soccer balls 有三个足球

3. have a ping－pong bat 有一个乒乓球拍

4. have five baseball bats 有五个棒球拍

5. play basketball/volleyball/tennis/ping－pong/baseball/soccer

打篮球/排球/网球/乒乓球/棒球/踢足球

6. be late for school/class 上学/上课迟到

7. at school 在学校

8. with our classmates 和我们的同学一起

9. go to the same school 上同一所学校

10. love sports 热爱运动

11. sound boring 听起来很无聊

12. let sb. do sth. 让某人做某事

13. play sports 做运动

14. play computer games 玩电脑游戏

15. watch TV 看电视

16. in the same school 在同一所学校

17. after class 下课后

18. watch sports on TV 在电视上看体育(节目)

重点句型

1. —Do you have a ping－pong bat?

你有一个乒乓球拍吗？

—No, I don't. I don't have one.

不，我没有一个乒乓球拍。

2. —Do they have a computer?

他们有一台电脑吗？

—Yes, they do./No, they don't.

是的，他们有。/不，他们没有。

3. —Does he have a tennis ball? 他有一个网球吗？

—Yes, he does. He has one./No, he doesn't. He doesn't have one.

是的，他有一个。/不，他没有一个网球。

4. He has two ping－pong bats. 他有两个乒乓球拍。

5. Let me get it. 让我去拿吧。

6. I don't have a soccer ball, but my brother does. 我没有足球，但是我兄弟有。

7. We're late for class. 我们上课迟到了。

8. —Let's play computer games.

让我们(一起)玩电脑游戏吧。

—That sounds interesting. 那听起来很有趣。

9. We go to the same school and we love soccer.

我们在同一所学校上学，而且我们热爱足球。

10. We play sports at school with our friends.

我们和朋友们在学校运动。

11. After class, I play ping－pong with my classmates. It's relaxing.

下课以后，我和同学们一起打乒乓球。这很放松。

12. I only watch sports on TV.

我只在电视上看体育(节目)。

13. Soccer is difficult.(踢)足球好难。

14. I like ping－pong. It's easy for me.

我喜欢打乒乓球。这对我来说很容易。

词法精选

1. play的用法

(1)play后加球类名词，其前不用加定冠词the；play后加乐器名词，其前要加定冠词the。如：

①They often play basketball after school.

他们经常放学后打篮球。

②Can you play the guitar？你会弹吉他吗？

(2)play与介词with 连用，表示“和某人玩或玩某物”。如：

Look! The cat is playing with a ball.

看！那只猫正在玩一个球。

2. on TV 在电视上

TV前面不加冠词，但以下名词前要加定冠词the。如：

on the radio/computer/phone

在收音机/电脑/电话上

3. 本单元出现的形容词

fun有趣的；difficult困难的；relaxing放松的；interesting有趣的；boring无聊的

(1)形容词与连系动词构成系表结构。如：

sound fun听起来有趣

be difficult困难的

(2)形容词修饰名词，作定语。如：

a boring game一个无聊的游戏

a relaxing class一堂轻松的课

句法精析

1. Let's play basketball. 我们一起打篮球吧。

这是一个以let开头的祈使句。let's是let us的缩写形式，意为“让我们……”，常用来征求别人的意见或提出建议，其后接动词原形。肯定回答一般用OK./All right./Great./Sounds good./Yes, let's...；否定回答一般用Sorry, I．../No, let's...。如：

—Let's watch TV. 让我们看电视吧。

—OK. 行。

【延伸】 英语中还有其他提出建议的句型。如：Why don't you＋do...？，Why not＋do...？，How/What about＋doing...？。前两句意为“为什么不……呢”，最后一句意为“……怎么样”。如：

①Why not watch TV?

＝Why don't you watch TV?

你为什么不看电视呢？

②How/What about watching TV?

看电视如何？

2. That sounds good. 那听起来不错。

sound是连系动词，意为“听起来”，后接形容词作表语。如：

—Let's go to the movies.

让我们去看电影吧。

—That sounds good！那听起来不错！

3. It's easy for me.

这对我来说很容易。

介词for的用法：

(1)意为“供……用；给……的”。如：

Is this apple for me?

这个苹果是给我的吗？

(2)意为“作……用”，表示用途。如：

①Do you need bags for sports?

你需要运动包吗？

②I need a cup for milk.

我需要一个装牛奶的杯子。

(3)意为“就……而言；对于……来说”。如：

①For lunch, I like hamburgers and salad.

午饭我喜欢吃汉堡和沙拉。

②For girls, we have nice sweaters.

对于女孩，我们有漂亮的羊毛衫。

语法精讲

1. have在一般现在时态中的用法

(1)have意为“有”，单数第三人称作主语时，变为has。如：

①I have an English book.

我有一本英语书。

②He has an English book.

他有一本英语书。

(2)助动词do/does帮助构成have的一般现在时的否定句或疑问句，无意义。如：

1)否定句：

①I don't have an English book.

我没有一本英语书。

②He doesn't have an English book.

他没有一本英语书。

2)一般疑问句以及回答：

①—Do you have...?

—Yes, I do./No, I don't.

②—Do they have...?

—Yes, they do./No, they don't.

③—Does he have...?

—Yes, he does./No, he doesn't.

④—Does she have...?

—Yes, she does./No, she doesn't.

2. 连词的用法

I don't have a soccer ball，but my brother Alan does.我没有足球，但我哥哥/弟弟艾伦有。

but是表示转折的连词，意为“然而；可是”。如：

I like basketball but he doesn't.

我喜欢篮球但他不喜欢。

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